《初步探究二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法》教案

一、教材及學(xué)情分析

本課是上教版初中化學(xué)第四章第三節(jié)的內(nèi)容，二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法在全書乃至整個(gè)初中化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，所占的地位都十分重要。根據(jù)學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和心理特點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)中，主要采取討論的形式，通過分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，組織學(xué)生分析討論二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法，使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、裝置，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。本節(jié)內(nèi)容安排在氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法之后，它對實(shí)驗(yàn)室制取氣體在方法上的歸納和提升，是培養(yǎng)形成原理的選擇、裝置的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)的方法等思路的最佳素材。

二、教學(xué)目標(biāo)

（1）理解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、藥品、裝置和步驟。

（2）通過對比實(shí)驗(yàn)、比較歸納等探究活動，初步學(xué)會實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法。

（3）通過探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理和裝置，體驗(yàn)創(chuàng)新實(shí)踐過程中的樂趣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。

三、重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、裝置和實(shí)驗(yàn)過程。

教學(xué)難點(diǎn)：探究實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的原理和裝置。

四、教學(xué)用品

藥品：塊狀大理石、碳酸鈣粉末、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸等

儀器：試管、錐形瓶、長頸漏斗，帶導(dǎo)管的雙孔塞、集氣瓶、玻璃片、導(dǎo)氣管等

媒體：電腦、投影儀

五、教學(xué)流程

1. 教學(xué)過程

六、作業(yè)與評價(jià)

隨堂練P110-112 相關(guān)練習(xí)

七、教學(xué)反思

本節(jié)課的教學(xué)采用探究──討論的形式，通過氧氣實(shí)驗(yàn)室制法的回顧、復(fù)習(xí)，通過實(shí)驗(yàn)、對比、分析，組織學(xué)生分析討論二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取原理、裝置、方法，使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、裝置;從學(xué)生學(xué)過的氧氣與二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法的比較中，歸納和總結(jié)出氣體實(shí)驗(yàn)室制法的一般方法，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力以及動手實(shí)踐能力。

上海嘉定區(qū)懷少學(xué)校?蔡文宜