優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思政教育中的價值及應用

劉娜 宋立華 劉麗華 滄州交通學院 河北 黃驊 061199

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族在漫長的歷史發(fā)展過程中，通過長期社會實踐活動逐漸形成和發(fā)展起來的優(yōu)秀文化，是中華民族的文化特質，更是將中華兒女緊密聯(lián)系在一起的重要精神紐帶，對中華民族的發(fā)展具有極為深遠的影響。因此，在加強高校思想政治教育工作的過程中，必須要充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要教育作用，這是當前高校思想政治教育工作建設過程中面臨的一項重要任務。

一、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概述

傳統(tǒng)文化是在長期的歷史發(fā)展過程中形成并發(fā)展起來的，伴隨著一個民族的成長和發(fā)展，保留了民族發(fā)展過程中具有穩(wěn)定形態(tài)的文化。因此，傳統(tǒng)文化既是一個民族發(fā)展過程中留下的歷史遺產，同時也是一個民族價值取向、生活方式、人文精神等內涵的集中體現(xiàn)。是形成強大的民族凝聚力，使民族實現(xiàn)自我認同的核心關鍵[1]。

中華民族經歷了數(shù)千年的發(fā)展歷程，形成了內涵極為豐富的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎上，逐漸形成并構建了中國人的思想意識和行為規(guī)范。除此之外，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還滲透到經濟、政治、軍事等各個方面并逐漸內化，成為中國人日常生活中密不可分的重要組成部分，也成為中國人的一種常規(guī)思維模式。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有鮮明的思想政治教育特質，是典型的倫理政治型文化，因此天然地與高校思想政治教育具有極為密切的聯(lián)系，是高校思想政治教育中不可回避的重點教育內容。所以，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應用于高校思想政治教育之中，既是教育事業(yè)發(fā)展的要求，同時也是中華民族和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷發(fā)展進步的必然趨勢。

二、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思政教育的關系

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育，存在著不可分割的關系。首先，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化本身就包含極為豐富的思想政治內容，而且中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化早已滲透到中國人的思維模式之中，更對中國人的思想道德觀念以及價值取向產生了極為深遠的影響。因此，高校思想政治教育不可能完全脫離中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而開展?？梢哉f，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是高校開展思想政治增長率工作的重要理論源泉[2]。

其次，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到高校思想政治教育工作中，使高校學生能夠更透徹地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感受和體驗，從而成為傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的中堅力量。這對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會經濟環(huán)境下實現(xiàn)新的發(fā)展，具有極為重要的現(xiàn)實意義?？傊?，要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推向一個新的發(fā)展高度，同時結合社會背景探索高校思想政治教育發(fā)展的新形式，就必須重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育的關系，并將兩者進行有機融合，使兩者都能夠實現(xiàn)新的發(fā)展，實現(xiàn)雙贏。

三、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思政教育中的價值

(一)提升學生思政素養(yǎng)

中華民族的發(fā)展歷史源遠流長，在漫長的歷史進程中，逐漸形成了共同的社會和心理基礎，這也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以形成的重要基礎。中華民族在歷史發(fā)展過程中，通過不斷進行社會實踐，以共同的社會和心理作為基礎，進而形成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。反之，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展過程，也正是中華民族的向心力和凝聚力被充分激發(fā)的過程，通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形成了強烈的民族認同感和歸屬感，進而形成了基本相同的文化基礎和心理積淀，這是中國思想政治理念得以形成的必要前提條件。因此，在高校思想政治教育工作中，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為切入點，能夠讓學生產生親近感，心理上更容易獲得認識，從而取得良好的教育效果，使得高校學生的思政素養(yǎng)得到顯著提升[3]。

(二)改進思政教育成果

將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應用于高校思想政治教育工作中，能夠有效豐富高校思想政治課程的內容，使得高校思想政治課程變得更加靈活，形式多樣，從而有效增強教學效果。大量實踐探索證明，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化由于貼近中國人的思維模式，其中包含的思想政治、倫理道德等思想觀念，更容易被中國人接受，因此將其應用于高校思想政治教育工作中，能夠充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體系的優(yōu)勢和特點，使得高校思想政治課的哲學內涵得到極大豐富，同時優(yōu)美生動的文字典故也能夠增強高校思想政治教學活動的趣味性，從而有效激發(fā)高校學生的學習興趣，增強情感共鳴，進而全面優(yōu)化高校思想政治教育成果。

(三)提升相關人員素養(yǎng)

做好高校思想政治教育工作，必須提高思想政治教育工作者的自身素養(yǎng)。將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應用于高校思想政治教育工作中，能夠有效促使思想政治教育工作者加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習和研究，從而增加其知識儲備，提高思想道德素質、人文素質以及身心素質等等，同時還能有效促進思想政治教育工作者的專業(yè)成長，使其教育水平得到顯著提高。因此，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育工作中的有效應用，對提升相關人員的素養(yǎng)也能起到積極的促進作用。

(四)弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

高校學生是社會經濟發(fā)展的重要人才儲備力量，也是未來參考社會經濟發(fā)展建設的中堅力量。因此，在高校思想政治教育工作中應用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，能夠促使高校學生深入了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，從而提高自身素養(yǎng)，增強文化自覺，培養(yǎng)文化自信。同時，接受了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的高校學生，也將自覺成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承人，能夠有效促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。這對在現(xiàn)代社會環(huán)境下弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展具有極為重要的作用[4]。

四、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思政教育中的應用

(一)加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理論研究

要在高校思想政治教育中有效應用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，首先必須加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理論研究，從而對其應用價值進行深入挖掘，使其能夠充分發(fā)揮教育作用。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，幾乎涵蓋了社會發(fā)展的各個方面，是支持中華兒發(fā)不斷成長和發(fā)展的重要力量。如果對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不夠了解，不知其來源，自然也不知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化該往何處去，在高校思想政治教育工作中也無法充分利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，無法發(fā)揮其教育價值和作用。因此，必須對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理論進行深入研究，以民族為根本將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義道路進行有機結合，從而在現(xiàn)代社會背景下進一步推動中華文明的發(fā)展步伐，將中華文明成果以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源充分利用起來，在全球化背景下為實現(xiàn)中華民族的偉大復興發(fā)揮重要的推動作用。

(二)完善相關思政教學內容

在傳統(tǒng)教育思想觀念中，高校思想政治教育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是分割開的，兩者之間的緊密聯(lián)系常常被忽視，這就導致高校思想政治教育課程概念化嚴重，教學過程枯燥、乏味，因此高校學生對其缺乏興趣，出勤率不高，教學效果也較差。而要將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應用于高校思想政治教育工作中，就需要在教材編寫和教學設計中，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源引入到高校思想政治課程之中，從教學內容到課程體系，都需要重新進行調整、優(yōu)化及整合，使得高校思想政治教育的合理性得到顯著提高，教學內容、形式也更加豐富有趣，對強化高校思想政治教育效果，能夠起到積極的促進作用。

(三)提升專業(yè)教師隊伍素質

隨著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育工作中的廣泛應用，教師必須加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習和研究，才能夠滿足高校思想政治教育工作對教師專業(yè)素養(yǎng)提出的要求，這就促使廣大高校思想政治教師的專業(yè)素質得到廣泛提升，進而強化了高校思想政治教師隊伍的專業(yè)性和整體教育水平。而教師專業(yè)素質的提升，是優(yōu)化高校思想政治教育工作成果的重要力量。由此可見，通過應用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，能夠有效提高專業(yè)教師隊伍的素質，這對推動我國高校教育建設，也具有極為重要的現(xiàn)實意義。

(四)創(chuàng)建校園優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動

校園文化活動能夠充分展現(xiàn)出高校的氣質和教育學習風氣，同時也能夠對高校學生的綜合素養(yǎng)產生潛移默化的熏陶作用。因此，要有效將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應用于高校思想政治教育工作之中，不能僅僅依靠課堂教學，更要充分利用校園文化活動，將其作為推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強思想政治教育的重要陣地，真正做到寓教于樂，使高校學生能夠受到良好的文化和思想政治熏陶，引導高校學生不斷強化自身的思想政治素質，深刻感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，從而有效培養(yǎng)提高學生的民族認同感和愛國主義情懷。

例如，利用傳統(tǒng)節(jié)日作為主題，創(chuàng)建校園優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化活動，通過活動讓高校學生展示中華民族悠久的歷史以及與節(jié)日有關的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓高校學生深刻認識到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承上千年的深厚魅力以及強烈的人文魅力，從而有效培養(yǎng)高校學生的民族精神，增強高校學生的民族自信心，使高校學生的綜合素養(yǎng)能夠得到顯著提升。

將高校思想政治教育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行有機結合，既是現(xiàn)代高尚思想政治教育發(fā)展的必然要求，同時也是培養(yǎng)具有高尚思想道品質和愛國情懷的優(yōu)秀人才的必要教育措施，從而為建設中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興奠定良好的人才基礎。