張申梅
青少年是祖國的未來、民族的希望?!扒嗌倌觌A段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’,最需要精心引導(dǎo)和栽培”[1]。但近年來,畸變的飯圈文化造成了多起飯圈事故,受害者多為青少年,給當(dāng)前的思想政治教育敲響了警鐘。國務(wù)院新聞辦公室5月8日舉行的發(fā)布會提出將整治“飯圈文化”列為2021年“清朗”系列專項行動的一項重點內(nèi)容。對此,國家、媒體、學(xué)校需協(xié)調(diào)配合,正視“飯圈文化”對青少年的影響,客觀公正地看待“飯圈文化”,堵疏結(jié)合,加強思政教育,引導(dǎo)飯圈文化正向健康發(fā)展,促進社會主義文化繁榮發(fā)展,也為青少年的成長提供健康的文化環(huán)境。
飯圈是一種網(wǎng)絡(luò)用語,粉絲(fans)圈的別稱。飯圈作為一種“圈子”,“是以情感、利益、興趣等維系的具有特定關(guān)系模式的人群聚合”[2],亨利·詹金斯將“飯圈”定義為“狂熱地介入球類、商業(yè)或娛樂活動,迷戀、仰慕或崇拜影視歌星或運動明星的人”[3]。我國的飯圈文化肇始于韓國粉絲文化,是一種依托于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù),以偶像為紐帶的群體文化,具有內(nèi)部高度一致、集體狂熱、類宗教等特點。
1.網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高速發(fā)展
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展,粉絲之間的交流不再受地域限制,在多個網(wǎng)絡(luò)平臺均可互動,也更容易參與飯圈內(nèi)部活動,極易形成規(guī)模龐大的群體。同時,互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展使愛豆(idol,英文的偶像)高頻地出現(xiàn)在大眾視野,更易維持青少年的熱情。
2.大學(xué)生群體主義心態(tài)
部分大學(xué)生受到同輩群體的影響,為了更好地融入有同樣愛好的群體而加入飯圈。飯圈內(nèi)有共同的偶像,相同的喜好及話語體系,大學(xué)生可從中獲得新的群體認(rèn)同。飯圈與外界有一條隱形的分界線,這條分界線將粉絲與非粉絲區(qū)分開來,圈內(nèi)有一套只有粉絲能了解的特殊語言詞匯,這使粉絲獲得了一種區(qū)別于他人優(yōu)越感與歸屬感[4]。
3.大學(xué)生內(nèi)心孤獨,尋找心靈慰藉
對于大部分大學(xué)生而言,由于環(huán)境陌生,且具有較高的自由性,擁有多樣的主體選擇,大部分成員更傾向于個體行動,更易產(chǎn)生強烈的孤獨感。飯圈則填補了這一空缺,飯圈文化豐富了大學(xué)生的課余生活,減少了孤獨感,甚至成為大學(xué)生的心靈寄托與慰藉。
4.大學(xué)生釋放壓力,追求自我滿足
當(dāng)前,大學(xué)生面臨著求學(xué)、考研、就業(yè)的壓力,在生活中缺乏解壓方式,轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)中尋求減壓、發(fā)泄途徑,飯圈中的一些矛盾沖突成為他們釋放壓力,發(fā)泄負(fù)面情緒的途徑。除此之外,部分大學(xué)生在現(xiàn)實生活中缺乏建樹,在飯圈活動中更能找到自我價值。比如加入選秀節(jié)目中某個明星的后援團,共同為明星打投,送偶像出道,從中獲得自我滿足。導(dǎo)致部分大學(xué)生沉迷于飯圈文化,脫離現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活。
偶像明星的成長經(jīng)歷和成功歷程等對大學(xué)生具有較強的激勵作用。了解偶像明星艱辛的奮斗史有助于大學(xué)生樹立正確的人生奮斗觀,正如習(xí)近平總書記提出的“青春是用來奮斗的”,明白一分耕耘一分收獲,才能更加堅定理想信念。許多偶像政治立場堅定,熱衷于慈善事業(yè),可以引領(lǐng)青少年樹立正確的價值觀。新冠肺炎疫情期間,飯圈成員紛紛發(fā)起募捐,以偶像名義向物資匱乏地區(qū)捐獻防疫物資,且開發(fā)利用了專用通道,加速物資流通,緩解了部分地區(qū)的物資匱乏情形。2021年3月的“新疆棉花事件”,涉事品牌的代言人紛紛解約,支持新疆棉花,反對不實謠言,堅定維護中國形象。在偶像的帶領(lǐng)下,粉絲紛紛表明決心并強烈抵制涉事品牌。以上都體現(xiàn)了偶像對青少年的榜樣示范作用。
1.影響大學(xué)生形成正確的是非觀
古斯塔夫·勒龐提出“人一到群體中,智商就嚴(yán)重降低,為了獲得認(rèn)同,個體愿意拋棄是非,用智商去換取那份讓人備感安全的歸屬感”[5]。大學(xué)生的心理機制并不成熟,飯圈內(nèi)部的“回音壁”效應(yīng)更易使其失去正確的判斷能力。同時,對偶像的盲目崇拜易使飯圈成員無底線地維護偶像而不問對錯,喪失是非判斷能力。這種無底線的包庇行為對青少年的是非觀教育極為不利。
2.誤導(dǎo)大學(xué)生的消費觀
資本推動飯圈文化發(fā)展的目的是獲取利益,因此近年來飯圈內(nèi)各種“割韭菜”行為比比皆是。如近年火爆的選秀節(jié)目,最終出道偶像由粉絲投票選出,通過購買官方推薦的牛奶可以無限增加票數(shù),飯圈內(nèi)部通過集資為自己的偶像投票,送他出道,相關(guān)花費甚至達到千萬元。其他應(yīng)援活動的花費也均不菲。一味攀比銷量,飯圈活動動輒百萬千萬元,都會對大學(xué)生的金錢觀產(chǎn)生負(fù)面影響。日前,由于某選秀節(jié)目的打投機制要求掃描瓶蓋內(nèi)的二維碼才能為偶像助力,粉絲在購買贊助商奶制品并掃碼后竟將大量的牛奶倒掉。新華社直接批評此行為,要求堅決抵制盲從、浪費之風(fēng)!此類事件嚴(yán)重誤導(dǎo)了青少年的消費觀。
3.拉低大學(xué)生的道德水平
飯圈成員大多有著“粉絲濾鏡”,即使愛豆出現(xiàn)了道德問題,其粉絲支持者仍然自我感動式地為其辯解開脫,這種無底線的縱容不利于大學(xué)生正確道德觀的形成。同時,飯圈成員在類宗教的飯圈文化中難以保持理性,一旦受到別有用心的挑撥就會情緒高漲,加上互聯(lián)網(wǎng)的虛擬性,極易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)互罵,飯圈互撕等不當(dāng)行為,行為、言語極不文明。這對大學(xué)生道德修養(yǎng)的提升極其不利,部分過激的大學(xué)生甚至對不喜歡的明星或者所謂的“對家”進行無底線的造謠辱罵,越過了法律的底線,給自己的檔案留下不光彩的一筆,影響了自己的未來。
4.阻礙大學(xué)生形成獨立人格
大數(shù)據(jù)時代,各平臺推送的都是完美契合個人喜好的信息。對于飯圈成員來講,由于不停瀏覽、咨詢偶像的相關(guān)信息,平臺就會不斷推送更多的相關(guān)信息,循環(huán)往復(fù),飯圈成員被單一信息包圍,陷入“信息繭房”,不利于個人接受全面的外部信息。同時,飯圈組織的嚴(yán)密性以及群體內(nèi)部的等級區(qū)分使得絕大多數(shù)普通成員盲目跟隨“粉頭”進行飯圈活動,固定進行簽到、打卡、空瓶等活動。長此以往,成員極有可能迷失自我,思維固化,喪失獨立思考的能力,難以形成獨立人格。
1.正向引導(dǎo)價值觀
國家需加大對飯圈文化的管制引導(dǎo),弘揚社會主義核心價值觀。“飯圈文化也是社會主義文化陣地”[6],用社會主義核心價值觀引導(dǎo)飯圈文化,消除飯圈文化的負(fù)面影響,發(fā)揮其正面的價值導(dǎo)向,創(chuàng)造積極向上,充滿正能量的文化氛圍,幫助大學(xué)生消除迷茫,糾正思想及行為偏差。可以通過樹立正能量偶像標(biāo)桿,積極宣傳飯圈文化的正面事件,幫助青少年形成積極健康的價值觀。
2.清理網(wǎng)絡(luò)空間
網(wǎng)絡(luò)治理制度的完善跟不上網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展速度,導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)空間的混亂。網(wǎng)絡(luò)空間是飯圈文化的“主場”,加上飯圈成員的狂熱情緒,更易產(chǎn)生不當(dāng)行為。國家要加強網(wǎng)絡(luò)空間治理,加強相關(guān)立法,完善懲罰機制,推進互聯(lián)網(wǎng)實名制,營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。
3.規(guī)范演藝市場
畸形的飯圈文化導(dǎo)致了當(dāng)今娛樂產(chǎn)業(yè)“流量為王”的怪象,不僅影響了娛樂產(chǎn)業(yè)的正常發(fā)展,更影響了青少年的價值觀。對此,國家相關(guān)部門需出臺相關(guān)政策,管理娛樂產(chǎn)業(yè)的不良現(xiàn)象。同時,對待劣跡藝人必須堅持零容忍,以此警示其他人員恪守職業(yè)道德,同時糾正飯圈成員的價值觀。
飯圈文化是娛樂產(chǎn)業(yè)重要的利益來源,導(dǎo)致一些不良媒體一味求利。媒體作為社會宣傳最重要的窗口,一定要堅守底線,求真求實,公正客觀地評價偶像行為,引導(dǎo)飯圈理性行為。各大網(wǎng)絡(luò)平臺需要遵守法律法規(guī)及道德規(guī)范,強化主體責(zé)任意識,在謀利的同時注重實現(xiàn)社會價值。對于平臺上的不當(dāng)言行及時進行治理,嚴(yán)厲處理職業(yè)黑粉及惡意營銷號,封號究責(zé),減少飯圈內(nèi)部矛盾,凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。
1.摒棄偏見
思想政治教育需要尊重多樣性,認(rèn)識到追星并非原罪,關(guān)鍵是要正確引導(dǎo)而非斷然制止,樹立正確的教育理念,尊重大學(xué)生飯圈行為背后的心理訴求[7],深入了解飯圈文化等網(wǎng)絡(luò)亞文化,摒棄過往對娛樂明星的偏見,客觀看待這一群體,善于挖掘他們的優(yōu)點及正能量,積極引導(dǎo)學(xué)生從中學(xué)習(xí)正面價值。
2.創(chuàng)新方法
當(dāng)代大學(xué)生更傾向于接受自己主動吸收的知識而非傳統(tǒng)模式中的價值灌輸。思政課應(yīng)與時俱進, 將大學(xué)生感興趣的新元素融入課堂,結(jié)合思想道德教育的理念批判地看待飯圈文化,提高學(xué)生積極性的同時客觀引導(dǎo)學(xué)生去其糟粕、取其精華。例如將一些熱點事件作為授課案例,引導(dǎo)同學(xué)們分析對錯、利弊,進行自我教育。還可以通過播放新冠疫情期間涌現(xiàn)的英雄人物的事跡或革命英烈的光榮事跡使大學(xué)生自己思考什么是真正的偶像,將理論學(xué)習(xí)與社會實踐結(jié)合起來,堅定理想信念,明確自己未來的道路。同時,不斷豐富思政教育的內(nèi)容,加強對大學(xué)生的法制教育和社會責(zé)任感教育。
偶像在飯圈內(nèi)部起著巨大的示范和引導(dǎo)作用,言行甚至決定粉絲的行為。因此,偶像必須嚴(yán)格要求自己,加強道德自律,遵紀(jì)守法,為青少年樹立道德榜樣。同時,積極承擔(dān)社會責(zé)任,關(guān)注粉絲動態(tài),引導(dǎo)粉絲專注現(xiàn)實,熱心公益,遠(yuǎn)離飯圈撕戰(zhàn)等,引導(dǎo)飯圈成員樹立正確的價值觀。