王永勝
一
有一個(gè)很有意思的現(xiàn)象,漢晉時(shí)期,寫賦三大高手司馬相如、揚(yáng)雄、左思都是口吃。其必然乎?其偶然乎?其中是否藏著某種可循的規(guī)律?
讀歷史,我們有時(shí)會(huì)忽略一點(diǎn):過去的人,無不都在各自的“語境”“上下文”之中。司馬相如勃發(fā)賦這種當(dāng)時(shí)流行的文體之后,理所當(dāng)然也會(huì)激勵(lì)著,同時(shí)也“影響著焦慮著”同病相憐的后來者—揚(yáng)雄與左思。揚(yáng)雄心中理所當(dāng)然有司馬相如的影子,正如左思心中理所當(dāng)然也有司馬相如、揚(yáng)雄兩個(gè)人的影子。于是乎,司馬相如—揚(yáng)雄—左思,這個(gè)有趣的賦家“譜系”,就在歷史的“場”中如此這般地生成了。
身為詩歌的變體,賦契合了漢代蓬勃上升的精神。漢晉上到天子,下到平民,都有讀賦的習(xí)慣。漢武帝讀司馬相如《子虛賦》而善之,以為是古人,感慨“獨(dú)不得與此人同時(shí)哉!”漢元帝宮女能讀王褒《洞簫賦》。左思《三都賦》成,洛陽紙貴。
賦,雖不能唱,但是可以帶著特定的音律節(jié)奏朗誦??墒牵抉R相如、揚(yáng)雄、左思雖能寫出文采飛揚(yáng)、華麗鋪張的大賦,卻由于口吃,自己都不能朗讀。這是他們?nèi)嗽趯懽鲿r(shí),不得不面對的最大的荒誕與嘲諷。
另一方面,由于性格、機(jī)遇、出身,以及身處“譜系”位置的不同,這三位口吃的賦家,面對相同境況,卻會(huì)做出各自不同的選擇。
歷史“場”里的揚(yáng)雄該何去何從?
二
揚(yáng)雄一生的寫作,有著清晰的階段性。四十四歲以前是辭賦;四十四歲以后到五十七八歲之間是《太玄》;《法言》寫作的時(shí)間,可能開始于五十八歲之后,完成于六十三歲投閣之前;投閣之后,校書避禍,消磨時(shí)光。
揚(yáng)雄認(rèn)為經(jīng)莫大于《易》,故作《太玄》;傳莫大于《論語》,作《法言》;史篇莫善于《倉頡》,作《訓(xùn)纂》;箴莫善于《虞箴》,作《州箴》;賦莫深于《離騷》,反而廣之;辭莫麗于相如,作四賦。
揚(yáng)雄當(dāng)然是一位模仿大師。但是模仿作為一種創(chuàng)作手法,其成果不容輕易抹殺。后來的很多人,對揚(yáng)雄仿《易》而作的《太玄》的評價(jià)是很不公允的。
不過,據(jù)此我們也很容易從揚(yáng)雄身上嗅出濃濃的“影響的焦慮”。早期的揚(yáng)雄,一直身處屈原、司馬相如兩位巨人的陰影之下。年少意氣之時(shí)的揚(yáng)雄寫下《反離騷》,站在智者的角度指責(zé)屈原沒能洞悉形勢,判斷兇吉,其遭受挫折是必然之事,最后選擇自殺殉國這條絕路,這與先賢的做法背道而馳。
逃脫旋渦,又談何容易。晚年的揚(yáng)雄對屈原的看法發(fā)生了轉(zhuǎn)變,他在《法言·吾子》之中又談到屈原。
或問:“屈原智乎?”曰:“如玉如瑩,爰變丹青。如其智!如其智!”
這當(dāng)然是后話了。
司馬相如投射過來的陰影似乎更為盛大。司馬相如和揚(yáng)雄都是蜀人,司馬相如自從被漢武帝賞識之后,人生開始榮耀,這無時(shí)無刻不暗示著同樣懷抱雄心的揚(yáng)雄。寫賦階段的揚(yáng)雄,正是在走司馬相如走過的老路。
漢成帝元延元年(前12),四十二歲的揚(yáng)雄出蜀游京師,漢成帝出幸,揚(yáng)雄皆從游,在一兩年內(nèi),上《甘泉賦》《河?xùn)|賦》《羽獵賦》《長楊賦》四大賦。
揚(yáng)雄寫賦,寫得并不輕松。他的好友桓譚說,揚(yáng)雄嘗激一事而作小賦,用精思太劇而生病。揚(yáng)雄曾對桓譚說,詔使作《甘泉賦》,一首始成,卒暴倦臥,夢見五藏出地,他用手一一收內(nèi)之,及覺,大傷元?dú)?,病一年。(桓譚《新論》)
揚(yáng)雄覺得賦難寫,很大一部分原因是寫得太好的司馬相如如鬼魅橫亙在前—麻煩的是,司馬相如的《子虛賦》《上林賦》與他的《羽獵賦》《長楊賦》題材還類似—揚(yáng)雄要與之持續(xù)殊死搏斗,方能有容身之所。讀司馬相如、揚(yáng)雄兩家賦,司馬相如文采瑰麗,規(guī)模宏大,想象汪洋恣肆,排列的名物數(shù)也超過揚(yáng)雄,而揚(yáng)雄文字堅(jiān)實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。相對于司馬相如的浪漫,揚(yáng)雄偏向于沉寂的性格。正如《文心雕龍·體性》篇云:“長卿傲誕,故理侈而詞溢。子云沉寂,故志隱而味深?!?/p>
套用哈羅德·布魯姆著名的“影響的焦慮”詩論觀點(diǎn)—當(dāng)兩位真正的詩人相遇時(shí),后一位詩人總是對前一位詩人進(jìn)行誤讀,這種誤讀是一種創(chuàng)造性的校正,此時(shí)側(cè)重點(diǎn)的“偏移”就成為一種有效的修正方法。模仿也是一種“偏移”。所以,我傾向于認(rèn)為,如司馬相如般文采瑰麗,揚(yáng)雄非不能也,實(shí)不為也。
三
揚(yáng)雄更在意的是,賦最初的也是最重要的功能—“風(fēng)”(諷刺)。與此相比,文采就退居其次。縱使這四篇大賦是皇帝交代的命題作文,細(xì)細(xì)讀之,還是能發(fā)現(xiàn)其中暗藏的冷嘲熱諷。
揚(yáng)雄在《羽獵賦》中寫道:
群公常伯陽朱、墨翟之徒,喟然并稱曰:“崇哉乎德,雖有唐、虞、大夏、成周之隆,何以侈茲!夫古之覲東岳,禪梁基,舍此世也,其誰與哉?”上猶謙讓而未俞也,方將上獵三靈之流,下決醴泉之滋。
美國漢學(xué)家康達(dá)維認(rèn)為,賦中皇帝的行為并非理想的圣賢明君所應(yīng)有,故將漢成帝與古代的圣王進(jìn)行夸張的類比很明顯是有意諷刺。康達(dá)維還注意到,墨翟與楊朱并列而贊,也具有暗諷意義。因?yàn)楸娝苤?,墨翟和楊朱的觀點(diǎn)是極其相對的。(《康達(dá)維自選集:漢代宮廷文學(xué)與文化之探微》)
這可能是作者故意用錯(cuò)的一個(gè)典。在我看來,揚(yáng)雄也指向西方學(xué)者所說的“隱微寫作”。所謂的隱微寫作,其中的一種操作是,通過一些間接或隱秘的交流方式向一群被選中之人傳達(dá)某種真理。
但是到后來,揚(yáng)雄還是放棄了賦的寫作。按照他在《自述》里的說法,為了“風(fēng)”的功能而鋪設(shè)的極其麗靡之辭,早已經(jīng)徹底掩蓋了賦的功能。漢武帝好神仙,司馬相如上《大人賦》,欲以“風(fēng)”,漢武帝反而對辭藻很是喜歡,“反縹緲有凌云之志”,由此觀之,賦“風(fēng)”的功能,是很微小的。
享受于被天子眷顧的(這無疑是一個(gè)巨大的誘惑)司馬相如不會(huì)如此思考,直到死前,他還在為漢武帝奮筆疾書《封禪書》??墒?,揚(yáng)雄卻慢慢感受到“俳優(yōu)之徒”的屈辱感。這種屈辱感實(shí)際上是那一個(gè)時(shí)代有內(nèi)省精神的文士的共同感受。太史公云,文史寫作,“固主上所戲弄、倡優(yōu)所畜、流俗之所輕也”(司馬遷《報(bào)任安書》)。太史公和揚(yáng)雄都是“意有所郁結(jié)”,都有為后來者寫作的期望。
性格沉寂的揚(yáng)雄一旦意識到這種屈辱感—此時(shí)口吃更是成為一種致命的藥引—其內(nèi)心就會(huì)發(fā)生深刻的變化。他分明已經(jīng)聽到歷史對司馬相如發(fā)出的嘲笑聲,“于是輟不復(fù)為”。
揚(yáng)雄晚年寫的《法言·吾子》之中有一段論賦:
或曰:“吾子少而好賦?”曰:“然。童子雕蟲篆刻?!比欢?,曰:“壯夫不為也。”或問:“賦可以諷乎?”曰:“諷乎!諷則已,不已,吾恐不免于勸也?!?/p>
平心而論,賦并非如揚(yáng)雄所說的這么一無是處。賦中大量鋪陳的細(xì)節(jié),跨越真實(shí)與虛構(gòu)界限的華麗意象,或匯聚成一首首雄壯的交響樂,或匯聚成一首首迷幻的搖滾樂,有“折魂奪魄”之美。后來,同樣身處“影響的焦慮”之中的左思批評司馬相如、揚(yáng)雄作品中所描寫的諸多動(dòng)植物缺乏真實(shí)性,不從語言的爛漫與想象考慮,這論斷也是不夠公允的,也是左思故意的“偏移”與“誤讀”。
總之,賦之于“風(fēng)”微乎其微的功能,已不能讓揚(yáng)雄滿足;其“俳優(yōu)之徒”的屈辱感更是讓他難以忍受。揚(yáng)雄最終放棄了賦的寫作,轉(zhuǎn)向更為隱微、更為晦澀的寫作,在滾滾的時(shí)代大潮之中,找到適合自己安身立命的方法。
四
漢元帝建昭二年,精通《易》的京房卷入政治斗爭,被殺棄市,年四十一歲。這一年,揚(yáng)雄十七歲,雖然還未出蜀,但是相信此事對同樣精通《易》的揚(yáng)雄的內(nèi)心,一定會(huì)有所觸動(dòng)。尤其是當(dāng)他決定不再寫賦,不再以政治為志業(yè)而以學(xué)術(shù)為志業(yè)時(shí),回味起京房之死,會(huì)讓他更加警惕權(quán)力、富貴的無常。揚(yáng)雄洞悉時(shí)代精神,選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開,不讓自己卷入旋渦。
在《解嘲》一文中,揚(yáng)雄寫道:
當(dāng)涂者入青云,失路者委溝渠。旦握權(quán)則為卿相,夕失勢則為匹夫。譬若江湖之雀,勃解之鳥,乘雁集不為之多,雙鳧飛不為之少。
“乘雁集不為之多,雙鳧飛不為之少”,意思是說,天下追逐名利的人很多,多一個(gè)他不多,少一個(gè)他不少。
名利之外,有更為廣大的追求。有抱負(fù)的寫作者都認(rèn)為自己的作品能“藏之名山、傳之其人、通邑大都”,而揚(yáng)雄選擇更為隱秘、晦澀的方式,“默然獨(dú)守《太玄》”。
易學(xué)家潘雨廷認(rèn)為,揚(yáng)雄于《易經(jīng)》專心深思,也絕非簡單模仿,《太玄》法上古易,數(shù)由陰陽二分為而化為天地人三分(其實(shí)是把二進(jìn)制改為三進(jìn)制,也是有所本),“揚(yáng)雄有取于孟(喜)京(房)律歷之理,實(shí)為當(dāng)時(shí)易學(xué)最重要最基本的應(yīng)用處”。(潘雨廷《周易表解》)所以,司馬光視《太玄》為讀《易》之階,不是沒有道理。
《太玄》經(jīng)天緯地,揚(yáng)雄自己可能都沒有意識到,他實(shí)際上已經(jīng)很深地進(jìn)入了符號學(xué)領(lǐng)域。他對符號的推演,發(fā)生了連鎖的反應(yīng)。從某種意義上說,揚(yáng)雄手中已經(jīng)生成另一番包羅萬象的天地萬物,他再被自己創(chuàng)造的天地萬物所照亮。這才是揚(yáng)雄離開賦寫作之后,一以貫之的雄心。
這種全新的符號系統(tǒng)勢必會(huì)沖撞原有的系統(tǒng)。以《易》為例,《易》關(guān)系到古人在天文歷法的方方面面,茲事體大。其他人對揚(yáng)雄的反應(yīng),就可想而知了?!稘h書·揚(yáng)雄傳》記載:“諸儒或譏以為雄非圣人而作經(jīng),猶春秋吳楚之君僭號稱王,蓋誅絕之罪也?!?/p>
《唐書·歷志》云:“至漢造歷,始以八十一分為統(tǒng)母(指太初歷),其數(shù)起于黃鐘之龠,蓋其法一本于律矣。其后劉歆又以《春秋易象》推合其數(shù)。”劉向、劉歆都是治易高手,實(shí)際上,揚(yáng)雄的異端鋤頭已經(jīng)鋤進(jìn)劉家的田里了。
在《太玄》隱晦的符號系統(tǒng)之中,也隱藏著揚(yáng)雄對時(shí)局的批評。只是揚(yáng)雄設(shè)置了云山霧罩的解讀障礙,把自己退到了安全的位置。實(shí)際上,揚(yáng)雄身為“隱微寫作者”,一直暗藏著批評,只是其批評的意見從賦到《太玄》《法言》,越藏越深。如《法言·五百》中的一條:“彤弓盧矢,不為有矣?!憋@然是用來諷刺王莽。弓矢,九錫之中的一種禮器,王莽先加九錫,后篡漢。揚(yáng)雄認(rèn)為,世無忠義之士,彤弓盧矢將安用之?
以《太玄》八十一首(“首”類似《易》中的“卦”)中的“閑”為例,“閑”是準(zhǔn)《易》“屯”卦:“閑,陽氣閉于陰。初一,蛇伏于泥,無雌有雄,終莫受施。測曰:蛇伏于泥,君不君也?!毙鞆?fù)觀認(rèn)為,陽氣閉于陰,言皇權(quán)被奪于外戚,“蛇伏于泥,君不君”,揚(yáng)雄正是影射王莽篡位。(徐復(fù)觀《兩漢思想史》)
行文至此,我們就要碰到那根難啃的骨頭了。眾所周知,揚(yáng)雄曾寫下《劇秦美新》獻(xiàn)給王莽。后世喜愛揚(yáng)雄的人,為其辯護(hù),或認(rèn)為這篇是偽作,或嘗試讀出其中的微言大義。我所說的揚(yáng)雄是“隱微寫作者”,要把這篇作品剔除在外。
金克木提醒我們:“文人都知道并且能互相分別‘酬世的‘時(shí)文和‘傳世的著作,并且能不言而喻詩為誰而作,表層、深層,彼此心照不宣。”《劇秦美新》是最極端的“酬世”作品例子,我同意徐復(fù)觀的觀點(diǎn),《劇秦美新》應(yīng)當(dāng)作于揚(yáng)雄投閣之后,意在免死而已。設(shè)身處地考慮,揚(yáng)雄的處境是很難的,我們要理解揚(yáng)雄的恐懼。
五
新莽始建國二年(10),甄豐子甄尋,劉歆子劉棻、劉泳,王邑弟王奇,及劉歆門人丁隆等人卷入符命案,死者數(shù)百。
王莽規(guī)定,因犯人的交代而受牽連的人,可不作指示,直接逮捕系獄。劉棻的供詞牽連到揚(yáng)雄,兵吏就直接入天祿閣抓捕正在校書的揚(yáng)雄。氣勢洶洶的兵吏闖進(jìn)安靜的學(xué)問場所,驚嚇著了特意與政治保持距離、皓首窮經(jīng)的揚(yáng)雄。揚(yáng)雄嚇得從樓上跳下,差點(diǎn)斃命。這就是著名的揚(yáng)雄投閣事件。
王莽得知后,說:“雄素不與事,何故在此?”王莽喜愛符命,販夫走卒獻(xiàn)上符命皆可取得高官厚祿,對精通《易》、奇字,并編撰過《方言》的揚(yáng)雄來說,獻(xiàn)上高質(zhì)量的符命可謂易如反掌,但是揚(yáng)雄不為也,他在秩比四百石的低級官職黃門侍郎一職上一待就是二十年。
王莽密問其故,得知,劉棻只是跟揚(yáng)雄學(xué)過奇字,而揚(yáng)雄對劉棻的政治活動(dòng)確實(shí)不知情。王莽便下詔,不再過問。揚(yáng)雄以病免,復(fù)召為大夫。
揚(yáng)雄復(fù)召為大夫之后,繼續(xù)貧困著,繼續(xù)嗜酒。人稀至其門,時(shí)有好事者載酒肴從游學(xué),受其《太玄》《法言》。當(dāng)朝國師,炙手可熱的劉歆也曾去看過揚(yáng)雄。
當(dāng)朝國師、嘉新公劉歆對太中大夫揚(yáng)雄說:“空自苦!今學(xué)者有祿利,然尚不能明《易》,又如《玄》何?吾恐后人用覆醬瓿也。”
劉歆的意思是說,揚(yáng)雄你是白白受苦,現(xiàn)在的學(xué)者連《易》都還沒搞明白,又何況你的《太玄》呢?我恐怕后人會(huì)拿它蓋醬油。
揚(yáng)雄如何作答?《漢書》曰:“雄笑而不應(yīng)?!睋P(yáng)雄的“笑而不應(yīng)”,除了明顯的“不敢茍同”“志不在此”的表述之外,還有另一層意思,因?yàn)樗诔裕热徊荒苄坜q,那就索性閉嘴吧。
這是當(dāng)時(shí)兩個(gè)最有學(xué)問的學(xué)者之間的一場對話,也是兩個(gè)飽經(jīng)滄桑老人之間的一場對話。揚(yáng)雄生于公元前五十三年,劉歆生年不可考,兩人年齡“蓋相若,子云猶或稍長”(錢穆《兩漢經(jīng)學(xué)今古文平議》)。算一算揚(yáng)雄投閣那一年,兩人都已經(jīng)是風(fēng)燭殘年的六旬老人了。
這也是兩個(gè)都死了兒子的老人之間的對話。劉歆剛失去了劉棻、劉泳,而揚(yáng)雄的兩個(gè)兒子很早之前就已經(jīng)死去了。
六
如果說揚(yáng)雄和劉歆是莫逆于心,這場談話可稱美談,頗有高士之風(fēng)。可是種種跡象表明,兩人志向不同,相處并不愉快,那么這場對話就要另當(dāng)別論了。
揚(yáng)雄、劉歆、王莽,三人關(guān)系頗為復(fù)雜微妙。三人在不同時(shí)期都做過郎官。漢代的黃門侍郎,只是一個(gè)秩比四百石的低級官職,且流品很雜。通俗點(diǎn)講,黃門侍郎相當(dāng)于官吏候補(bǔ)班,凡是在政治上有點(diǎn)上進(jìn)心的人,總還得繼續(xù)前行,在黃門侍郎這個(gè)短暫的跳板之上再跳一跳,才是正道。
漢成帝陽朔三年(前22),大將軍王鳳病死,死前以王莽托太后及帝,王莽拜為黃門侍郎,遷射聲校尉。也正是在這一年,同為黃門侍郎的王莽和劉歆的人生軌跡正式相交,王莽對劉歆很是看重。等到漢成帝崩,漢哀帝即位,王莽馬上舉薦劉歆為侍中,遷光祿大夫,復(fù)領(lǐng)《五經(jīng)》。劉歆風(fēng)光無限。
而揚(yáng)雄呢,從漢成帝元延三年(前10)至新莽初始元年(8),經(jīng)歷了成、哀、平、新莽四個(gè)時(shí)期,當(dāng)了近二十年郎官。在旁人看來,這是頗值得嘲笑的。揚(yáng)雄在他的《自述》中提到“待詔承明之庭”外,卻無一字提到自己的官職,班固只好在傳贊中補(bǔ)出。
順便一說,班彪、班固極其推崇揚(yáng)雄。班彪和揚(yáng)雄同朝,班家藏書又頗豐,據(jù)班固在《漢書·敘傳》所說,“好古之士自遠(yuǎn)方至,父黨揚(yáng)子云以下莫不造門”??梢姲喙虒P(yáng)雄資料的增補(bǔ),是很可靠的?!稘h書·揚(yáng)雄傳》全文收錄揚(yáng)雄《自述》并增補(bǔ)了其他資料而成,如諸儒對揚(yáng)雄的批評。例如揚(yáng)雄與劉歆的這次交談,揚(yáng)雄《自述》只字不提,也是被班固補(bǔ)進(jìn)《漢書》里。我們似乎也可以猜測,揚(yáng)雄對這次談話不悅的態(tài)度。
等到王莽篡位,談?wù)f之士用符命稱功德獲封爵位甚眾,揚(yáng)雄依舊不為所動(dòng),他最終也只是以耆老的身份才從黃門侍郎轉(zhuǎn)為大夫。
揚(yáng)雄特意與政治保持距離,以學(xué)術(shù)為志業(yè),王莽和劉歆都心知肚明。王莽那句“雄素不與事”的評價(jià),不是沒有根據(jù)。劉歆曾和揚(yáng)雄一起校書天祿閣,兩人各忙各的,資深郎官揚(yáng)雄應(yīng)該也是沉默地、“笑而不應(yīng)”地看著劉歆在天祿閣炙手可熱,志得意滿,飛龍?jiān)谔臁?/p>
七
現(xiàn)在大多數(shù)《方言》版本都附有劉歆與揚(yáng)雄的兩封來往書信。劉歆在信中要求揚(yáng)雄寄給他一份論“先代絕言”和“異國殊語”的著作,以收入皇家書目,劉歆詞句甚至帶著威脅。而揚(yáng)雄回了一封兼具委婉與反諷的書信。
千百年來,關(guān)于這兩封書信的真?zhèn)螤幾h不斷。我們很容易在書中找出諸如年代、稱呼不合史實(shí)的證據(jù)。宋代洪邁就發(fā)現(xiàn),書信明顯顯示寫于漢成帝時(shí)期,可是劉歆的信里稱呼漢成帝的謚號,即“孝成皇帝”,這又表明信件是在漢成帝死后完成。揚(yáng)雄在回信中出現(xiàn)“太玄經(jīng)”,這也不合法度,因?yàn)閾P(yáng)雄在別處總是稱其書為《太玄》或《玄》,從未稱其為“太玄經(jīng)”,“因?yàn)槿绻Q為‘經(jīng),”美國漢學(xué)家康達(dá)維表示,“就是稱自己的著作為經(jīng)典,顯得太自大。而且,東漢的大部分時(shí)期,即便是最推崇這部著作的人,似乎也不在標(biāo)題中使用‘經(jīng)字”。(《康達(dá)維自選集:漢代宮廷文學(xué)與文化之探微》)
對歷史持著濃濃溫情主義的錢穆,對揚(yáng)雄沒有太多好感。錢穆在厚達(dá)八冊的《中國學(xué)術(shù)思想史論叢》中直接跳過了揚(yáng)雄,而只是以陪襯的方式將揚(yáng)雄的名字安放在《劉向歆父子年譜》之中。
在“新莽天鳳五年(18)揚(yáng)雄卒”條目下,錢穆寫道:“雄作《太玄》準(zhǔn)《易》,作《法言》準(zhǔn)《論語》,此猶王莽之學(xué)《大誥》《金滕》,皆一時(shí)學(xué)風(fēng)然也?!痹u價(jià)不高,且有暗諷,也認(rèn)為揚(yáng)雄是“空自苦”。
錢穆在《劉向歆父子年譜》之中認(rèn)為揚(yáng)雄劉歆通信為贗物無疑:
《方言》前有劉歆與雄索取《方言》書,又有揚(yáng)雄答書,云“為郎成帝時(shí),至今二十七歲”,若自元延二年計(jì)之,當(dāng)下迄天鳳間,時(shí)雄、歆皆老,雄投閣幸不死,何歆忽雅興索取此書?而雄云“列于漢籍,誠雄之所想”,豈不大謬?雄、歆往返二書,殆贗物也。
我們可以用錢穆之矛攻其盾。錢穆在《兩漢經(jīng)學(xué)今古文平議》一書前言寫道:
夫史書亦何嘗無偽?然茍非通識達(dá)見,先有以廣其心、沉其智,而又能以持平求是為志,而輕追時(shí)尚,肆于疑古辨?zhèn)?,專以蹈隙發(fā)覆、標(biāo)新立異為自襮之資,而又雜以門戶意氣之私,則又烏往而能定古書真?zhèn)沃婧酰?/p>
揚(yáng)雄劉歆通信固然有諸多不合史實(shí)的地方,因?yàn)椤笆窌嗪螄L無偽”,我們要“通識達(dá)見,先有以廣其心,沉其智”,才能發(fā)“持平”之論。
康達(dá)維仿佛是穿著錦衣入荊棘叢,小心翼翼、謹(jǐn)慎地表達(dá)自己的看法:“有確鑿證據(jù)顯示,如果這些書信真出自二人之手,其完成時(shí)代必在成帝統(tǒng)治時(shí)期之后”,“似乎有確實(shí)的證據(jù)說明這些書信被后來的編纂更改過,改動(dòng)最早或許發(fā)生在東漢時(shí)期”。(《康達(dá)維自選集:漢代宮廷文學(xué)與文化之探微》)
這樣,對書信中不合史實(shí)的部分就有了一個(gè)合理的解釋,畢竟史料存在“層層累積”也是常見現(xiàn)象。
劉歆在切入索書正題之前,先用田儀的事情讓揚(yáng)雄難堪。田儀,蜀人,由揚(yáng)雄舉薦來到朝廷,后來卻做了不法之事。田儀這個(gè)小人物未見于其他漢代文獻(xiàn),這反而能增加書信的可信度。因?yàn)閺某WR考慮,如果說要作偽,大可拉幾個(gè)知名度更高的人物下水。
除此之外,劉歆書信通篇語氣傲慢,且毫無文采,充斥著蹩腳的短語。有一個(gè)很合理的解釋,不是劉歆不通文采,而是以劉歆的身份—我們可以聯(lián)想到那場“空自苦”對話中劉歆的傲慢態(tài)度—給揚(yáng)雄寫信,不屑于用文采,非不能也,實(shí)不為也,只用一點(diǎn)點(diǎn)威脅足矣。
揚(yáng)雄在書信中提及對揚(yáng)雄才華很是贊賞的淑德侯張竦。張竦認(rèn)為揚(yáng)雄的書是“懸諸日月不刊之書也”。康達(dá)維認(rèn)為,揚(yáng)雄是委婉地提醒劉歆,自己和朝中有影響的權(quán)貴張竦保持著良好關(guān)系,如果劉歆堅(jiān)持信中隱含的威脅與暗示的話,他自己會(huì)倚之以為援。(《康達(dá)維自選集:漢代宮廷文學(xué)與文化之探微》)
也許是劉歆書信的傲慢激怒了自尊心很強(qiáng)的揚(yáng)雄,揚(yáng)雄回絕了劉歆的要求。揚(yáng)雄的憤怒在答書結(jié)尾以特別尖銳的譴責(zé)表現(xiàn)出來,他暗示劉歆企圖“脅之以威,陵之以武”,他將“縊死以從命”。揚(yáng)雄還附帶了一句兼具婉拒與反諷的話:“伯松(張竦字伯松)與雄獨(dú)何德惠,而君與雄獨(dú)何譖隙,而當(dāng)匿乎哉?”
另外,揚(yáng)雄在回信中稱自己:“少不師章句,亦于五經(jīng)之訓(xùn)所不解?!卑醋置嫔弦馑迹戮涫恰半x章辨句”的省稱。作為一種注釋,章句著重于逐句逐章串講,分析大意,結(jié)果往往流于支離煩瑣,故被斥為“章句小儒”。劉歆是以“通識達(dá)見”講經(jīng),同樣不喜章句。康達(dá)維據(jù)此認(rèn)為,揚(yáng)雄“不師章句”這一言論,一定會(huì)讓劉歆高興。
從表面上理解,似乎是這個(gè)意思。揚(yáng)雄筆下也不止一次辛辣地嘲諷過“章句”。他在《自述》中云:“雄少而好學(xué),不為章句,訓(xùn)詁通而已,博覽無所不見?!彼凇督獬啊分性疲骸罢戮渲较嗯c坐而守之?!?/p>
往深一層意思去解,“章句”亦指“小儒”,揚(yáng)雄說自己“不為章句”,骨子里是有一份“不為小儒”的驕傲。揚(yáng)雄對劉歆說:“少不師章句,亦于五經(jīng)之訓(xùn)所不解。”其實(shí)是兼具自謙與驕傲。
國人深諳“弦外之音”,揚(yáng)雄和劉歆又是高手過招,明槍暗箭紛至沓來,所以也就很輕易地把不諳此道的漢學(xué)家康達(dá)維“虛晃”過去了。