與非謂語動詞相關(guān)的考點例析

顧燕

非謂語動詞是同學(xué)們學(xué)習(xí)的難點，同時又是高考的重點考查項目之一。高考試題主要考查非謂語動詞在句子中做主語、賓語、狀語、表語、定語的用法。語法填空題、短文改錯題、單項選擇題是常考題型。

一、非謂語動詞作主語

動名詞作主語表示泛指或抽象的動作；動詞不定式作主語表示某一次的動作，或者具體的動作。

典例：_________（know） a little first aid skills can save your life at a critical moment.（填空）

解析：Knowing。本句的謂語是can save，謂語前面應(yīng)是主語，故本空應(yīng)填動名詞Knowing，表泛指。

二、非謂語動詞作表語

現(xiàn)在分詞作表語時，表示主語的特征或性質(zhì)，有主動含義；過去分詞作表語表示主語所處的狀態(tài)，有被動含義；動名詞作表語表示抽象行為，對主語進行解釋或說明；不定式作表語表示將來或具體的動作。

典例：Hello， everyone，please remain _________（seat） until the bus completely stop. （填空）

解析：seated。remain為系動詞，其后接過去分詞作表語，表示主語的狀態(tài)，remain seated表示“呆在座位上”。

三、非謂語動詞作定語

現(xiàn)在分詞作定語表示動詞的動作正在進行，動作的發(fā)出者是現(xiàn)在分詞修飾的中心詞；過去分詞作定語表示被動完成的動作，被修飾的中心詞是動作的承受者；動詞不定式作定語表示沒有發(fā)生的動作，其被動式表被動的、將來的動作。

典例：…where you…to rest your 63. ________（ache） legs. （2021年全國I卷，語法填空）

解析：aching?？崭袂笆莥our，空格后是名詞 legs，空格處應(yīng)填定語修飾legs，ache與中心詞legs存在邏輯上的主謂關(guān)系，故本空填aching。

四、非謂語動詞作賓語

動詞不定式與動名詞可在句中作賓語，分詞不能作賓語。在介詞后可用動名詞作賓語，在某些動詞或短語后可用動名詞作賓語，在某些動詞后可用動詞不定式作賓語。

1.在imagine， practise， forbid， postpone， permit， resist， avoid， suggest等動詞后用動名詞作賓語。

典例：…and imagine 42. themselves living at…or 43. ________（walk） through…（2020年全國I卷，語法填空）

解析：walking?？崭裉幣cliving并列，都作imagine的賓語，故本空填walking。

2.在be capable of， be/get used/accustomed to， feel like， cant help， put off， set about， burst out， count on， look forwards to， keep on等后接動名詞作賓語。

典例：They feel like ________ home on Sunday. Because they havent finished their homework yet.

解析：staying。feel like后面應(yīng)接動名詞作賓語，故本空填staying。

3.在attempt， threaten， promise， decline， determine， volunteer， desire， resolve， intend等后用動詞不定式作賓語。

典例：…accommodations aim 70. ________（have） a…（2021年全國乙卷，語法填空）

解析：to have。aim to do sth.為固定搭配，故本空填to have。

五、非謂語動詞作狀語

過去分詞、現(xiàn)在分詞、動詞不定式在作狀語時各有特點：

1.現(xiàn)在分詞在句中作狀語的時候，分詞動作的發(fā)出者是主語，可表示原因、結(jié)果、條件、讓步、時間等。

典例1：When I was in kindergarten， my father used to sit by me， ________ （tell） me bedtime stories.（填空）

解析：telling。給我講故事的動作是主語my father發(fā)出的，且與謂語動詞的動作同時發(fā)出，故空格處填現(xiàn)在分詞telling作伴隨狀語。

注意：with復(fù)合結(jié)構(gòu)“with+賓語+現(xiàn)在分詞”可在句子中作時間、原因、條件、伴隨狀語等。去掉with后，形成“名詞或代詞+現(xiàn)在分詞”獨立主格結(jié)構(gòu)，也可在句子中作時間、原因、條件、伴隨狀語等。

典例2：The ship will set sail on time，weather_________ （permit）.（填空）

解析：permitting?！皐eather+現(xiàn)在分詞（permitting）”構(gòu)成獨立主格結(jié)構(gòu)，在句中作條件狀語，相當(dāng)于“if weather permits”。

2.過去分詞在句中作狀語的時候，主語是動作的承受者，可表示讓步、時間、條件、伴隨等。

典例1：If _______ to do homework for someone else，tell the teacher immediately.（填空）

解析：asked。本句的主句是祈使句，省略掉了主語you，由此可知if從句的主語也是you，you是ask動作的承受者，二者具有邏輯上的動賓關(guān)系，故本空填過去分詞作條件狀語。

注意：with復(fù)合結(jié)構(gòu)“with+賓語+過去分詞”可在句子中作時間、原因、條件、伴隨狀語等。去掉with后，形成“名詞或代詞+過去分詞”構(gòu)成獨立主格結(jié)構(gòu)，也可在句子中作時間、原因、條件、伴隨狀語等。

典例2：Alice accepted the invitation of his classmates to play， and with her homework __________（finish）， she went out happily.（填空）

解析：finished。本題中的with復(fù)合結(jié)構(gòu)在句中作狀語，finish與homework具有邏輯上的動賓關(guān)系，故本空填finished。

3.動詞不定式在句子中作狀語時，可表示條件、目的、結(jié)果。另外，在某些固定的句式中，動詞不定式也可作狀語，表示結(jié)果、原因或程度。

典例：__________（keep） the room warm， my mother always gets up in the middle of the night to add wood to the stove.（填空）

解析：To keep。空格處應(yīng)填動詞不定式作句子的狀語，表目的。

總之，解答與非謂語動詞相關(guān)的試題時，應(yīng)明白所考查的是哪個知識點，然后再結(jié)合具體的上下文確定正確的答案。

（作者單位：江蘇省海門第一中學(xué)）