林瑩婷
寫作是高中英語學(xué)習(xí)的重中之重,并且在試卷上的分值也較大。那么,如何寫出高分作文呢?為此,文章將結(jié)合經(jīng)驗,教大家三種寫出高分作文的方法,希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們寫作能力的提升有所幫助。
一、借鑒范文思路
在高中階段,同學(xué)們碰到的很多寫作主題都是有一定規(guī)律可循的,要么是人文科技類,要么是一些個人生活類等。同學(xué)們平時在寫這些文章的時候,要注意把所涉及到的主題進(jìn)行分類,在寫作時有針對性地借鑒相關(guān)主題優(yōu)秀范文的寫作思路,這樣就容易寫出好的文章。
以高中英語(北師大版)必修一Unit 1 Lifestyles為例,針對單元主題,同學(xué)們可以寫一篇“My lifestyle”的作文。在寫作之前,同學(xué)們需要尋找與“l(fā)ifestyle”相關(guān)的優(yōu)秀范文。比如文本范文中有兩篇關(guān)于生活方式的文章,分別是“A couch potato”和“A workaholic”,記述了兩種不同的生活方式。兩篇文章的共同點(diǎn)是作者按照時間順序敘述了自己的一天是如何度過的,結(jié)尾處也都交代了這種生活方式的養(yǎng)成原因以及一些感悟。那么同學(xué)們在寫作的時候就可以借鑒范文中的這種寫作手法,先采用時間順序敘述自己的一天是如何度過的,然后再在結(jié)尾處交代原因,發(fā)表感悟,并且內(nèi)容上最好用上一些具體的時間點(diǎn),這樣看起來語言更加準(zhǔn)確,條理也比較清晰。
二、巧用思維導(dǎo)圖
同學(xué)們在寫作的時候需要謀篇布局,比如寫作結(jié)構(gòu)、論證方法、論據(jù)搜集等。這些都可以通過構(gòu)建思維導(dǎo)圖來完成。大家可以采用繪制思維導(dǎo)圖的方式來擬定文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。這樣會收到較好的寫作效果。
比如針對上述主題的寫作,同學(xué)們可以按照“早——中——晚”的順序交代自己的生活方式,并且在敘述的時候可以適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┰?,這樣內(nèi)容更加豐富飽滿一些,框架結(jié)構(gòu)也比較好擬定。比如可以按照表格的方式去規(guī)劃:
采用思維導(dǎo)圖的方式來確定文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,可以大大節(jié)省地寫作時間,提高寫作效率,也能夠有效地防止自己遺漏一些關(guān)鍵信息。
三、運(yùn)用高級表達(dá)
為了彰顯自己的英語綜合水平,同學(xué)們可以在寫作文時采用一些特殊句式,或是一些高級詞匯。這可以給人一種眼前一亮的感覺。不過采用特殊句式或高級詞匯的前提是保證句子的準(zhǔn)確性,讓文章看起來內(nèi)容充實,條理清晰,賞心悅目。
以寫早上的安排為例,有部分學(xué)生喜歡這樣表達(dá):I usually get up at six o’clock, I will eat a very rich breakfast, such as milk, eggs, fruit and so on. I will also do some sports, such as jogging, morning exercises, stretching and so on. About seven o’clock, I set out for school.
這樣的表達(dá)雖然沒有什么錯誤,但是讀起來讓人感覺很乏味,沒有什么條理性可言。如果換成比較高級的表達(dá),效果就會好很多,比如:
I usually get up at six o’clock, after a simple wash, began my delicious breakfast. Bread is my favorite, after all, convenient and delicious. Then, I’ll go for a morning run, which is good for my health. It’s seven o’clock. I’m leaving for school.Anew day has begun!
總而言之,在高中英語寫作中,同學(xué)們不僅要掌握以上的寫作技巧,而且在日常的訓(xùn)練中還要多下功夫,因為寫作水平的提升并非是一朝一夕的事,而是一個日積月累、循序漸進(jìn)的過程。除了以上提到的方法之外,同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)中還要注意積累寫作素材,拓寬自身的知識視野。
(作者單位:福建省泉州市城東中學(xué))