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黃金分割數(shù)在魔術(shù)世界中也大有用處。魔術(shù)師最近讀了一篇有關(guān)黃金分割數(shù)的文章,他由此受到啟發(fā),用黃金分割數(shù)為原理,創(chuàng)造了一個(gè)新的魔術(shù)。想領(lǐng)略一下新魔術(shù)的神秘嗎?那就讓我們來(lái)共同見(jiàn)證,魔術(shù)師是怎樣完成精彩表演的吧!
親愛(ài)的觀(guān)眾們,快來(lái)啊,魔術(shù)表演就要開(kāi)始了。
魔術(shù)道具:紙、筆、計(jì)算器
魔術(shù)步驟:
魔術(shù)師向觀(guān)眾展示了一張紙板,紙板上并排畫(huà)了11個(gè)小方格。魔術(shù)師隨意邀請(qǐng)一位觀(guān)眾走上舞臺(tái),并對(duì)觀(guān)眾說(shuō):“請(qǐng)你從1到10中選兩個(gè)數(shù)填入前兩個(gè)方格中,但不要讓我看到。”魔術(shù)師說(shuō)完便背對(duì)著觀(guān)眾。觀(guān)眾緊緊捂住紙板,并快速地在前面的兩個(gè)方格中填入了兩個(gè)數(shù)——7和3,然后說(shuō):“我寫(xiě)好了?!?/p>
魔術(shù)師背對(duì)著觀(guān)眾道:“現(xiàn)在請(qǐng)你將前兩個(gè)方格里的數(shù)的和填入第三個(gè)方格中,記住不要讓我看到?!庇^(guān)眾再次捂住紙板,并在第三個(gè)方格中填入了一個(gè)數(shù)——10,然后告訴魔術(shù)師:“寫(xiě)好了?!?/p>
“現(xiàn)在請(qǐng)你重復(fù)之前的步驟,將第二個(gè)方格與第三個(gè)方格的數(shù)的和填入第四個(gè)方格中。以此類(lèi)推,直至填完第10個(gè)數(shù)?!蹦g(shù)師對(duì)觀(guān)眾說(shuō)。觀(guān)眾按照魔術(shù)師的指示,在前10個(gè)方格中分別寫(xiě)下了7,3,10,13,23,36,59,95,154,249這10個(gè)數(shù)。寫(xiě)完后,觀(guān)眾捂住紙板說(shuō)道:“我寫(xiě)好了?!?/p>
魔術(shù)師聽(tīng)后,便說(shuō):“好的。那么請(qǐng)你將第10個(gè)數(shù)告訴我?!庇^(guān)眾大聲地報(bào)出了數(shù):“第10個(gè)數(shù)是249。”魔術(shù)師聽(tīng)后,便拿出計(jì)算器故作神秘地按了一會(huì)兒。
魔術(shù)師收起計(jì)算器,胸有成竹地說(shuō):“我光靠第10個(gè)數(shù),就能猜到第11個(gè)數(shù)是什么?,F(xiàn)在就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻,第11個(gè)數(shù)是403?!庇^(guān)眾連忙翻開(kāi)紙板計(jì)算了一下,驚訝道:“沒(méi)錯(cuò),確實(shí)是403,完全正確。”臺(tái)下的觀(guān)眾直呼神奇,并給予魔術(shù)師熱烈的掌聲。
揭秘時(shí)刻
你一定很好奇魔術(shù)師在不知道前兩個(gè)數(shù)和第9個(gè)數(shù)是多少,只知道第10個(gè)數(shù)的情況下,是怎么猜出第11個(gè)數(shù)的吧?現(xiàn)在讓我們來(lái)看看其中的玄機(jī)。
假設(shè)觀(guān)眾最初在紙上寫(xiě)下的兩個(gè)數(shù)分別為a和b,那么,這11個(gè)方格里的數(shù)分別為:a,b,a+b,a+2b,2a+3b,3a+5b,5a+8b,8a+13b,13a+21b,21a+34b,34a+55b。根據(jù)生活小常識(shí),如果一杯鹽水的濃度是a
b,另一杯鹽水的濃度是c
d,那么這兩杯鹽水混合后的濃度a+c
b+d 一定介于a
b和c
d之間。
因此,第10個(gè)數(shù)與第11個(gè)數(shù)的比值21a+34b
34a+55b 就一定介于21a
34a和34b
55b之間。而21a
34a=21
34≈0.6176,34b
55b=34
55≈0.6182。
可見(jiàn),不管a和b是多少,21a+34b
34a+55b都在0.6176和0.6182之間。因此,魔術(shù)師只要利用第10個(gè)數(shù)除以0.618,將得到的結(jié)果四舍五入,就是第11個(gè)數(shù)了。
數(shù)學(xué)大王·中高年級(jí)2021年2期