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      山西師大學報社會科學版2021年總目錄

      2021-02-13 05:43:21
      山西師大學報(社會科學版) 2021年6期
      關鍵詞:研究

      紀念中國共產(chǎn)黨成立100周年

      順應實現(xiàn)中華民族偉大復興時代要求應運而生的重大理論創(chuàng)新成果——習近平法治思想的基本理論問題研究

      莫紀宏(3·1)

      論中國共產(chǎn)黨關于人民政協(xié)專門協(xié)商機構性質(zhì)定位的理論邏輯

      程竹汝(3·17)

      新時代新思想研究

      試論中國優(yōu)勢的科學內(nèi)涵和時代價值

      孫馨月(2·46)

      新時代人民美好生活需要及實現(xiàn)對策

      廖小琴,孫文文(2·54)

      “兩大奇跡”與中國共產(chǎn)黨的使命擔當

      李 可(2·60)

      構建人類命運共同體在后疫情時代的價值與趨勢

      王懷秀(2·66)

      哲學研究

      論施密特的馬克思主義哲學觀及其當代價值

      王雨辰(1·1)

      馬克思的“歷史決定論”芻議

      王峰明(1·10)

      “見之于行事”與中華文明的歷史意識

      陳 赟(1·16)

      科學客觀性與創(chuàng)新性的統(tǒng)一

      劉大椿(2·1)

      《資本論》的邏輯對黑格爾《邏輯學》的接納與澄明——對列寧的《資本論》的邏輯及辯證法的重解

      張文喜(2·11)

      中西方思維究竟有何差異?

      喻 豐(2·20)

      為“美好生活”立心——孔門儒學“文質(zhì)觀”的美學啟示

      梁曉萍,陳恩誠(2·27)

      歷史唯物主義“重建”思潮的評判與展望

      沈江平(3·54)

      中西馬克思主義兩種辯證法理論范式的比較與反思

      竭長光,張貝可(3·63)

      美國文化的特性與悖論

      王延中(4·1)

      論技術詮釋學的文本轉(zhuǎn)向

      吳國林(5·48)

      如何通過語言分析的方法來消解“蓋蒂爾問題”?

      徐英瑾(5·58)

      “述”與文科學位論文質(zhì)量的學理基礎

      王 坤(5·99)

      論馬克思的新唯物主義

      安啟念(6·1)

      論本體以及對本體的研究方法——從哲學研究對象的視角看馬克思思想中是否包含哲學

      王曉升(6·12)

      馬克思主義矛盾分析方法的獨特功能與當代傳承

      張崇康,武文風(6·21)

      法學研究

      挾持理論下知識產(chǎn)權停止侵害救濟的限制——以“孤兒作品”問題為例

      呂炳斌(2·71)

      什么是法理?

      邱 本,劉 航(5·1)

      政治學研究

      充分發(fā)揮民主集中制制度優(yōu)勢的路徑探析

      白平則(1·72)

      美國甲型H1N1流感應急處置的經(jīng)驗、教訓及其對中國的啟示

      衛(wèi)志民,胡 浩(1·78)

      作為政治思潮的民族主義:歷史與問題

      李義天,趙 嘉(4·73)

      恩格斯社會公仆思想的實質(zhì)及當代意義

      郭正紅(4·81)

      對近現(xiàn)代西方“民主”的批判性思考

      嚴存生(5·16)

      人民至上:新時代生態(tài)文明建設的價值遵循

      吉志強(5·41)

      認真對待作風:民主黨派作風建設的內(nèi)在邏輯與實踐路向

      錢再見,蘇雅勤(6·27)

      中國青年群體政治價值觀的現(xiàn)狀與特征

      鄭建君,王舒瓊(6·34)

      習近平關于人的發(fā)展重要論述的邏輯理路

      許袖飛,王文東(6·44)

      經(jīng)濟研究

      新時代壯大縣域經(jīng)濟的新思維

      許經(jīng)勇(1·44)

      “一帶一路”沿線國家營商環(huán)境對中國對外直接投資的影響研究

      尚 濤,趙玉錦(1·54)

      文旅融合的三重耦合性:價值、效能與路徑

      吳理財,郭 璐(1·62)

      參與式扶貧:精準脫貧治理效能提升的重要路徑

      李金龍,劉巧蘭(2·81)

      土地財政對城市環(huán)境質(zhì)量的影響——基于164個地級市截面數(shù)據(jù)的研究

      石益路,紀月清(2·89)

      美國工業(yè)化、去工業(yè)化和再工業(yè)化進程對中國雙循環(huán)新發(fā)展格局的啟示

      王曙光,王丹莉(4·24)

      人力資本對出口技術復雜度的影響研究

      姚戰(zhàn)琪(4·32)

      理解發(fā)展:比較現(xiàn)代化視野下的東亞奇跡及對中國的啟示

      張振華(4·42)

      軌道交通建設背景下生態(tài)旅游社區(qū)居民支持度的復雜性影響——基于四姑娘山鎮(zhèn)的實證

      程 勵,許 娟,劉 勇(4·55)

      制造業(yè)的財稅政策支持體系:基于美歐與日本模式的經(jīng)驗與啟示

      周 宇,惠 寧,代 丹(4·65)

      社會學研究

      疫情防控背景下醫(yī)療衛(wèi)生服務發(fā)展和治理再思討

      高傳勝(3·91)

      汾河生態(tài)保護與流域高質(zhì)量發(fā)展的關聯(lián)特征——基于河流沿線城市數(shù)據(jù)的實證研究

      岳 強,翟鵬芳(3·98)

      文化心理學研究的當代走向

      葛魯嘉(5·91)

      論風險社會中行動任務的不可分配性

      張康之(6·14)

      文化究竟是什么?

      韓東屏(6·50)

      網(wǎng)絡表達:美好生活現(xiàn)代化敘事的一種方式

      張 彥,魏 穎(6·62)

      傳播研究

      激活社交媒體在重大公共事件中政治傳播的正向功能

      荊學民,李 圓(2·33)

      突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的情緒傳播與輿論引導

      李 穎(2·39)

      論新時代我國國家傳播的新態(tài)勢與新對策

      陳汝東(3·23)

      合作型國家治理:社會結(jié)構變化中統(tǒng)一戰(zhàn)線與國家治理的內(nèi)在邏輯

      許奕鋒(3·28)

      政治傳播中意識形態(tài)的無意識生效機制研究——基于齊澤克意識形態(tài)學說的考察

      段 銳,祖 昊(4·102)

      論媒體深度融合的機制創(chuàng)新路徑

      黃楚新,許 可(5·70)

      彼方世界 此方原型:我國媒體“2020美國大選”微博報道框架分析

      曾慶香,肖孟喬(5·76)

      媒介暴力的模仿效應論爭及疏導策略

      艾詩根(5·84)

      文學研究

      當代文學“歷史化”的學科意義及其與外部社會的結(jié)構關系

      吳秀明(1·27)

      論徐訏小說中的死亡書寫

      金 鳳(3·107)

      通向“文城”的漫長旅程——從余華新作《文城》看其創(chuàng)作的演變

      王宏圖(4·86)

      文化斷裂與藝術構建——中國戲劇晚熟問題的思考

      曹 飛,王加昕(5·106)

      歷史研究

      近代列強在華競相濫發(fā)紙幣活動述論

      郭衛(wèi)東(1·36)

      游士時代的道義

      何懷宏(3·35)

      “禁書”政治:清末北洋時期的《推背圖》與社會治理

      李俊領(3·43)

      新社會文化史的興起與西方現(xiàn)代史學之流變

      姜 進(6·100)

      從《神道指令》的起草過程看盟軍的“國家神道”觀

      秦蓮星(6·107)

      婦女與性別研究

      “婦女/性別與發(fā)展”在中國:歷史語境、組織實踐、理論反思

      宋少鵬,高小賢(6·76)

      不曾遠去的盛會:第四次世界婦女大會及紀念活動管窺

      劉伯紅(6·90)

      教育研究

      “必仁且智”的教育學闡釋——兼及中國教育思想文本的研讀方法

      劉慶昌(1·85)

      學生視角分析高校教師課堂教學現(xiàn)狀及學科差異——以山西省八所地方高師院校調(diào)研為基礎

      衛(wèi)建國,楊雷靜(1·93)

      21世紀以來媒介素養(yǎng)研究現(xiàn)狀與發(fā)展——基于SSCI期刊的可視化分析

      王 云,張旻旸,趙 琳(1·98)

      疫情背景下的生命教育:理念、內(nèi)容與實施途徑

      董新良,張盼盼(1·106)

      學??缥幕顒訉Τ踔猩蛩仞B(yǎng)的影響機制研究

      劉寶存,黃秦輝(2·97)

      新時代職業(yè)教育教師隊伍的雙師“結(jié)構+素質(zhì)”建設——基于德國經(jīng)驗

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      陳嘉明(6·70)

      書 評

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