營口市南樓中學(xué)學(xué)生參與校內(nèi)課外體育活動調(diào)查與研究

侯鈺岐 高毓鑫 何云龍 盧康 齊浩

摘要：校內(nèi)課外體育活動是指學(xué)生利用課余時間參加的，以鍛煉身體、愉悅身心為目的的體育活動。研究發(fā)現(xiàn)：營口市南樓中學(xué)中學(xué)生參與課外體育活動的意識不強;運動項目比較集中，男女同學(xué)在這些方面存在顯著差異;參與課外體育活動的態(tài)度比較積極，參與的動機多樣但集中;另外，中學(xué)生在參與課外體育活動后對身心健康影響程度不大，學(xué)校及教師對中學(xué)生參與課外體育活動的重視程度不強。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生;體育活動;影響程度;調(diào)查研究

近年以來，中學(xué)生的身心健康問題出現(xiàn)的越來越多，越來越頻繁。校內(nèi)課外體育活動作為中學(xué)生進行體育鍛煉的重要組成部分也越來越備受關(guān)注和重視，青少年是祖國的未來，身上擔負著中華民族偉大復(fù)興的重要責任，擁有一個健康的體魄至關(guān)重要，也是為祖國和人民群眾服務(wù)的前提。本文從中學(xué)生的心理方面出發(fā)，充分考慮學(xué)生的興趣需要，不僅對學(xué)校運動場地及設(shè)施進行了調(diào)查，而且還調(diào)查與分析了中學(xué)生參與課外體育活動的頻率、運動項目、運動強度、態(tài)度、運動動機及運動后效果，并對學(xué)校及教師對課外體育活動的組織情況和重視程度進行調(diào)查，對學(xué)校、教師、中學(xué)生等方面提出合理的建議，以提高中學(xué)生對參與課外體育活動的認知，促進學(xué)校及教師的反思，增強中學(xué)生參與課外體育活動的效果，進而促進中學(xué)生身心健康發(fā)展。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以營口市南樓中學(xué)學(xué)生參加校內(nèi)課外體育活動近況為研究對象。并隨機抽取200名學(xué)生為問卷調(diào)查對象。

1.2 研究方法

本文通過在沈陽體育學(xué)院圖書館、中國知網(wǎng)查閱期刊收集文獻資料，同時查閱了體育科研方法、教育學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)校體育學(xué)等相關(guān)資料。設(shè)計調(diào)查問卷進行了調(diào)查，訪談了解學(xué)校的設(shè)施、場地、要求等情況，掌握校內(nèi)課外體育活動開展狀況和學(xué)生參與情況。充分考慮學(xué)生的感受，關(guān)注學(xué)生的身體和心理方面的健康。

2 結(jié)果與分析

2.2 中學(xué)生參與校內(nèi)課外體育活動的近況

2.2.1 中學(xué)生參與校內(nèi)課外體育活動頻率的近況

中學(xué)生參加課外體育活動的運動效果無疑取決于中學(xué)生參加每周運動的頻率。調(diào)查顯示，每周參加運動5次以上的學(xué)生占20.41%，每周參加運動3-4次的學(xué)生有27.04%，而每周有40.31%的學(xué)生參加運動的僅僅1-2次，12.24%的學(xué)生幾乎不參加甚至不參加。從中可以看出中學(xué)生參與校內(nèi)體育運動的頻率不是很高，鍛煉意識不強。

2.2.2 中學(xué)生參加校內(nèi)課外體育活動的類型

運動興趣是參與體育活動的意識傾向，有了興趣才會積極地去融入、去體驗。調(diào)查顯示，中學(xué)生參與的課外體育活動比較集中，從這些運動項目中可以看出，中學(xué)生大都喜歡這些具有娛樂性、趣味性、競技性、健身性的體育活動。

2.2.3 中學(xué)生參加校內(nèi)課外體育活動的強度

調(diào)查顯示，中學(xué)生運動的強度總體上不大。中學(xué)生在參加運動后無感覺的有12.76%，少量出汗的有56.12%，中等出汗和大量出汗的學(xué)生所占比例分別為20.92%、10.20%。多數(shù)同學(xué)只達到中等以下強度，運動效果明顯。

2.3 中學(xué)生參加校內(nèi)體育活動的心理取向

2.3.1 中學(xué)生對體育活動的態(tài)度

調(diào)查顯示，中學(xué)生參加課外體育活動的態(tài)度總體上看來較為積極，占57.7%的中學(xué)生認為應(yīng)該經(jīng)常參加體育運動，其中男生有70.6%，女生有43.6%，男生對參與課外體育活動的態(tài)度較女生好;以為偶爾就行的中學(xué)生占31.6%;占10.7%的中學(xué)生以為不應(yīng)該參與（表4）。因此，南樓中學(xué)應(yīng)該進一步加強中學(xué)生特別是女同學(xué)對各項體育活動的興趣。

2.3.2 中學(xué)生參加課外體育活動動機

中學(xué)生參加課外體育活動動機調(diào)查顯示，中學(xué)生參與課外體育活動的動機主要是增強體質(zhì)，另外興趣愛好也占較大比例，所占比例分別為32.65%、26.53%。學(xué)校和教師應(yīng)當充分考慮學(xué)生的運動動機，采取合理的方法促進學(xué)生的健康發(fā)展。

2.4 中學(xué)生參加完校內(nèi)課外體育活動的影響程度及學(xué)校重視程度

2.4.1 中學(xué)生參加完校內(nèi)課外體育活動的影響程度

中學(xué)生參加完校內(nèi)課外體育活動的影響程度調(diào)查可以看出，參加完體育運動后有16.84%的學(xué)生認為影響非常大，而占52.04%的學(xué)生認為影響一般，認為影響很小的學(xué)生占20.92%，占10.20%的學(xué)生認為沒有影響。這可以表明中學(xué)生認為運動后的效果是一般的。

2.4.2 中學(xué)生對學(xué)校重視程度的反映

學(xué)生認為學(xué)校和老師對校內(nèi)體育活動的重視程度很重視的占5.10%，重視的占17.35%，一般的占48.47%，認為不重視的占29.08%.總體上可以看出學(xué)生認為學(xué)校對學(xué)生參加的體育活動不太重視。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

中學(xué)生對參與校內(nèi)課外體育活動的態(tài)度總體上是很好的，具有很好的運動傾向，男生比女生更加積極，但由于各種原因?qū)W生進行運動的意識較弱，行動上表現(xiàn)不積極。中學(xué)生參與校內(nèi)課外體育活動項目多種多樣，但總體上比較集中。學(xué)生在參與校內(nèi)課外體育活動時運動強度總體上不大，運動后效果一般。學(xué)校和教師對校內(nèi)課外體育活動的重視程度不大，學(xué)校的組織不嚴密，體育設(shè)施、設(shè)備缺乏，不夠完善。

3.2 建議

學(xué)?？梢栽鰪娬n外體育活動的趣味性，如：對于大課間，要立足本校、變換形式、豐富內(nèi)容，吸引學(xué)生的興趣，形成自己的特色。同樣，想要促進中學(xué)生的身心健康發(fā)展，就應(yīng)當從學(xué)生本身特別是心理方面進行考慮，對學(xué)生特別是女同學(xué)進行正確的思想教育。教師應(yīng)當適當了解體育活動知識，努力提高自身修養(yǎng)，并向?qū)W生傳播積極向上的思想，使學(xué)生養(yǎng)成終身體育的思想意識。學(xué)生通過學(xué)習(xí)有關(guān)體育方面的理論知識，了解體育的現(xiàn)狀。作為祖國的未來，中學(xué)生應(yīng)當充分利用國家資源，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己對體育的認知。

參考文獻

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作者簡介：侯鈺岐，河北省定州市，1998年10月23日生，沈陽體育學(xué)院體育教育學(xué)院2017級學(xué)生，本科學(xué)歷，從事學(xué)校體育教育教學(xué)研究。

（沈陽體育學(xué)院 體育教育學(xué)院?遼寧省?沈陽市?110102）