• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“質(zhì)疑問(wèn)難”

      2021-01-28 10:41:48杜鵬
      錦繡·中旬刊 2021年5期
      關(guān)鍵詞:質(zhì)疑問(wèn)難應(yīng)用題平行四邊形

      杜鵬

      所謂質(zhì)疑問(wèn)難,就是提出疑難問(wèn)題開(kāi)展討論,從而達(dá)到解決疑難問(wèn)題的目的?!缎W(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“為了使學(xué)生更好地獨(dú)立思考,合作交流,教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,敢于質(zhì)疑,樂(lè)于交流與合作?!笨梢?jiàn),質(zhì)疑問(wèn)難是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力的一條重要途徑,也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。

      一、鼓勵(lì)質(zhì)疑問(wèn)難,培養(yǎng)學(xué)生好問(wèn)的習(xí)慣

      好奇、好問(wèn)、質(zhì)疑是兒童的天性,也是對(duì)新、特、奇事物進(jìn)行探究的一種心理傾向,學(xué)生對(duì)感知到的新信息會(huì)提出各種各樣的問(wèn)題,進(jìn)而產(chǎn)生深入觀察、思考的急切心理,這說(shuō)明他肯動(dòng)腦筋,并具有一定的分析、綜合、判斷、歸納信息的能力。

      美國(guó)學(xué)者魯巴克認(rèn)為:最精湛的教學(xué)藝術(shù),遵循的最高準(zhǔn)則就是讓學(xué)生自己提問(wèn)題。質(zhì)疑問(wèn)難是人們對(duì)某些現(xiàn)象或某些事物進(jìn)行細(xì)致觀察和深人思考的結(jié)果。它要求學(xué)生不僅要具有提出問(wèn)題的意識(shí)和勇氣,而且還要具備直覺(jué)的洞察能力、發(fā)散思維能力和求異思維能力。只有當(dāng)一個(gè)人善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),他才主動(dòng)地去解決問(wèn)題。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)“大膽提”、“沒(méi)關(guān)系”、“想說(shuō)啥就說(shuō)啥”、“誰(shuí)還想說(shuō)”、“誰(shuí)能說(shuō)得更好”之類(lèi)的話,輔之以鼓勵(lì)性的笑容,信

      賴地點(diǎn)點(diǎn)頭,學(xué)生就會(huì)拋棄顧忌的偏見(jiàn),大膽提出問(wèn)題。鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的重要手段,是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的重要途徑。要破除學(xué)生迷信教師,迷信課本的束縛,不批評(píng)學(xué)生提出的錯(cuò)誤問(wèn)題或意見(jiàn),歡迎學(xué)生給老師提意見(jiàn)或建議。這樣學(xué)生就勇于探索,敢于質(zhì)疑和善于質(zhì)疑,增強(qiáng)他們的問(wèn)題意識(shí),養(yǎng)成好問(wèn)善問(wèn)的習(xí)慣。

      二、指點(diǎn)質(zhì)疑問(wèn)難方法,使學(xué)生養(yǎng)成良好的質(zhì)疑習(xí)慣

      質(zhì)疑問(wèn)難是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的催化劑。學(xué)生預(yù)習(xí)課本后,老師請(qǐng)他們提出不懂的地方時(shí),他們往往面面相覷,表面上什么都懂,其實(shí)缺乏問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)能力,不知道提什么問(wèn)題,即使能提出問(wèn)題,也是簡(jiǎn)單的,既沒(méi)有思維內(nèi)涵,更沒(méi)有思維力度,說(shuō)明學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的質(zhì)量不高。因此在教學(xué)中,教師要啟發(fā)引導(dǎo),激發(fā)質(zhì)疑,教給方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑,善于質(zhì)疑,養(yǎng)成良好的質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣。

      1.抓住課題進(jìn)行質(zhì)疑問(wèn)難。課題是教學(xué)內(nèi)容的眼睛。要緊緊圍繞課題,發(fā)現(xiàn)有探索價(jià)值的問(wèn)題,這對(duì)理清知識(shí)結(jié)構(gòu),深入理解教學(xué)內(nèi)容,把握重點(diǎn)難點(diǎn)大有好處。如教學(xué)《三角形面積的計(jì)算》時(shí),學(xué)生抓住題眼“面積”提出問(wèn)題:怎樣計(jì)算三角形的面積?從而引發(fā)探究方法。在操作探究中,有一個(gè)學(xué)生提出:“兩個(gè)完全一樣的直角三角形或銳角三角形拼成的平行四邊形,三角形的高和底與平行四邊形的高和底是明顯相等的,但我把兩個(gè)完全一樣的鈍角三角形拼成的平行四邊形的底和高是不相等的,這是怎么回事?”教師及時(shí)給予肯定,然后請(qǐng)學(xué)生再認(rèn)真觀察直角三角形和銳角三角形的剪拼變化,看看如何剪拼,平行四邊形的底和高就與原三角形的底和高相等,通過(guò)討論合作交流解決。學(xué)生再操作、觀察、思考、合作討論實(shí)踐,終于發(fā)現(xiàn):把一個(gè)鈍角三角形的長(zhǎng)邊為底對(duì)應(yīng)的高不變,把另一個(gè)鈍角三角形沿長(zhǎng)邊底上的高剪起下,就可以拼成一個(gè)平行四邊形,底和高就沒(méi)有變化。

      2.抓住關(guān)鍵處進(jìn)行質(zhì)疑問(wèn)難。所謂關(guān)鍵處就是問(wèn)題數(shù)學(xué)教學(xué)中最關(guān)鍵緊要的詞句,對(duì)解決問(wèn)題起著決定性式解作用的因素。數(shù)學(xué)是日常生活和進(jìn)一步學(xué)習(xí)必不可少的基礎(chǔ)和工具。因此要引導(dǎo)學(xué)生緊密聯(lián)系實(shí)際,逐字逐句分析數(shù)學(xué)習(xí)題中的關(guān)鍵詞句,進(jìn)行深人分析,中從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,大膽質(zhì)疑問(wèn)難。如應(yīng)用題是用詞語(yǔ)來(lái)學(xué)表達(dá)它們的數(shù)量關(guān)系的,敘述題意經(jīng)常用到“一共”、“增加”、“減少”、“平均”、“剩余”、“照這樣計(jì)算”等關(guān)鍵詞,這些詞語(yǔ)在應(yīng)用題中起著紐帶作用,它使應(yīng)用懂題的條件之間、問(wèn)題與條件之間發(fā)生聯(lián)系,同時(shí)決定遇著解題方法。在分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中,確定單位“1”到是難點(diǎn),必須在關(guān)鍵句學(xué)會(huì)質(zhì)疑。如,玩具廠原計(jì)劃要生產(chǎn)智力玩具6000套,實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)了五分之一,實(shí)際生產(chǎn)多少套?關(guān)鍵句為“實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)了五分之一”,質(zhì)疑:?jiǎn)挝弧?”是什么?用什么方法計(jì)算?經(jīng)探究后得知單位“1”的量為計(jì)劃生產(chǎn)玩具數(shù),單位“1”的量是已知的,用乘法計(jì)算,乘號(hào)后面是所求量對(duì)應(yīng)數(shù)為(1+五分之一)。

      3.抓住問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑問(wèn)難。應(yīng)用題是由條件和問(wèn)題組成的。在應(yīng)用題教學(xué)中,要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,必須開(kāi)闊學(xué)生的思路,發(fā)散學(xué)生的思維。提倡淀題多問(wèn),培養(yǎng)思維的敏捷性和靈活性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一題多問(wèn)的訓(xùn)練,既可以揭示知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,加強(qiáng)新舊對(duì)比,掌握解題規(guī)律,又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)拓思路,活躍思維,同時(shí)有利于系統(tǒng)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),使學(xué)生思維更加靈活闊。

      三、采取互動(dòng)方式交互質(zhì)疑問(wèn)難

      教師與學(xué)生的關(guān)系是在互動(dòng)過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的,學(xué)生要不斷地與老師、同學(xué)之間進(jìn)行心理互動(dòng),交流問(wèn)題,合作解決問(wèn)題。質(zhì)疑問(wèn)難是為了解決問(wèn)題,因此必須采取師生、同學(xué)之間互相質(zhì)疑交流方式解決問(wèn)題。

      1.教師提出問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生求知欲望。陶行知先生說(shuō):“發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)在一問(wèn)。”在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,教師及時(shí)創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生的求知欲,喚起學(xué)生的興趣,學(xué)生就會(huì)積極地投入到新的教學(xué)活動(dòng)中去。

      2.學(xué)生提出問(wèn)題,老師啟發(fā)引導(dǎo)解決。常言:不懂要問(wèn),不問(wèn)不懂。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中,不免要遇到許多疑難問(wèn)題,他們首先是寄望于從教師那里得到解決,所以常常要向老師提出問(wèn)題。作為教師,不要直接告訴學(xué)生答案,而要啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生如何解決疑難問(wèn)題。在課堂上可讓學(xué)生操作、討論,共同探究解決。教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任,應(yīng)該不斷更新教育觀念,創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的教學(xué)情境,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

      3.同學(xué)之間相互提出問(wèn)題,小組合作交流解決問(wèn)題。質(zhì)疑是探索知識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的開(kāi)始。兒童好疑好奇好問(wèn),求知欲旺盛。因此教師要積極培養(yǎng)他們敢于提出問(wèn)題,勤于思考,善于求異,不僅要對(duì)老師提出問(wèn)題,同學(xué)之間更要相互提出問(wèn)題,進(jìn)行交流合作來(lái)解決問(wèn)題。教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中,出現(xiàn)問(wèn)題要向同學(xué)提出,共同研討解決,課堂上教師要適時(shí)地組織學(xué)習(xí)小組讓他們互相質(zhì)疑,在交流合作中解決問(wèn)題。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

      總之,教師應(yīng)該善于抓住時(shí)機(jī),及時(shí)捕捉學(xué)生中不時(shí)進(jìn)發(fā)出來(lái)的敢于創(chuàng)新的火花,注重對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑,并利用學(xué)生產(chǎn)生質(zhì)疑的契機(jī),組織開(kāi)展探索性的數(shù)學(xué)活動(dòng),使學(xué)生從中獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)力量,感受自主探究的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。

      (烏魯木齊市第117小學(xué)?新疆?烏魯木齊?831400)

      猜你喜歡
      質(zhì)疑問(wèn)難應(yīng)用題平行四邊形
      應(yīng)用題
      有限制條件的排列應(yīng)用題
      平行四邊形在生活中的應(yīng)用
      “平行四邊形”創(chuàng)新題
      對(duì)一道平行四邊形題的反思
      判定平行四邊形的三個(gè)疑惑
      讓數(shù)學(xué)教學(xué)因生成而精彩
      讓問(wèn)題意識(shí)走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂的重要性
      考試周刊(2016年94期)2016-12-12 12:30:54
      也談培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新精神
      談數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的策略
      澳门| 修水县| 商都县| 平邑县| 池州市| 金溪县| 阳高县| 黄冈市| 阜城县| 衡南县| 庆阳市| 兴化市| 区。| 张家口市| 锦屏县| 沈丘县| 和静县| 化德县| 观塘区| 乌兰浩特市| 上思县| 自贡市| 桑日县| 积石山| 道孚县| 嵩明县| 景泰县| 阿合奇县| 文化| 普洱| 萍乡市| 阳山县| 油尖旺区| 醴陵市| 镇江市| 仙居县| 西贡区| 克山县| 清镇市| 奉节县| 越西县|