從心出發(fā) 真心服務(wù)

郝海龍

7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。“雙減”政策的出臺，恰似一聲驚雷，在全國各地引起巨大反響。8月初，垣曲縣教育局緊鑼密鼓地安排部署了全縣“雙減”工作。七一小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策精神，通過大量走訪家長、學(xué)生、教師，在充分研判的基礎(chǔ)上，制定出周密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹半p減”工作方案，確保了新學(xué)期開學(xué)后的順利實施。目前，學(xué)校的“雙減”工作得到了家長和社會的肯定和贊揚。

“雙減”減什么？減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，是不是意味著不能再給學(xué)生布置作業(yè)？學(xué)生和家長的需求是什么？“雙減”工作如何有效實施？一系列問題迫在眉睫。為此，學(xué)校召開專門會議研究商討，走訪家長、學(xué)生、教師，沉下身子搞調(diào)研，摸清“雙減”工作的矛盾點、關(guān)鍵點，取得第一手資料，為學(xué)校決策精準(zhǔn)把脈而后對癥下藥提供了依據(jù)，為“雙減”工作的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校以“三個結(jié)合”為抓手，充分利用各種資源。一是校內(nèi)與校外相結(jié)合，一方面大力挖掘本校教師潛力，一方面聘請校外志愿者，解決師資不足的問題，積極開展豐富多彩的社團活動；二是課內(nèi)與課外相結(jié)合，一方面加強課堂教學(xué)研究，提高課堂學(xué)習(xí)效率，一方面增加課外活動時間，積極開展閱讀、游戲、觀影、陽光體育等活動，解決學(xué)生疲勞問題，讓學(xué)生勞逸結(jié)合；三是“減法”與“加法”相結(jié)合，一方面減少作業(yè)時間，減小作業(yè)難度，另一方面增加作業(yè)分層，強化作業(yè)整合，提高作業(yè)質(zhì)量，保證“雙減”工作順利推進(jìn)。

1.抓住課堂教學(xué)這個核心點?！半p減”工作的重點在課堂，關(guān)鍵在教師。只有課堂效率提高了，學(xué)生在40分鐘內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，“雙減”工作才有依托，才能真正落地。為此，學(xué)校在教研上狠下功夫，積極開展常規(guī)教研、問題式教研、主題式教研，開展師徒結(jié)對活動，構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)展點測”的教學(xué)模式，并安排“課堂教學(xué)大比武”活動，優(yōu)秀骨干教師示范引領(lǐng)，年輕教師過關(guān)展示，形成人人關(guān)注課堂教學(xué)、個個向40分鐘課堂要質(zhì)量的良好氛圍。

2.優(yōu)化作業(yè)布置這個關(guān)鍵點。圍繞學(xué)?！耙虿氖┙?，分層優(yōu)化”的教學(xué)理念，在作業(yè)題的選擇、設(shè)計、分類、整合上動腦子、想辦法，努力做到減負(fù)不減質(zhì)。目前，學(xué)校在作業(yè)布置上是“兩減兩提”：減少作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量；減小作業(yè)難度，提升作業(yè)效率。減少作業(yè)數(shù)量主要體現(xiàn)在一、二年級決不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級決不布置機械、重復(fù)性的作業(yè)，要精心設(shè)計有啟發(fā)性的作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)、英語每門學(xué)科作業(yè)時間分別不得超過20分鐘；減小作業(yè)難度主要體現(xiàn)在針對不同的學(xué)生分層布置作業(yè)，多布置與生活密切相關(guān)的易操作、易落實的實踐類的作業(yè)，讓每個層次的學(xué)生都能自己獨立完成，無需再進(jìn)輔導(dǎo)班，減輕培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

3.搞好課后服務(wù)這個保障點。為了進(jìn)一步落實“雙減”政策，解決家長上班和接送孩子的后顧之憂，根據(jù)教育局要求，結(jié)合學(xué)校實際，我們制定了《七一小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案》，印發(fā)了關(guān)于課后服務(wù)工作的《致家長的一封信》，將學(xué)生課后服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等事項告知家長，讓家長在自愿的前提下，提出申請并報名登記，經(jīng)班級和學(xué)校審核后，簽訂《課后服務(wù)協(xié)議書》，享受課后服務(wù)。

為了提高服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校細(xì)化服務(wù)的各個環(huán)節(jié)，把課后服務(wù)的2個小時時間劃成三個階段。第一階段主要讓學(xué)生練習(xí)硬筆字，一、二年級從橫豎撇捺開始，三至六年級從基本部首和結(jié)構(gòu)開始，教師嚴(yán)格按照“六步寫字教學(xué)法”進(jìn)行備課和上課，教導(dǎo)學(xué)生寫好中國字，做好中國人。第二階段主要是班級社團和陽光體育活動，當(dāng)天沒有體育課的班級進(jìn)行體育活動，其他班級則以自主閱讀、科普活動、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、觀看影片等為主。第三階段則以自主作業(yè)為主，力爭獨立完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，進(jìn)行舊知復(fù)習(xí)和新課預(yù)習(xí)，教師則為學(xué)生答疑解惑，或者輔導(dǎo)學(xué)困生。這樣，絕大多數(shù)學(xué)生都能在學(xué)校完成作業(yè)，回到家以后只需堅持閱讀即可，極大地減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

4.用好社團活動這個特色點。按照“尊重差異，張揚個性，分層優(yōu)化，多元發(fā)展”的育人理念，學(xué)校充分發(fā)揮教師特長以及功能教室、運動場地的作用，打破班級、年級界限成立合唱、舞蹈、器樂、書法、泥塑、籃球、創(chuàng)客等共計44個社團。每周三整個下午的課后服務(wù)時間，開展走班制社團活動，開發(fā)特色課程，張揚學(xué)生個性，提升學(xué)生能力。豐富的社團活動吸引著每一個參與其中的學(xué)生。

未來，垣曲縣七一小學(xué)仍將扎實推進(jìn)“雙減”工作，不斷優(yōu)化創(chuàng)新課后服務(wù)內(nèi)容，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，有效提升家長和社會的滿意度和幸福感，從心出發(fā)，真心服務(wù)，做有溫度的教育，給孩子們打造一個豐富多彩的金色童年。

（作者單位：垣曲縣七一小學(xué)）