(大連金普新區(qū)婦幼保健院兒科,遼寧 大連 116100)
臨床護理路徑是一種新型管理模式,由各項常規(guī)護理計劃綜合而成,可引導(dǎo)護士主動工作,也可幫助患者認識自身護理目標,促進其自覺參與醫(yī)療過程[1]。與常規(guī)護理不同的是,臨床護理路徑更強調(diào)患者社會支持、心理等層面的恢復(fù)。研究指出[2],利用臨床護理路徑可以使診療、護理行為更加規(guī)范,在降低醫(yī)療費用、提高護理滿意度方面也可發(fā)揮積極作用。兒童是醫(yī)院內(nèi)部的特殊患者,由于各方面因素影響,大多數(shù)兒童都呈現(xiàn)出耐受性差、獨立性低等特點,患兒接受治療期間,往往依從性弱,這在很大程度上加大了護理難度[3]。臨床護理路徑的不斷推行,促進了其在兒科治療及護理中的應(yīng)用,目前,小兒輸液護理中,臨床護理路徑的應(yīng)用愈加廣泛。為了進一步探討小兒輸液護理中臨床護理路徑的應(yīng)用價值,本研究以92例輸液患兒作為研究對象,分組后實行不同的護理干預(yù)。報道如下。
1.1 一般資料 收集2017年7月至2019年5月我院接收的住院患兒資料,于其中選取92例作為研究對象。以輸液護理模式為依據(jù),將92例患兒均分為兩組,每組46例。對照組中25例男性患兒,21例女性患兒;年齡最小5個月,最大5歲,平均(2.50±1.00)歲;2例化膿性扁桃體炎,5例淋巴結(jié)炎,16例腹瀉,23例支氣管肺炎。試驗組中26例男性患兒,20例女性患兒;年齡最小5個月,最大5歲,平均(2.60±1.20)歲;3例化膿性扁桃體炎,4例淋巴結(jié)炎,15例腹瀉,24例支氣管肺炎。經(jīng)統(tǒng)計學分析對比,兩組患兒臨床資料無明顯差異(P>0.05),可用于下階段研究。
1.2 方法 對照組施行常規(guī)輸液護理:輸液前,護理人員向患兒及其家長講解輸液知識,糾正患兒家長的錯誤理念;輸液中,安撫患兒情緒;輸液完成后,保護患兒血管。
試驗組施行臨床護理路徑干預(yù):①輸液前的護理干預(yù)。輸液前,評估患兒的心理狀態(tài),并對其實施針對性、個體化的心理指導(dǎo)?;純耗挲g在5~12個月時,對家長有很強的依賴感,所以,護理人員要爭取家長積極配合。輸液前,家長可配合護理人員輕喚患兒乳名,并協(xié)助護理人員將患兒固定;護理人員穿刺技術(shù)應(yīng)嫻熟,確保一次性穿刺成功,以免患兒再次遭受疼痛,降低配合度。患兒年齡在12個月~3歲時,已經(jīng)具備一定的表達能力,好奇心濃厚,對周圍的新鮮事物興趣很高,護理人員可結(jié)合患兒的這一特點,利用周圍環(huán)境或其他小物件轉(zhuǎn)移患兒注意力,在患兒被其他事物吸引時完成穿刺?;純耗挲g在3~5歲時,已經(jīng)具備相對成熟的語言表達能力,且理解家長意思,此時,患兒家長與護理人員便可通過贊揚、鼓勵的語氣與患兒溝通,適當給予患兒承諾,提高患兒的依從性[4]。②輸液中的護理干預(yù)?;純狠斠浩陂g,護理人員應(yīng)定時巡視,每隔15 min訪視1次,尤其針對存在過敏傾向的患兒,應(yīng)加強巡視,一旦發(fā)現(xiàn)過敏征兆,要及時拔除針頭,并報告醫(yī)師,便于其采取相應(yīng)的處理措施;巡防過程中,應(yīng)繼續(xù)加強健康教育,告知患兒及其家長輸液藥量的準確性與重要性,促使其積極配合護理人員的干預(yù)操作,減少瓶中殘留的液體量,確保輸液順利完成;通常,輸液瓶內(nèi)的液體剛滴空,患兒或患兒家長就會要求護理人員拔針,害怕空氣進入,針對這種現(xiàn)象,護理人員要在輸液未完成時就對患兒及其家長普及相關(guān)知識——輸液液體滴完后,輸液管內(nèi)的壓力與靜脈內(nèi)壓力基本平衡,藥液剩余量越少,有效藥液濃度保持度越佳。對于部分刺激性藥物造成的惡心、靜脈疼痛等現(xiàn)象,可給予適當?shù)难ㄎ毁N劑,以緩解刺激癥狀[5]。③輸液完成后的護理干預(yù)。輸液結(jié)束后,拔除針頭應(yīng)遵循“快、準、穩(wěn)”的原則,并叮囑患兒家長注意正確按壓止血,以防發(fā)生血液外滲現(xiàn)象;講解輸液完成后的注意事項,說明下階段輸液方法和時間;對于存在強烈擇醫(yī)行為的患兒,應(yīng)提前預(yù)約下次輸液護士;主動與患兒及其家長溝通,告知家庭相關(guān)保健措施,促進患兒恢復(fù)。
1.3 觀察指標 ①輸液基本情況:穿刺次數(shù)、輸液瓶殘留藥物量、不良事件(重復(fù)穿刺、頭皮刮傷、輸液外滲);②護理滿意度:制作問卷調(diào)查表,了解兩組患兒家長對護理工作的主觀評價,并以此評估護理滿意度。問卷總分100分,不滿意0~59分;較滿意60~80分;滿意81~100分。滿意度=(滿意+較滿意)/總例數(shù)×100.00%。
1.4 統(tǒng)計學分析 基于SPSS21.0版本統(tǒng)計學軟件建立數(shù)據(jù)分析模型,并對研究數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,計量指標以均數(shù)(±s)的形式描述,計數(shù)指標以例(n)、率(%)的形式描述,組間差異檢驗分別采用t值和χ2值,P<0.05表示二者結(jié)果比較差異顯著,有統(tǒng)計學意義。
2.1 兩組輸液基本情況對比 試驗組穿刺次數(shù)少于對照組,組間對比有明顯差異(P<0.05);試驗組輸液瓶殘留藥物量少于對照組,組間對比有明顯差異(P<0.05);試驗組不良事件發(fā)生率低于對照組,組間對比有明顯差異(P<0.05)。見表1。
表1 兩組輸液基本情況對比
2.2 兩組患兒家長滿意度對比 試驗組患兒家長滿意度高于對照組,組間對比有明顯差異(P<0.05)。見表2。
表2 兩組患兒家長滿意度對比[n(%)]
兒科患兒年齡較小,生理與心理尚未完全發(fā)育,容易感染各種疾病,靜脈輸液是治療兒科疾病的常用措施,也是搶救重癥患兒的有效手段。但是,輸液過程具有一定侵襲性,會引起患兒疼痛與不適感,尤其針對好動患兒,往往會因為針頭刺破血管而發(fā)生皮下腫塊,這會使患兒出現(xiàn)一系列負面情緒,如恐懼、緊張、排斥等[6]。同時,患兒血管較細,不容易被察覺,輸液穿刺的難度相對較大。另外,輸液操作較為繁瑣,其中存在較高的安全隱患,如果不能正確處理,將會引發(fā)護患糾紛[7]。對患兒輸液期間,護理人員面對的護理對象不只有患兒本身,還有患兒家長,因此,護理人員不但要消除患兒的恐懼感、緊張感,還要提高患兒家長的配合度。為了確保輸液活動的順利、有序開展,我院對輸液患兒實施了臨床護理路徑干預(yù)。
臨床護理路徑以時間為縱軸,以診斷、治療、用藥、護理、出院指導(dǎo)等為橫軸,結(jié)合特定患者的特殊需求,制訂出理想的護理方案,使護士按照時間順序做出最恰當?shù)恼疹櫽媱?,讓患者享受到?yōu)質(zhì)的護理服務(wù)[8]。本研究對照組實行常規(guī)輸液護理,試驗組實行臨床護理路徑干預(yù),結(jié)果顯示,試驗組穿刺次數(shù)少于對照組,試驗組輸液藥物殘余量少于對照組,分析原因后筆者發(fā)現(xiàn),臨床護理路徑能夠規(guī)范護理流程,也能夠加強細節(jié)護理,在實施護理操作期間,護理人員真正重視患兒的主體地位,將以“患者為核心”的護理觀落實到位[9],結(jié)合患兒年齡特點,采取了不同的心理指導(dǎo),提高了患兒的配合度,減少了穿刺次數(shù)。同時,護理人員利用臨床護理路徑干預(yù)后,工作主動性與責任感增強[10],患兒輸液期間會積極主動巡視并加強健康宣教,使患兒家長認識輸液量的準確性與重要性,從而配合護理人員干預(yù)操作,降低藥物殘余量[11]。另外,試驗組出現(xiàn)不良事件的次數(shù)較少,且試驗組患兒家長對護理工作的滿意度更高,進一步證實了臨床護理路徑在小兒輸液護理中的應(yīng)用價值。
綜上所述,臨床護理路徑干預(yù)在小兒輸液護理中的施行效果良好,可以減少穿刺次數(shù),降低輸液藥物殘留量,控制不良事件發(fā)生概率,獲得患兒家長的普遍認可,值得推廣。