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    《白鹿原》中有關(guān)“活著”的不同方式

    2021-01-17 11:39:36孫婷婷
    黑河學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年4期
    關(guān)鍵詞:白靈黑娃白嘉軒

    孫婷婷

    (安徽外國語學(xué)院,安徽 合肥 230601)

    在東方文化與西方文化的熏陶下,文學(xué)界產(chǎn)生了一系列的優(yōu)秀悲劇作品,其中都反映了非常濃厚的悲劇精神。例如,西方文學(xué)中的《哈姆雷特》以及《百年孤獨(dú)》,再到東方文學(xué)中的《竇娥怨》以及《趙氏孤兒》,都展現(xiàn)出了文學(xué)作品中的悲劇藝術(shù)。在悲劇文學(xué)作品發(fā)展過程中,有一點(diǎn)是不可否認(rèn)的,那就是悲劇文學(xué)作品的出現(xiàn)很大程度上體現(xiàn)了人與環(huán)境之間的對(duì)抗?,F(xiàn)實(shí)世界仍然有非常強(qiáng)的悲劇性,這也是推動(dòng)悲劇文學(xué)作品發(fā)展的一個(gè)重要原因?!栋茁乖愤@部作品有非常濃厚的文化底蘊(yùn),并且塑造了很多讓人同情但是同時(shí)又很可悲的悲劇人物,他們?cè)诋?dāng)時(shí)的時(shí)代背景下,沒有辦法去掌控自己的命運(yùn),只能任由痛苦與絕望來侵蝕身心。在痛苦的包圍之下,他們逐漸消磨了自己反抗的意識(shí),失去了反抗的能力,一步步在所謂的傳統(tǒng)正義以及禮教中喪失自我,最后在無窮無盡的絕望中走到了生命的盡頭。

    一、白嘉軒與鹿子霖的悲劇

    白嘉軒是白鹿原這塊肥沃且文化底蘊(yùn)充足土地上的一位族長,在《白鹿原》這部作品中,作者把白嘉軒這個(gè)人物描寫得非常生動(dòng)形象,并且具有非常豐厚的藝術(shù)感染力。但在白嘉軒這樣一個(gè)人物身上,作者為其添加了非常沉重的歷史文化內(nèi)容,從而導(dǎo)致他度過了非常痛苦的一生。他有很多身份,不僅僅是白姓一家的家長,也是原上白、鹿兩姓的族長。同時(shí),他是一位性格非常寬厚的老人家,但因?yàn)閭鹘y(tǒng)禮數(shù)文化的影響,他也是最為頑固的守舊者的代表。他身上有非常濃厚的傳統(tǒng)文化內(nèi)容,是傳承白鹿原上傳統(tǒng)文化的一個(gè)代表或者是載體,同時(shí)他的行動(dòng)也是嚴(yán)格地恪守著傳統(tǒng)文化。他勇敢卻又怯弱,他仁義卻又殘酷,他崇高卻又虛偽,他自身的性格就非常的矛盾,是一個(gè)在矛盾的不斷作用下慢慢走向悲劇的人物[1]。但是事實(shí)上,人類本就是一個(gè)很矛盾的生物,人類的發(fā)展與成長就是在不斷地去克服自身所存在的矛盾,并且去承受這些矛盾。就白嘉軒這個(gè)人物來說,很難用非常簡單的內(nèi)容去評(píng)價(jià)他。因?yàn)閺乃N植鴉片,巧取寶地等方面可以看出其實(shí)他是一個(gè)非常虛偽且狡猾的人物,但從祭神取水這樣一個(gè)情節(jié),又可以看出他人物性格中勇敢的一面。通過善待鹿三一家,又可以看出他是一個(gè)非常仁義的人物,但從他嚴(yán)懲田小娥的細(xì)節(jié)中就可以看出他是一個(gè)非常殘酷的人物。從他的身上,可以看出非常濃厚的傳統(tǒng)文化以及傳統(tǒng)性格的影子。從他做人處事的細(xì)節(jié)中,可以看出他其實(shí)具有一定的人格魅力。

    在白嘉軒這個(gè)人物心中,想要借助傳統(tǒng)禮教以及傳統(tǒng)文化道德來制約這個(gè)他想形成的和諧社會(huì),但事實(shí)上這只不過是他的個(gè)人想法,這樣的社會(huì)并不會(huì)真正實(shí)現(xiàn)。所以說,理想與現(xiàn)實(shí)的差距最終導(dǎo)致白嘉軒這個(gè)人物要面對(duì)很多的矛盾,并且他自己也會(huì)在不斷的矛盾中走向悲劇。在他的生活中,女兒叛逆,兒子墮落,而且一系列的天災(zāi)人禍讓白鹿原這個(gè)本來平靜的地方開始陷入恐懼,這讓他本來非常崇高的理想在一瞬間破滅,并且讓他不得不去主動(dòng)接受現(xiàn)實(shí)生活中的痛苦,這對(duì)于他的人生來說是非常重大的一次災(zāi)難[2]。當(dāng)一個(gè)人的理想非常崇高,并根本不能實(shí)現(xiàn)時(shí),他必定要去經(jīng)歷一系列的失敗。太多矛盾的出現(xiàn),讓這個(gè)本來非常堅(jiān)強(qiáng)的人物開始走向了痛苦的深淵,以至于他開始對(duì)自己未來的生活失去了進(jìn)行下去的勇氣。雖然如此,他還是在白鹿原這塊土地上痛苦地生活著。像白嘉軒這樣一個(gè)非常傳統(tǒng)的封建人物,想要借助傳統(tǒng)禮教,以及傳統(tǒng)的社會(huì)道德去實(shí)現(xiàn)對(duì)白鹿原的統(tǒng)治,但封建時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,并且不可能走向長久。封建時(shí)代的一切的特征都在時(shí)代的發(fā)展洪流中走向滅亡,他試圖想去改變這樣的歷史走向,最終也只能成為歷史長河中的一件犧牲品。

    與白嘉軒這樣一個(gè)人物特點(diǎn)形成鮮明對(duì)比的人物是鹿子霖,他是一個(gè)非常狡詐并且狠毒的人物。鹿子霖雖然也是受傳統(tǒng)文化影響的人,但他的行動(dòng)和白嘉軒的行動(dòng)是截然相反的,他的行為可以用道貌岸然四個(gè)字來形容。他的人物性格沒有白嘉軒的仁義,不可能去用傳統(tǒng)的社會(huì)文化道德去維護(hù)白鹿原,并且他也做了一些非常讓人氣憤的,見不得人的事情。他想要奪取李寡婦的土地,并且想要強(qiáng)制地去干涉自己兒子的婚姻,同時(shí)也讓很多人在他的傷害下走向了絕望與痛苦,他是一個(gè)非常殘酷甚至是缺乏人性的人物。雖然作者將他的人物性格大多數(shù)都放在比較惡毒的方面進(jìn)行描寫,但也體現(xiàn)了人物性格本身所具有的矛盾性,比如,鹿子霖修祠堂辦學(xué)校,體現(xiàn)了他也有一定的組織才能,同時(shí)也能從相關(guān)的情節(jié)中看到他有大度的性格閃光點(diǎn)[3]。這能體現(xiàn)出中國悲劇文學(xué)中的一個(gè)惡勢力人物描寫特點(diǎn),那便是惡勢力的出現(xiàn),一般都不是以非常明顯的或者是囂張跋扈的姿態(tài)出現(xiàn),而是以虛偽的以及道貌岸然的形態(tài)出現(xiàn)。

    在《白鹿原》這本書中,白家和鹿家之間的爭斗與矛盾一直貫穿整部作品的故事情節(jié),他們是象征著正義與邪惡的矛盾體,但在他們自身的發(fā)展上,也存在著一些相似的故事情節(jié)。比如,在時(shí)代的壓迫之下,他們都為自己的兒女而經(jīng)歷痛苦,他們都因?yàn)樽约旱膬号诰裆鲜艿搅朔浅?yán)重的打擊。當(dāng)然這也是從故事情節(jié)的表面呈現(xiàn)出來的這樣一些內(nèi)容,如果從這個(gè)切入點(diǎn)出發(fā)去探究更深層的含義,那么將會(huì)發(fā)現(xiàn)這一系列的悲劇都與傳統(tǒng)的禮教以及對(duì)傳統(tǒng)文化的盲目信仰有非常密切的聯(lián)系。

    另外,作者在對(duì)這兩個(gè)人物進(jìn)行描寫時(shí),將兩個(gè)人物性格以及他們的行為處事進(jìn)行了一系列比較,讓他們各自都承擔(dān)著自己正義與邪惡的身份。同時(shí)也在思考,為什么不同身份的兩個(gè)人卻要在這樣的歷史環(huán)境下承擔(dān)相同的命運(yùn)。白嘉軒和鹿子霖,一個(gè)是堅(jiān)決維護(hù)傳統(tǒng)文化的人,一個(gè)是選擇背棄傳統(tǒng)文化的人,但不管他們倆是怎樣的人,當(dāng)一種制度以及文化走到時(shí)代盡頭時(shí),維護(hù)他的人和背棄他的人都將會(huì)走向悲劇。當(dāng)白嘉軒最后去感嘆鹿子霖的悲慘命運(yùn)時(shí),他其實(shí)也在感嘆自己的悲慘命運(yùn),他們倆走的都是悲劇的人生歷程。

    二、黑娃與白靈的悲劇比較

    說起黑娃的人生,他應(yīng)該算是《白鹿原》這部作品中人生起伏最大,也特別讓人感到惋惜的一個(gè)人物。他的一生轉(zhuǎn)換了很多身份,最終還是以悲劇的方式走完了自己悲慘的一生。黑娃作為鹿三的兒子,他有著善良淳樸的品性,但是他的性格并不等同于他的父親,因?yàn)樗焐脛?dòng),不喜歡恪守本分,他這樣的性格特征就決定了他根本不適合白鹿原這樣一個(gè)等級(jí)制度森嚴(yán)的社會(huì),并且他在這個(gè)社會(huì)中不斷地去碰撞、去反抗。他去參加農(nóng)民活動(dòng),目的是能夠達(dá)到自己美好的生活需求。在大革命浪潮的沖洗下,他所壓制住的能量仿佛找到了一個(gè)宣泄的出口,所以他開始了更加激烈的反抗。但不管他怎樣反抗,去毀族規(guī),還是去推翻祠堂,他始終都難以跳出傳統(tǒng)禮教的束縛。面對(duì)革命,他非常勇敢果斷,但他并沒有樹立革命目標(biāo),就像無頭蒼蠅一樣到處亂撞,最終也沒有得到什么有效的結(jié)果。像他這樣盲目的革命性,最終也只能落得一個(gè)悲劇性的結(jié)果,最終選擇落荒而逃。對(duì)于黑娃來說,他還面對(duì)更大的悲劇性,那就是他一心想要逃脫白鹿原這樣一個(gè)等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì),但他沒有能力,也沒有辦法逃脫,只能被牢牢禁錮在這里。當(dāng)他想要去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)時(shí),這個(gè)社會(huì)也因?yàn)樗男愿穸y以接受他。黑娃是一個(gè)非常矛盾的人物,也正是因?yàn)樗麅?nèi)心的矛盾,而導(dǎo)致他悲慘命運(yùn)的出現(xiàn)。黑娃的反抗是不夠理性的,他屬于黑娃的一種自發(fā)的反抗。黑娃的反抗沒有目標(biāo),是非常盲目的,并且這種反抗也不會(huì)迎來什么好的結(jié)果,它所發(fā)揮的能量也是非常有限的[4]。黑娃非常缺乏先進(jìn)性思想,他討厭封建社會(huì),但他同樣受到封建思想的影響,這決定了他的反抗很有可能會(huì)是失敗的,并且他的人生也將會(huì)成為悲慘的人生。

    白靈的反抗和黑娃的反抗之間有本質(zhì)性的區(qū)別,白靈的反抗屬于自覺型的反抗。白靈接受過新式的教育,并且積極地投身到革命活動(dòng)中。在白靈的反抗過程中,有先進(jìn)思想作為指導(dǎo),所以其反抗精神會(huì)更加堅(jiān)毅,并且也獲得了更多志同道合人士的支持。白靈從小便是一個(gè)活潑可愛的女孩兒,也因此受到了白嘉軒的喜愛。作為第一個(gè)上學(xué)堂的女孩子,打破了這個(gè)樹立了幾百年幾千年的規(guī)矩。白靈思想非常先進(jìn),與傳統(tǒng)的封建思想背道而馳。同時(shí)白靈也是一個(gè)堅(jiān)定的革命者,敢與自己父親所代表的封建文化相斗爭。她對(duì)于自己的革命事業(yè)非常堅(jiān)定,在參加革命活動(dòng)時(shí),也展現(xiàn)了非常強(qiáng)烈的革命精神。面對(duì)很多困難時(shí),沒有選擇過退縮。面對(duì)革命活動(dòng)中遇到的阻礙,并沒有被嚇退,并且選擇迎難而上,堅(jiān)定了自己革命的決心。白靈就算有先進(jìn)的思想,但其人生歷程也非常悲慘。首先是與自己的父親反目,與自己的愛人決裂,并且身懷六甲也要四處漂泊,本以為到達(dá)根據(jù)地之后,自己迎來的將會(huì)是光明的未來,但等待自己的卻是同志們的活埋。白靈的死給讀者帶來了很大的悲痛,并且很難用言語來形容這樣一種悲痛。白靈的死需要引起非常深刻的思考,為什么如此堅(jiān)決的革命者最終卻迎來如此悲慘的命運(yùn)[5]。

    白靈和黑娃都是封建社會(huì)的反抗者,他們的出身不同,革命信念不同,他們的結(jié)局卻都是被同伴所害死。為什么兩種截然不同的反抗者卻迎來了相同的結(jié)局,縱然他們都逃出了白鹿原這樣的地方,都沒有逃過命運(yùn)的悲劇。在那樣一個(gè)社會(huì)環(huán)境下,不管做出多大的努力與犧牲,最終還是要經(jīng)歷痛苦與絕望,走完自己悲慘的一生。

    三、田小娥和鹿冷氏的悲劇比較

    在沒有實(shí)現(xiàn)自我覺醒的前提下,面對(duì)傳統(tǒng)文化以及思想無外乎有兩種形式:一是勇敢地進(jìn)行自我反抗;二是選擇去適應(yīng)。當(dāng)自身的行為沒有辦法去改變自身的處境時(shí),就要去選擇被壓迫,活在悲慘的處境當(dāng)中。對(duì)于主動(dòng)反抗的人,因?yàn)槿鄙倌繕?biāo)以及先進(jìn)思想的指導(dǎo),最終反抗的過程還是面臨失敗。這里所說的主動(dòng)適應(yīng)者是鹿冷氏,而主動(dòng)反抗者是田小娥,但他們兩個(gè)卻迎來了同樣的悲慘命運(yùn)。這是因?yàn)樵谀袡?quán)社會(huì)下,女性處于弱勢,他們不管是選擇反抗,還是選擇不反抗,都會(huì)得到同樣的結(jié)果。田小娥在反抗這個(gè)社會(huì)時(shí),也給這個(gè)社會(huì)充分的理由去扼殺自己,在那樣的社會(huì)環(huán)境下,不管怎樣去反抗,最終還是要屈服于傳統(tǒng)文化之下,沒有人會(huì)聽她怎么說,沒有人會(huì)站在她的角度去思考,人們反而是把所有的錯(cuò)誤都?xì)w結(jié)到她身上。而與田小娥相反的是鹿冷氏的主動(dòng)適應(yīng),而就算她遵從三從四德,最終也難以逃脫悲慘的命運(yùn)[6]。傳統(tǒng)的束縛以及心理的欲望,使其沒有辦法去選擇爆發(fā),最終被這個(gè)社會(huì)反對(duì)與否定,結(jié)束了自己悲慘的命運(yùn)。

    四、結(jié)語

    在白鹿原這樣的社會(huì)背景下,不管你是以什么樣的姿態(tài)生活著,不管你是去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),還是去反抗這個(gè)社會(huì),你都要經(jīng)歷一個(gè)痛苦和絕望的過程,去迎來自己非常悲慘的一生。這就是時(shí)代發(fā)展留下的濃厚傳統(tǒng)文化與社會(huì)需要進(jìn)步的現(xiàn)狀之間產(chǎn)生的矛盾,在封建傳統(tǒng)文化時(shí)代快要結(jié)束時(shí),卻仍然為當(dāng)下的這個(gè)社會(huì)環(huán)境帶來極大的破壞。在那樣一個(gè)時(shí)代,不管你怎樣活著,選擇什么樣的方式活著,都難以逃脫悲慘的命運(yùn)。

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