淺談邏輯思維在紀(jì)檢辦案工作中的運(yùn)用

楊程 華陽(yáng)新材料科技集團(tuán)有限公司

邏輯學(xué)，是研究人類思維的科學(xué)。通過對(duì)人類思維的研究，有助于正確反映客觀事實(shí)，提升思維的系統(tǒng)性、精準(zhǔn)性和嚴(yán)密性。20 世紀(jì)70 年代，聯(lián)合國(guó)教科文組織將邏輯學(xué)列為與數(shù)學(xué)、物理學(xué)同等重要的基礎(chǔ)學(xué)科，充分證實(shí)了邏輯學(xué)的重要地位。邏輯思維強(qiáng)調(diào)邏輯嚴(yán)密、理性客觀，與紀(jì)檢辦案工作的理念有著共通之處。筆者結(jié)合自身工作經(jīng)歷認(rèn)為，在紀(jì)檢辦案過程中合理運(yùn)用邏輯思維，對(duì)紀(jì)檢辦案過程中案情分析、證據(jù)梳理、談話取證等工作環(huán)節(jié)均有著較好的指導(dǎo)作用，有助于提升紀(jì)檢辦案工作效率、提高案件質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)紀(jì)檢干部的良好理論素養(yǎng)。運(yùn)用科學(xué)的思維方式指導(dǎo)紀(jì)檢工作，也在一定程度上契合了近年來紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)理念。

一、可用于指導(dǎo)紀(jì)檢辦案工作的五種邏輯思維解析

（一）分析思維

分析思維，就是人腦對(duì)某一事件進(jìn)行剖析，梳理事件發(fā)生的各個(gè)環(huán)節(jié)，最終得出分析結(jié)論。分析思維是其他思維活動(dòng)的基礎(chǔ)，貫穿于整個(gè)紀(jì)檢辦案的全過程。

（二）推理思維

推理思維，是指從已知前提推導(dǎo)出結(jié)論的思維過程。推理思維是判斷思維的高級(jí)形式，是一系列判斷有機(jī)構(gòu)成的復(fù)雜思維鏈條。在紀(jì)檢辦案過程中，推理思維主要運(yùn)用于根據(jù)已有證據(jù)推斷事實(shí)等環(huán)節(jié)。

（三）分類思維

分類思維，就是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)大量的事物進(jìn)行類別劃分，是人腦快捷處理大量信息的技巧之一。在紀(jì)檢辦案過程中，分類思維的運(yùn)用主要體現(xiàn)在對(duì)各類證據(jù)的梳理方面。

（四）論證思維

論證，是指提出觀點(diǎn)后，對(duì)自身觀點(diǎn)進(jìn)行論證的過程。在紀(jì)檢辦案過程中，可以引申為對(duì)某一客觀事實(shí)的證明，運(yùn)用論證思維，可以使辦案人員明確搜集證據(jù)的方向和目標(biāo)。

（五）博弈思維

博弈思維，來源于古代的軍事活動(dòng)或游戲活動(dòng)，是一種博弈雙方（或幾方）在一定的規(guī)則下，自主采取策略進(jìn)行活動(dòng)、以獲取目標(biāo)結(jié)果或收益的思維方式，在紀(jì)檢辦案過程中，辦案人員與被調(diào)查人（及其相關(guān)利害人、利害群體）之間將展開動(dòng)態(tài)博弈。

二、紀(jì)檢辦案過程中邏輯思維的運(yùn)用方式

（一）分析思維的運(yùn)用

分析思維主要運(yùn)用于案情分析工作，貫穿于紀(jì)檢辦案的全過程之中：

1.開展核查、審查工作前，辦案人員要對(duì)問題線索進(jìn)行分析研判，梳理問題線索反映的問題。

2.在核查、審查過程中，辦案人員根據(jù)案件進(jìn)展情況對(duì)案情進(jìn)行分析，包括對(duì)書證、證言的分析。

3.在核查、審查工作結(jié)束后，辦案人員要對(duì)整個(gè)辦案過程進(jìn)行回顧，一方面確認(rèn)證據(jù)是否完善、進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；一方面對(duì)案件的結(jié)果、效應(yīng)進(jìn)行分析。

（二）推理思維的運(yùn)用

推理思維主要運(yùn)用于案件查辦過程當(dāng)中，根據(jù)已掌握的證據(jù)、結(jié)合案情分析結(jié)果、排除其他不可能的推測(cè)、合理推斷出可能的結(jié)論。在紀(jì)檢辦案中運(yùn)用推理思維，要注重推理與證據(jù)相結(jié)合，以詳實(shí)的證據(jù)作為推理的基礎(chǔ)，培養(yǎng)辦案人員的“證據(jù)意識(shí)”。每一階段的推理過程、每次推理得出的結(jié)論，都必須收集到相應(yīng)的證據(jù)加以佐證，如果無法取得相應(yīng)證據(jù)、或取到的證據(jù)無法證實(shí)推理結(jié)論，辦案人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)回顧、檢視推理過程，如果發(fā)現(xiàn)推理錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整推理方向。

（三）分類思維的運(yùn)用

運(yùn)用分類思維，主要體現(xiàn)在對(duì)證據(jù)的收集整理環(huán)節(jié)中。違紀(jì)違法案件往往具有時(shí)間跨度大、涉及單位（人員）多的特點(diǎn)，辦案人員將要面對(duì)大量的證據(jù)材料，如果能巧用分類思維，可有助于減少工作時(shí)間、提升工作效率。

（四）論證思維的運(yùn)用

運(yùn)用論證思維，要求辦案人員明確取證目的和方向，善于甄別證據(jù)真?zhèn)危ＷC所取證據(jù)真實(shí)、精準(zhǔn)、充分、完善，使證據(jù)與事實(shí)之間、證據(jù)與證據(jù)之間邏輯關(guān)系緊密，可以形成嚴(yán)密完整的“證據(jù)鏈”，為證實(shí)違紀(jì)事實(shí)打好堅(jiān)實(shí)的證據(jù)基礎(chǔ)。運(yùn)用論證思維，有助于培養(yǎng)辦案人員的“證據(jù)意識(shí)”，避免在辦案過程中出現(xiàn)缺證、錯(cuò)證、孤證，甚至偽證。當(dāng)證據(jù)不足、無法證實(shí)違紀(jì)事實(shí)存在時(shí)，應(yīng)本著“疑罪從無”的原則，不作為違紀(jì)事實(shí)予以認(rèn)定。

（五）博弈思維的運(yùn)用

運(yùn)用博弈思維，主要體現(xiàn)在辦案人員與被調(diào)查人及其相關(guān)利害人之間的“對(duì)抗”當(dāng)中。在案件調(diào)查的整個(gè)過程中，被調(diào)查人往往試圖掩蓋真相、甚至偽造銷毀證據(jù)；而辦案人員則努力還原事實(shí)真相、搜集證據(jù)，雙方隨時(shí)隨地處于博弈狀態(tài)當(dāng)中。特別是在談話取證階段，被調(diào)查人使出渾身解數(shù)、以其自認(rèn)為最“合理”、最有利的應(yīng)對(duì)方式和辦案人員竭力周旋，這一階段是博弈最激烈的階段。

三、案例分析

某紀(jì)檢機(jī)關(guān)接到群眾舉報(bào)：某化工廠采購(gòu)原料時(shí)以次充好，使原料儲(chǔ)罐內(nèi)混入雜質(zhì)。辦案人員初步分析認(rèn)為，原料質(zhì)檢人員可能未檢出原料中的雜質(zhì)，使雜質(zhì)混入了儲(chǔ)罐內(nèi)。辦案人員隨即向該化工廠檢驗(yàn)中心調(diào)取了某一階段的質(zhì)檢報(bào)告，報(bào)告顯示該批原料符合標(biāo)準(zhǔn)；隨后辦案人員調(diào)取了該批原料的留存樣本，將樣本送到第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)進(jìn)行再次檢測(cè)，經(jīng)檢測(cè)符合標(biāo)準(zhǔn)，排除了質(zhì)檢人員失職或檢驗(yàn)設(shè)備損壞的可能。辦案人員立即調(diào)整思路，按照原料入廠工作流程，將問題鎖定在質(zhì)檢的上一環(huán)節(jié)，即取樣環(huán)節(jié)。經(jīng)查看監(jiān)控視頻，取樣人員未按規(guī)定在原料運(yùn)輸罐車上取樣，而是將司機(jī)預(yù)先準(zhǔn)備好的“假合格樣品”直接送入檢驗(yàn)中心，導(dǎo)致含有雜質(zhì)的原料在檢驗(yàn)中順利通過檢驗(yàn)，倒入了儲(chǔ)罐中。上述案例就是運(yùn)用推理思維、及時(shí)調(diào)整調(diào)查方向的典型案例。

四、結(jié)語

邏輯學(xué)是研究思維的科學(xué)，邏輯思維是指導(dǎo)工作的思維。紀(jì)檢干部在辦案過程中運(yùn)用好邏輯思維，對(duì)推動(dòng)案件進(jìn)展、提升案件質(zhì)量可起到積極的效果，且有助于提升紀(jì)檢干部的自身素養(yǎng)，為紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展提供理論助力。同時(shí)，通過探索邏輯思維在紀(jì)檢辦案工作中的運(yùn)用，科學(xué)提煉紀(jì)檢辦案工作的一般性規(guī)律，又可以作為邏輯學(xué)研究的“大數(shù)據(jù)庫(kù)”，為學(xué)科研究提供豐富的案例，起到互相促進(jìn)、互相推動(dòng)的積極效果。