藝術(shù)歌曲《我住長(zhǎng)江頭》的演唱處理探析

摘要：古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲《我住長(zhǎng)江頭》是我國(guó)經(jīng)典曲目之一。歌唱者在演唱歌曲時(shí)也是對(duì)歌曲的一種二度創(chuàng)作。二度創(chuàng)作離不開對(duì)作品本身的剖析和挖掘，以及源源不斷的創(chuàng)作靈感。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)歌曲 演唱 處理

該曲是以北宋著名詞人李之儀所作的詞《卜算子·我住長(zhǎng)江頭》作為歌詞，由作曲家青主進(jìn)行譜曲，后廣為傳唱。

一、創(chuàng)作背景

20世紀(jì)初，西學(xué)東漸的潮流逐漸成為當(dāng)時(shí)的主流，在中國(guó)早期啟蒙者的吶喊以及新文化運(yùn)動(dòng)的大力推動(dòng)下，中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子摒棄門戶之見、華夷之別，紛紛把目光投向國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)文化領(lǐng)域。文藝思想在這時(shí)也獲得了極大的解放，表現(xiàn)在音樂領(lǐng)域，便是音樂家打破原有的傳統(tǒng)音樂的束縛，紛紛以開闊的視野去探索中西方、傳統(tǒng)與現(xiàn)代音樂結(jié)合的可能性。他們從本民族固有的詩(shī)詞精華中汲取靈感，運(yùn)用豐富的想象，創(chuàng)作出一批批帶有民族特色而又具有時(shí)代魅力的新的藝術(shù)作品。

《我住長(zhǎng)江頭》是由宋代詞人李之儀作詞、作曲家青主譜曲的一首中國(guó)近代早期為古詩(shī)詞譜上新曲的具有現(xiàn)代音樂美的歌曲。青主原名廖尚果，青年時(shí)期具有強(qiáng)烈的革命熱情，曾參加辛亥革命，后赴德國(guó)柏林大學(xué)進(jìn)修法律，留學(xué)德國(guó)期間兼學(xué)音樂，為后來音樂道路上的創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青主于1922年回國(guó)并積極參與國(guó)內(nèi)革命事業(yè)，后隨著局勢(shì)的日益嚴(yán)峻，青主緬懷起往日的美好時(shí)光，并思念著自己的親友們。青主借古代頌揚(yáng)愛情忠貞的一首詞，并為之譜上新曲，其中寄托著隱藏于內(nèi)心深處的對(duì)于昔日美好歲月的思念以及對(duì)或離散或殉難的親友的懷念?！段易￠L(zhǎng)江頭》是青主結(jié)合中西方音樂所作的不可多得的一部佳作。

二、文本內(nèi)涵

宋人李之儀的這首《卜算子·我住長(zhǎng)江頭》廣為后世傳誦，全詞以女子代言，構(gòu)思可謂新巧，立意清晰明了，語(yǔ)言又極自然、平易，詞人以“水”這一概念貫穿全篇，借水來喻情，表現(xiàn)出女子對(duì)心上人強(qiáng)烈的愛以及對(duì)愛情的忠貞不渝。“《卜算子·我住長(zhǎng)江頭》是一首懷人詞，以滾滾的長(zhǎng)江水作為抒情的對(duì)象，表達(dá)了癡情的女子對(duì)其所愛之人綿綿不盡的思念和無法相見的哀怨?！痹趧?chuàng)作手法上打破了既往宋詞通常采用的上下闋重復(fù)的寫作方式，而是有了一定程度上的創(chuàng)新——采用各自重復(fù)的寫作手法。尤其是歌詞的下闋，采用了重復(fù)三次的創(chuàng)作手法，把作品推向了高潮。

詞以千里長(zhǎng)流的長(zhǎng)江水起興，開篇點(diǎn)出“我”與“君”相見而不得的苦悶之情。“我”居江頭，“君”居江尾，我們之間兩地相隔，難以會(huì)面，給人以“各在天一涯”的悲涼無奈之感。既點(diǎn)明空間之遙遠(yuǎn)，又蘊(yùn)含著深厚的感情。第三四句承著前兩句而來，詞人又寫到，盡管空間上的阻隔使我們不得相見，可是我對(duì)你卻是沒有一天不在思念，進(jìn)而做出“共飲長(zhǎng)江水”這一荒唐而又誠(chéng)摯的行為，表明自己對(duì)心上人的愛戀，同時(shí)又借“共飲”來緩解相思之苦。緊接著詞人問道：“此水幾時(shí)休？此恨何時(shí)已？”承著上面“日日思君不見君”而來，長(zhǎng)江之水永不停息而浩浩流去，將女子對(duì)愛情的忠貞不渝描述得更為鮮活動(dòng)人。正是江水之浩浩不休，使得自己濃濃無盡的愛戀因江水的阻隔而成為不可遏制的寂寞哀傷之恨。“幾時(shí)休”“何時(shí)已”僅僅六字便生動(dòng)形象地描繪出女子彷徨苦悶、寂寞哀傷的心緒，語(yǔ)悴而情悲。詞的最后兩句，女子無不癡情地期望著“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意”更凸顯出抒情女主人對(duì)于愛情的忠貞不渝。深衷淺貌，情致纏綿，語(yǔ)言溫厚。

三、音樂分析

演唱古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲，需要深入了解詞作者生平履歷及作品創(chuàng)作背景、詞的文本內(nèi)涵，從而為有感情地演唱作品打好基礎(chǔ)，也需要了解曲作者的生平、創(chuàng)作背景，更重要的是就作品旋律本身進(jìn)行深入分析。

（一）旋律分析

“該作品呈二部曲式結(jié)構(gòu)，共分成兩個(gè)部分，整體結(jié)構(gòu)不夠完整。青主在對(duì)歌詞進(jìn)行藝術(shù)加工后，將原詞中第二段內(nèi)容擴(kuò)展為三段，隨著曲意的逐步深入，情感得以逐漸升華。”該曲采用的創(chuàng)作方法是一字對(duì)一音的創(chuàng)作手法，且樂與詞的完美配合達(dá)到了極致。該詩(shī)詞的第一句“我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾”朗誦起來不難發(fā)現(xiàn)其語(yǔ)調(diào)是一個(gè)下行的語(yǔ)調(diào)，音樂的旋律也采用了下行走向的寫作基調(diào)。音樂旋律從中聲區(qū)小字一組的“l(fā)a”開始，第一樂句結(jié)束在了小字一組的“mi”上，營(yíng)造出一種低落的情感基調(diào)。第二句“日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水”音樂的旋律從小字一組的“sol”開始，與開始句相比低了一個(gè)大二度，低落的心情溢于言表，更加突出了對(duì)心上人的思念引起的彷徨苦悶的心情。該句歌詞最后的“水”字結(jié)束在了小字二組的“l(fā)a”上，把思念之情推到了全曲的第一個(gè)高潮。第二樂段“此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已”從歌唱的角度而言整個(gè)聲區(qū)移高了純四度，較之第一樂段低落的情緒轉(zhuǎn)變?yōu)榧?dòng)，凸顯內(nèi)心的不甘，最后的以問句結(jié)束，落在了G大調(diào)的屬音上。接下來的“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意”的“只愿”在小字二組的“sol”上，是該曲的又一個(gè)音樂高潮，表達(dá)對(duì)心上人綿延不絕的愛意，最后結(jié)束在小字一組“sol”（G大調(diào)的屬音上）。緊接著歌詞進(jìn)入了對(duì)后半部分的重復(fù)，音樂呈現(xiàn)出一種環(huán)環(huán)相扣、緊密相連的感覺，與長(zhǎng)江水的滔滔不息，愛意綿延不絕可謂是珠聯(lián)璧合。第一次重復(fù)的音樂從小字一組的“si”開始，較之前面的樂句低了一個(gè)小三度，再次重復(fù)時(shí)音樂的旋律又回到了小字一組的“sol”上，使得音樂的旋律層次更加豐富，也烘托出了內(nèi)心的激動(dòng)不已、久久不能平靜的心情。該曲最后的結(jié)束句結(jié)束在該曲的最高音上，旋律的高亢悠長(zhǎng)，與第一次的反復(fù)形成了鮮明的對(duì)比，增強(qiáng)了音樂的張力，音調(diào)較之增強(qiáng)，最后結(jié)束在主音上，為完全終止，且旋律上方加了一個(gè)自由延長(zhǎng)，將音樂作自由延長(zhǎng)的處理方式。借水寄情，很好地表達(dá)了女子的思念之情如長(zhǎng)江水一樣綿延不絕，生動(dòng)形象地表達(dá)了女子與心愛的人廝守終生、忠貞不渝的堅(jiān)定決心。

（二）鋼琴伴奏織體的分析

“歌曲《我住長(zhǎng)江頭》全曲曲調(diào)悠長(zhǎng)，共68個(gè)小節(jié)，6/8拍，為小快板，G宮調(diào)式，使得全曲在一開始處便具有我國(guó)的民族調(diào)式色彩，盡顯自然淳樸。此曲在旋律的寫作上表現(xiàn)為大線條的處理，也有一些音程的跳進(jìn)，如‘共飲長(zhǎng)江水’的‘水’這里是一個(gè)四度跳進(jìn)，雖然旋律跳動(dòng)不大，卻蘊(yùn)藏著激動(dòng)不已的感情?！痹撉捎?/8 拍、“Allegro（小快板，稍快）”的速度，伴奏織體自始至終以十六分音符的琶音音型貫穿整個(gè)作品，很好地營(yíng)造出長(zhǎng)江水的奔流不息，借水寄情，表達(dá)心中對(duì)故去戰(zhàn)友無盡的思念之情。該曲從開始處到“此恨何時(shí)已”采用了左手用五度內(nèi)雙音的伴奏織體。但在該曲“只愿君心似我心”（即第一個(gè)高潮處）改為左手采用十六分音符的琶音音型，右手采用了位于中高聲區(qū)的柱式和弦，與相對(duì)應(yīng)的旋律把音樂很好地推向了前半部分的最高潮。隨著高潮來臨之后伴奏織體逐漸回歸，音樂的旋律也落在了小字一組的“l(fā)a”上，與該曲的起始句相呼應(yīng)，很好地營(yíng)造了長(zhǎng)江水的潮漲潮落之態(tài)。隨后音樂出現(xiàn)了六拍的休止，速度也隨之在該小節(jié)的最后三拍轉(zhuǎn)為“rit”。然后音樂開始反復(fù)，力度轉(zhuǎn)為“p”，音樂伴奏織體與前面出現(xiàn)了細(xì)微的區(qū)別。伴奏織體的低音旋律是一個(gè)五度和弦，伴奏織體第二條旋律線的前半部分和主旋律相同，后半部分作了變化，豐富了音樂的層次，很好地體現(xiàn)了作者心中的苦悶、哀傷之情。在第二次的高潮處“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意”鋼琴伴奏的織體也隨之回到了左手十六分的琶音音型，右手柱式和弦，但值得注意的是作者并沒有采用完全重復(fù)的方式，而是對(duì)部分和弦進(jìn)行了轉(zhuǎn)位處理。如“只愿”采用的是原位和弦的方式，“君”字采用的是七和弦，“心”字采用的是六和弦，“似”采用的四六和弦，“我”采用的是六和弦，但“心”字就采用了七和弦的第五轉(zhuǎn)位，增加了音樂的張力，完美地烘托了音樂的主旋律。在該樂句的結(jié)尾處速度再次轉(zhuǎn)變?yōu)椤皉it”，但較之前面不同的是沒有了六拍休止，使得音樂顯得更加緊湊，與旋律樂句的高潮形成了呼應(yīng)。隨后音樂進(jìn)入了第三次的反復(fù)，此次主要通過力度的變化及伴奏織體的加厚把音樂推到了全曲的最高潮，音樂回歸到了G 大調(diào)主音上，似乎是對(duì)未來美好生活的憧憬和希冀。

四、演唱的藝術(shù)處理

我國(guó)著名作曲家青主在原詞感情基調(diào)之上，賦予了更多的情感內(nèi)容?！斑@首詞本來是寫愛人之間的思念和表現(xiàn)對(duì)愛情堅(jiān)貞的態(tài)度的，但青主在譜寫此作品時(shí)將自己無法用語(yǔ)言直接表達(dá)的復(fù)雜情感融入作品中，給這首歌曲賦予了全新的含義?！苯璐耸惆l(fā)了對(duì)逝去戰(zhàn)友的思念以及對(duì)未來美好生活的憧憬之情。因此，在演唱時(shí)不能把這首作品當(dāng)作單純的一首愛情歌曲來演唱，更多的是把心懷家國(guó)仇恨的悲憤之情融入歌曲中。

五、結(jié)語(yǔ)

我國(guó)著名作曲家青主的這首作品是我國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)歌曲的經(jīng)典曲目之一，它具有強(qiáng)烈的民族性與時(shí)代感，很好地把中西方創(chuàng)作技法融合在一起。通過對(duì)該曲的一系列深入分析，讓我們更好地演唱和學(xué)習(xí)成為可能。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐曉燕.古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲《我住長(zhǎng)江頭》的創(chuàng)作與演繹[J].音樂創(chuàng)作，2020（03）：140-145.

[2]朱佳.藝術(shù)歌曲《我住長(zhǎng)江頭》的演唱技巧分析[J].戲劇之家，2020（17）：47-48.

[3]陳西鳳.青主藝術(shù)歌曲《我住長(zhǎng)江頭》音樂特征分析[J].北方音樂，2020（17）：85-86.

[4]林木子.論二度創(chuàng)作在演唱實(shí)踐中的重要性——以《我住長(zhǎng)江頭》為例[J].文化產(chǎn)業(yè)，2021（17）：131-132.

★基金項(xiàng)目：本文系2019年廣東省教育廳高校青年創(chuàng)新人才類科研課題（項(xiàng)目編號(hào)：2019GWQNCX138）的部分成果。

（作者簡(jiǎn)介：李小莉，女，碩士研究生，汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，研究方向：聲樂演唱與教學(xué)）

（責(zé)任編輯 于美琪）