祝念
摘要:在網(wǎng)絡時代背景下,計算機應用技術迅速發(fā)展,已經(jīng)應用到各個行業(yè)領域,給人們生活和工作帶來了便利,也促進了信息化社會建設進程。但是,從計算機技術應用實際來看,仍然存在一些不容忽視的問題,如:人才匱乏、技術普及度低、安全問題等,影響了計算機應用技術創(chuàng)新發(fā)展。在此基礎上,本文將分析計算機應用技術現(xiàn)狀,探索技術創(chuàng)新的問題和對策,為計算機行業(yè)發(fā)展提供參考。
關鍵詞:計算機應用技術;創(chuàng)新發(fā)展;問題和對策
引言:
近年來,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高速發(fā)展,將計算機應用技術推向了高潮,人們越來越依賴計算機技術,對計算機應用技術的創(chuàng)新需求也進一步提高。從目前現(xiàn)狀來看,計算機應用技術普及受到知識專業(yè)、年齡和地區(qū)差異等多方面因素影響。從知識專業(yè)度和年齡角度來看,年輕人在使用計算機軟件時,只能進行基本簡單的操作,部分年齡較大的長者連基本的操作都不會。從地區(qū)經(jīng)濟差異來看,一些發(fā)達地區(qū)普及率較高,而偏遠地區(qū)普及率落后。因此,如何優(yōu)化計算機應用技術在普及程度,如何創(chuàng)新計算機應用技術,成為信息技術時代建設的關鍵。
一、計算機應用技術創(chuàng)新的必要性
(一)行業(yè)發(fā)展的必然趨勢
眾所周知,計算機行業(yè)的發(fā)展源于核心技術的創(chuàng)新,只有不斷的創(chuàng)新計算機應用技術,才能為社會發(fā)展提供源源不斷的動力。尤其是在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下,計算機應用技術必須尋求突破與革新,從個人、企業(yè)和國家等多個視角出發(fā),主動探索技術創(chuàng)新的新方向,帶動相關行業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,更好的服務于社會建設,也能讓計算機行業(yè)步入新階段。
(二)社會發(fā)展的必然需求
根據(jù)調(diào)查顯示,基于計算機應用技術的發(fā)展,我國社會生產(chǎn)力水平提高,并且初步實現(xiàn)了低成本、高效率的生產(chǎn)目標,推進了社會經(jīng)濟建設。伴隨著“5G”時代的到來,社會發(fā)展對計算機應用技術提出了新要求,不僅在功能性方面強調(diào)多元化,而且在應用效果方面,越來越關注個性化、智能性,而現(xiàn)有的計算機應用技術無法滿足這些需求,因而創(chuàng)新計算機應用技術勢在必行。
二、計算機應用技術創(chuàng)新面臨的問題
(一)人才方面:創(chuàng)新型技術人才嚴重匱乏
無論是計算機行業(yè)發(fā)展,還是其他行業(yè)發(fā)展,甚至是社會發(fā)展,人才資源都是不可或缺的條件。換言之,只有擁有充足的創(chuàng)新型人才,才能保障計算機應用技術創(chuàng)新有序推進,才能為社會發(fā)展提供源動力。然而現(xiàn)階段人才市場中,創(chuàng)新型人才資源匱乏,大部分計算機開發(fā)技術人員只限于運用知識,能夠做到“學以致用”,但是卻做不到“推陳出新”。究其原因,一方面是行業(yè)大環(huán)境的影響,即:計算機人才招聘要求較低,創(chuàng)新型人才市場優(yōu)勢不突出,部分計算機技術人員在職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技術方面有待提升,另一方面則是高校教育問題,灌輸式、填鴨式教學仍然占據(jù)主導,創(chuàng)新思維受到限制,導致輸出人才創(chuàng)新意識薄弱。
(二)應用方面:普及程度和安全性能不足
計算機應用技術知識的專業(yè)性強,即便是專業(yè)的計算機開發(fā)人員,也無法全面透徹的理解計算機知識,更何況是非專業(yè)人員。雖說年輕人熟悉計算機應用技術,但也只懂得一些簡單的操作,還談不到技術創(chuàng)新的層面,而還有部分年長者,甚至連基本的計算機應用操作都不會,這樣的普及情況勢必會影響計算機應用技術的發(fā)展。與此同時,安全性問題也是計算機應用技術創(chuàng)新發(fā)展面臨的難點之一。近年來,頻頻發(fā)生的網(wǎng)絡信息安全問題,不僅給人們生活造成了困擾,威脅著人們信息財產(chǎn)安全,而且還造成了不良的社會風氣,阻礙了計算機應用技術的發(fā)展。由此看來,計算機應用技術想要突破創(chuàng)新,必須在普及程度和安全性方面下功夫,不斷提高使用者體驗感,提升普及率和安全性,才能充分發(fā)揮出計算機應用技術的價值。
三、計算機應用技術創(chuàng)新的發(fā)展對策
(一)夯實基礎:重視創(chuàng)新型人才建設
從企業(yè)視角出發(fā),提高計算機人才招聘要求和標準,加強企業(yè)內(nèi)部的計算機技術培訓,充分挖掘計算機開發(fā)技術人員的潛力,積極推動計算機應用技術創(chuàng)新。例如,在招聘計算機開發(fā)人員時,既要檢驗應聘者的專業(yè)知識、技術,又要考察應聘者的綜合能力,如:思維能力、創(chuàng)意能力、創(chuàng)新能力等。同時,在日常開發(fā)工作中,多組織一些創(chuàng)新技術培訓活動,通過挑戰(zhàn)一些高難度的計算機程序設計,開發(fā)多元化、創(chuàng)意化的應用功能,激發(fā)計算機開發(fā)人員的創(chuàng)新思維,不斷提高計算機人才的綜合實力。從高校教育的視角出發(fā),摒棄“灌輸式”、“填鴨式”培養(yǎng)模式,優(yōu)化計算機專業(yè)課程體系,鼓勵學生創(chuàng)新、探索,輸出“專業(yè)+創(chuàng)新”的計算機人才。例如,在日常教學活動中,注重學生應用技能培養(yǎng),組織一些創(chuàng)新型計算機應用技術競賽,鼓勵學生積極參與其中,多接觸計算機人才、多了解最新的計算機技術,用豐富的、多元的知識武裝學生大腦,升華學生對計算機知識的理解和認知,進一步提升學生的學科素養(yǎng)。
(二)凈化環(huán)境:注重提升安全性能
一方面,創(chuàng)新計算機應用安全技術,提升應用軟件的安全性。例如,在設計應用計算機技術時,必須充分考慮安全性能,既要防止數(shù)據(jù)信息泄漏風險,又要避免黑客攻擊威脅,才能確保計算機應用運行安全穩(wěn)定運行。例如,根據(jù)計算機應用系統(tǒng)特征,明確常見的安全風險點,并結(jié)合實際應用需求,優(yōu)化計算機安全應用技術,保護計算機應用系統(tǒng)運行環(huán)境。同時,針對計算機網(wǎng)絡系統(tǒng),還需進行二次開發(fā)和設置,實時監(jiān)測系統(tǒng)運行狀態(tài),矯正反饋的數(shù)據(jù)參數(shù),保護計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全。另一方面,從計算機用戶入手,加強網(wǎng)絡安全宣傳工作,提高用戶的安全防范意識。例如,在計算機應用軟件推廣時,滲透一些安全防范知識,如:設置訪問權限、不能隨意填寫個人信息和瀏覽不良網(wǎng)站等,講解計算機病毒的常見傳播途徑。通過這樣的方式,不僅可以增強用戶的安全防范意識,而且還能加深用戶對計算機的了解,有利于優(yōu)化用戶的計算機素養(yǎng)。
(三)優(yōu)化效果:加大普及寬度和廣度
首先:加大偏遠落后地區(qū)的基礎建設,為計算機應用技術普及奠定基礎。例如,在學校教育方面,完善計算機基礎設施,讓學生通過信息技術課堂,接觸計算機、學習計算機知識,并且通過專業(yè)教師的啟發(fā)引導,培養(yǎng)學生得計算機思維,慢慢激發(fā)學生對計算機的興趣。其次:簡化計算機應用軟件操作,為計算機應用技術推廣奠定基礎。開發(fā)一些功能實用、操作簡單的應用軟件,吸引各年齡段的用戶群體,讓人們發(fā)現(xiàn)計算機應用技術的便利性,這樣既能實現(xiàn)計算機應用技術普及,又能發(fā)揮計算機應用技術的價值,有助于計算機應用技術創(chuàng)新發(fā)展。
結(jié)束語
總而言之,在信息化時代背景下,人們生活、社會生產(chǎn)已經(jīng)越來越離不開計算機應用技術,所以從人才資源建設、安全性能優(yōu)化和加大普及力度等方面著手,不僅可以提高全民的信息化素養(yǎng),優(yōu)化計算機應用技術創(chuàng)新環(huán)境,推進計算機應用技術微型化、智能化進程,還能促進計算機行業(yè)發(fā)展,增強我國計算機應用技術實力。
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