重視黨史教育功能，增強(qiáng)思想政治工作的有效性

羅利華

摘要：在建黨百年的偉大歷史時(shí)刻，加強(qiáng)黨史教育，增強(qiáng)思想政治教育工作的有效性具有重要的時(shí)代價(jià)值和意義。隨著經(jīng)濟(jì)全球化以及網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的飛速發(fā)揮，我國面臨嚴(yán)重的意識(shí)形態(tài)問題，以黨史教育作為重要抓手，切實(shí)增強(qiáng)思想政治工作的有效性是重要路徑。因此，本文通過分析黨史教育在思想政治教育工作中的愛國主義培育功能、理想信念凝聚功能、民族精神振奮功能以及歷史虛無主義防范功能，進(jìn)一步明確了黨史教育的重要性。

關(guān)鍵詞：黨史教育;功能;思想政治工作;有效性

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。長期以來，思想政治工作作為意識(shí)形態(tài)的重要保障工作，承擔(dān)著思想教育和價(jià)值教育的重要使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在當(dāng)前全球形勢動(dòng)蕩的今天，加強(qiáng)思想政治工作，切實(shí)推動(dòng)黨史教育的功能價(jià)值，精準(zhǔn)把握建黨百年的歷史節(jié)點(diǎn)推動(dòng)思想政治教育工作，對(duì)于在營造積極向上的社會(huì)氛圍，為國家和黨的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量具有重要的作用。

一、重視愛國主義培育功能，激發(fā)愛國情感

當(dāng)代中國愛國主義精神的直接體現(xiàn)是堅(jiān)持愛黨愛國和愛社會(huì)主義相統(tǒng)一，其中，愛國主義是最鮮活和真實(shí)的。在思想政治工作中開展黨史教育需要重視黨史教育的愛國主義教育功能，黨史教育與愛國主義是協(xié)調(diào)統(tǒng)一，互相促進(jìn)的。百年來，中華民族經(jīng)歷了從站起來，富起來到強(qiáng)起來的歷史飛躍，百年黨史更是蘊(yùn)涵著豐富的愛國主義教育元素，在思想政治教育工作開展中充分發(fā)揮黨史教育的愛國主義功能既能夠堅(jiān)定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)國家統(tǒng)一與和諧，也有利于堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)思想，在當(dāng)前社會(huì)歷史發(fā)展的邏輯規(guī)律上不斷創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的歷史奇跡和民族偉業(yè)。在思想政治工作中，為了提升教育工作的有效性，將黨史教育中融入愛國主義精神教育，既要引導(dǎo)黨員干部充分認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨人在為民族獨(dú)立，國家富強(qiáng)和人民幸福的歷史征程中的犧牲和奉獻(xiàn)精神，也需要結(jié)合革命烈士、英雄人物的英勇事跡激發(fā)黨員干部的愛國主義情感，并利用黨史教育和思政教育工作將這種情感努力升華為對(duì)新時(shí)代中國特色主義的熱愛和認(rèn)同，從而促進(jìn)黨員干部自覺地將個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)緊密結(jié)合起來，以社會(huì)責(zé)任感和提升和個(gè)人奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)深化思想政治工作價(jià)值。

二、重視理想信念凝聚功能，堅(jiān)定四個(gè)自信

習(xí)近平總書記曾經(jīng)說理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣，沒有鈣就會(huì)得軟骨病，由此可見，理想信念對(duì)于國家民族以及政黨和個(gè)人都是十分重要的。在黨員干部的思想政治工作中，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，有利于促進(jìn)黨員干部樹立崇高的政治理想和為人民服務(wù)的政治理念，同時(shí)也有利于促進(jìn)黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定四個(gè)自信，以黨史教育促進(jìn)文化自信。在多種多樣的教育形式中再現(xiàn)共產(chǎn)黨的生動(dòng)歷史，幫助黨員干部主動(dòng)認(rèn)識(shí)和理解共產(chǎn)黨人的初心和使命，從而樹立堅(jiān)定的理想信念。從這一層面來看，充分重視和發(fā)揮黨史教育的信念凝聚功能，為黨員干部創(chuàng)造充分汲取黨史價(jià)值的有利條件，有利于進(jìn)一步幫助黨員干部樹立正確的是非觀和政績觀，在未來的發(fā)展中自覺積極地投入到中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中，成為擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的時(shí)代力量。

三、重視民族精神振奮功能，促進(jìn)文化傳承

在黨史發(fā)展中形成的井岡山精神，長征精神，紅船精神和延安精神等共同構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。在黨員干部思想政治教育工作中將這些精神以黨史學(xué)習(xí)的方式開展教育，既有利于將這些黨史精神作為連接過去現(xiàn)在和將來的重要紐帶紐帶，促進(jìn)和激勵(lì)新時(shí)代黨員干部不斷前進(jìn)，也有利于進(jìn)一步豐富和發(fā)展民族精神的教育內(nèi)涵。只有將這些民族精神深入貫徹和應(yīng)用到黨員干部思想政治教育工作中去，才能夠促進(jìn)中華民族精神文化的接續(xù)傳承。因此，要著重注意黨史教育功能，在黨員干部思想政治教育工作的開展中，一方面，要不斷創(chuàng)新教育教學(xué)形式，將民族精神與歷史事跡以各種各樣的形式和實(shí)踐活動(dòng)融入到思政教育工作中去，另一方面，也要及時(shí)創(chuàng)新和優(yōu)化文化傳承載體，在思想政治教育工作中主動(dòng)引導(dǎo)黨員干部振奮民族精神，主動(dòng)克服難題，通過引導(dǎo)黨員干部樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向和政績觀來構(gòu)建科學(xué)的思想教育體系。

四、重視歷史虛無主義防范功能，堅(jiān)定正確方向

新時(shí)代黨員干部黨史教育工作的突出功能就是引導(dǎo)和重視歷史虛無主義的影響，在思想政治教育工作中教育和引導(dǎo)黨員干部正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)黨的歷史以及革命歷史有利于幫助黨員干部認(rèn)清歷史虛無思潮的本質(zhì)，從而形成科學(xué)的意識(shí)形態(tài)。在思想政治教育工作中加強(qiáng)黨史教育，主動(dòng)防范歷史虛無主義能夠有效避免黨員干部思想的錯(cuò)誤引導(dǎo)，幫助黨員干部及時(shí)認(rèn)清和避免歷史虛無主義的政治危害，科學(xué)把握中國特色社會(huì)主義發(fā)展的歷史脈絡(luò)，清楚認(rèn)識(shí)黨的百年歷史以及人民幸福生活的來之不易，從而形成主動(dòng)抵制歷史虛無主義的思想價(jià)值觀以及端正的政治態(tài)度，進(jìn)一步堅(jiān)定正確的黨史觀和發(fā)展方向，為未來的發(fā)展奠定正確的意識(shí)形態(tài)基礎(chǔ)和思想教育基礎(chǔ)。

結(jié)語

綜上所述，黨史教育中蘊(yùn)含著寶貴的精神財(cái)富，重視黨史教育的突出功能，發(fā)揮思想政治工作的有效性既能夠有效幫助黨員干部樹立和端正政治意識(shí)，也能夠通過更加具有吸引力和感召力的教育方式與內(nèi)容增強(qiáng)黨員干部的價(jià)值認(rèn)同與文化自信。因此，在未來思想政治工作中，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步發(fā)揮好黨史教育的重要功能，積極探索思政教育新內(nèi)容和新方法，努力做好黨員干部的意識(shí)形態(tài)工作。

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