別了，老房子

。。周末我回了趟曾經(jīng)住過的老房子，自搬離那里后，我就再?zèng)]回去過，這次恐怕也是最后一次，因?yàn)槟抢镆疬w了。（開篇簡潔明了，直接點(diǎn)題。）。。。。。。。。。。。。。。

。。兩年前聽說那里準(zhǔn)備建地鐵，后來又傳出消息說要建高層，也許是住宅區(qū)，也許是商用樓，總之一直弄不清楚。唯一可以確定的是，那棟我自出生就一直住著的房子，我的家，要變成一堆磚石瓦礫了。（交代老房子將來的命運(yùn)。）。。。。。。。。。。。。。。。。。

。。我剛離開的時(shí)候還不太懂那種朦朧的失落感，看到其他老房子被拆除后變成無人清理的廢墟，也從沒有把它們和自家聯(lián)系起來過。因此，這種離別的淡淡惆悵很少打擾到我，只有記憶，童年的記憶是不會(huì)消逝的。這種記憶在走進(jìn)巷子的一剎那尤為鮮明，巷口的兩根水泥電線桿似乎更加殘破;那個(gè)很大的藍(lán)色垃圾桶不見了，取而代之的是一堆蓋著黑布的沙子;平時(shí)這個(gè)時(shí)間的巷子里原本應(yīng)該有自行車進(jìn)進(jìn)出出，但現(xiàn)在一個(gè)人影都不見，寂寥得可怕。明媚的陽光照在灰白色外墻上，于是灰白色更顯蒼白。（回憶與現(xiàn)實(shí)交織，用對(duì)比的手法展現(xiàn)巷子的變化，“我”的失落感也由朦朧逐漸變得清晰起來。）。。。。。。。。。。。。

。。走到樓前，那道鐵門形同虛設(shè)，我沿著樓梯盤旋，一樓先是有三節(jié)臺(tái)階，然后是七節(jié)，再然后是六節(jié);二樓的第一個(gè)臺(tái)階比其他的都矮，上面還有一道早已干透的紅色油漆;拐彎處有一根滿是污漬的暖氣管道，旁邊還堆著幾個(gè)灰蒙蒙的紙箱……我就這樣往上走，熟稔得像是從未離開過。（對(duì)樓道進(jìn)行極其細(xì)致的描寫，讓人身臨其境。）。。。。。。。。。。

。。如果說樓道里還勉強(qiáng)保持著一副有人居住的假象，那屋子里的模樣就是這假象背后慘淡的真實(shí)。我不用去看也知道，儲(chǔ)物間的墻上一定還留著我童年時(shí)的“大作”，廚房門口的珠簾也一定沒摘，臥室地板上還留著兩道平行的印痕，那是因?yàn)槲业膿u籃床曾放在那里。逝去的總是比留下的珍貴，而留下的也將不長久。那些我從未深刻體味過的情感在這一刻全部迫不及待地涌出，成百上千倍地襲來，讓我喘不過氣。（描繪“我”家中的樣子，側(cè)面展現(xiàn)出老房子在“我”心中沉甸甸的分量。最后一句直接抒情，表達(dá)出自己對(duì)老房子的不舍以及對(duì)往昔的懷念。）。。。。。。。。。。。。。

。。我時(shí)常覺得這種老房子要比水泥鋼筋的建筑多些人情味，也多一點(diǎn)獨(dú)有的來自上世紀(jì)末的年代感。然而歲月的巨輪飛馳，將古老的印跡無情碾碎，在這場(chǎng)無聲的戰(zhàn)役中，“陳舊”只能一敗涂地。（抒情中暗含議論，表達(dá)自己對(duì)“新”與“舊”的看法。）。。。。。。。

。。初冬的空氣有些干燥，但還算不上很冷，天格外藍(lán)。窗玻璃早就沒了，一陣風(fēng)吹過，對(duì)面樓頂上的一只烏鴉拍拍翅膀飛走了。而我，終將迎來離別。（結(jié)尾再次切題，以景襯情，表達(dá)出與老房子作別的哀傷。）。。。。。。

。。（山西太原市外國語學(xué)校，指導(dǎo)老師：張紅平）。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

點(diǎn)評(píng)

作者自評(píng)：這篇作文寫的是我的真實(shí)經(jīng)歷與感受。對(duì)于故地，我有無數(shù)的話想說，無數(shù)的情感想表達(dá)，但落筆時(shí)又不知這眾多回憶于我而言，究竟哪一件更輕，哪一件更重。離開老房子時(shí)沒有留意的感覺在這次回歸中全部涌上心頭，那些人，那些物，那些景，如走馬燈一般盤旋在我的腦海，讓我措手不及。我這才意識(shí)到，即將被拆掉的不僅僅是老房子，還有那些被我忽略的曾經(jīng)，以及我來不及表達(dá)的深情。

武毅華同學(xué)評(píng)：周恒熠同學(xué)的文筆著實(shí)令人敬佩，作文中對(duì)于環(huán)境細(xì)節(jié)的刻畫入木三分，特別是描寫樓道的一段，讓我聯(lián)想到了我姥姥家，真實(shí)可感。

楊琦軒同學(xué)評(píng)：周恒熠同學(xué)對(duì)于情感的處理非常細(xì)膩，從開始時(shí)的“朦朧”，到不舍的情感漸漸清晰，再到被眷戀的情緒壓得“喘不過氣”，層層遞進(jìn)，步步深入，將自己對(duì)于故地的深情充分展現(xiàn)出來，讓人不由得產(chǎn)生了共情，值得我們學(xué)習(xí)。

張老師評(píng)：本文中的一些對(duì)比和細(xì)節(jié)刻畫非常出色。如作文第三段，小作者將回憶中巷子的模樣與現(xiàn)在巷子的模樣進(jìn)行對(duì)比，這些變化讓他對(duì)巷子的印象從熟悉走向陌生，此處也是小作者情緒的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。再比如第四段，小作者寫自己上樓梯，極其細(xì)致地寫出了每一層有幾節(jié)臺(tái)階，是高還是矮等，這些細(xì)節(jié)直接表現(xiàn)出了自己對(duì)于這棟老樓房的熟悉，非但不啰嗦，反而能讓讀者產(chǎn)生一種更為深刻的“辛酸感”。結(jié)尾的抒情中隱含議論，小作者既表達(dá)了自己對(duì)故地及過往時(shí)光的眷戀，又表達(dá)了自己對(duì)于新舊更替，舊不敵新，環(huán)境看似越來越好，人情味卻越來越少這一現(xiàn)實(shí)情況的遺憾，升華了作文的主題。

小作者的文字功底非常扎實(shí)，作文整體散發(fā)著一種淡淡的憂郁氣味，語言精致，情感充沛，給人以美的享受，是一篇難得的佳作。