虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用在新聞報道中的探究

劉慶茹 李昊澤 倉茂芮

【摘要】虛擬現(xiàn)實技術(shù)是20世紀(jì)發(fā)展起來的一項全新的實用數(shù)字仿真技術(shù)，其基本實現(xiàn)方式是計算機模擬虛擬環(huán)境從而給人以環(huán)境沉浸感。在新媒體發(fā)展的當(dāng)前，我國所處的是一個媒介融合的時代，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)能夠更好地讓人們感受到不同技術(shù)的應(yīng)用方式以及應(yīng)用狀態(tài)，進而讓虛擬現(xiàn)實技術(shù)滿足人們還原新聞現(xiàn)場的需求。應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)時，可以給予觀眾全新的新聞體驗，并且重新改變以往的新聞敘述方式，給觀眾還原一個全新的新聞場景，構(gòu)建第一視角。

【關(guān)鍵詞】虛擬現(xiàn)實技術(shù);新聞報道;運用策略;

虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用，在我國現(xiàn)階段的新聞傳播中有著十分積極的作用，但是在當(dāng)前應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)時，需明確虛擬現(xiàn)實技術(shù)在新聞媒體報道中也存在著一定的不足，需要逐步解決才能促使虛擬現(xiàn)實技術(shù)真正與新聞報道相融合，提高虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用效果，讓虛擬現(xiàn)實技術(shù)不僅僅可以應(yīng)用在游戲、電商、影視等領(lǐng)域，也能夠應(yīng)用在新媒體新聞報道領(lǐng)域中，提高新媒體新聞報道的整體效果。

一、虛擬現(xiàn)實技術(shù)在新聞報道中的運用優(yōu)勢

虛擬現(xiàn)實技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)沉浸性與交互性的特性，使虛擬現(xiàn)實技術(shù)成為現(xiàn)階段發(fā)展中的一個重要技術(shù)發(fā)展方向。虛擬現(xiàn)實技術(shù)能夠給予觀眾一個更加良好、更加身臨其境的感受。傳統(tǒng)的新聞報道僅僅能夠運用文字和視頻講述環(huán)境的現(xiàn)狀，但是無法讓部分觀眾真正地感受到新聞所帶來的沖擊感。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)則可以讓新聞更加多元化，也可以改變傳統(tǒng)新聞在敘事時的敘事角度、敘事方向，促使新聞報道在組織的過程中能夠給觀眾更多的、全新的、立體的感受，更加深入地去了解新聞，做到感同身受。傳統(tǒng)的新聞報道中主要是以記者的角度，盡可能客觀地去對新聞人物、新聞細節(jié)或者是新聞事件進行敘述，這是一種線性的敘述方式，無論是在進行對話的過程中，還是在內(nèi)容講述過程中，整體的新聞并不會給觀眾過多的新聞參與感。很多人在閱讀新聞報紙時，由于新聞報紙都是以第三方的角度進行分析，難以站在某一個角度進行深入思考，甚至無法讓人感受到該新聞對生活、對社會所帶來的沖擊性。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)則能夠改變傳統(tǒng)新聞報道中的敘述模式以及敘事習(xí)慣，虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以讓觀眾切實地站在新聞的現(xiàn)場，通過交互性以及多線索共同敘事的方式，呈現(xiàn)出一個全新的新聞內(nèi)容，觀眾也能夠更好地去聆聽來自各個不同方面所帶來的新聞線索以及信息，使觀眾在了解新聞、感知新聞時能夠做到以新聞的參與者站在新聞的角度去進行新聞內(nèi)容的體驗，讓更多的觀眾在了解新聞內(nèi)容時，仿佛置身于新聞現(xiàn)場;多線索的敘述模式也能夠使觀眾去了解不同的內(nèi)容，多角度發(fā)現(xiàn)新聞中所蘊含的不同線索。在觀看一個新聞報道后，不同的觀眾對于新聞的了解以及對于新聞的感知也有著非常大的區(qū)別。沉浸在新聞場景中，由觀眾自己對新聞中所涉及的一系列內(nèi)容以及一系列細節(jié)進行分析，了解到細節(jié)帶給自己的感受，讓自己進行主動的思考，而不是通過記者的角度或者是記者的敘述，使觀眾已經(jīng)站定了某一個角度去思考同一個問題。在新聞視角選擇時通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，使觀眾對于新聞的選擇也更加具有自由度，觀眾可以根據(jù)自己的想法去了解想要獲得的相關(guān)信息資源，進而提高觀眾在閱讀新聞時的閱讀體驗以及閱讀質(zhì)量。

二、虛擬現(xiàn)實技術(shù)在新聞報道中的運用現(xiàn)狀

（一）缺乏復(fù)合型專門人才

新聞傳播虛擬仿真實驗教學(xué)項目需要具備新聞傳播、系統(tǒng)設(shè)計、軟件建構(gòu)等相關(guān)專業(yè)背景的學(xué)者及企業(yè)共同建設(shè)，因此，項目團隊的人員組成分布廣泛。4虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用人才不僅僅需要自身具有較強的專業(yè)性，同時要求其了解新聞報道存在的意義，了解其所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅是使虛擬現(xiàn)實技術(shù)如何進一步得以提升，并且還需要其具有媒體性的思維。媒體性的思維要求其擁有復(fù)合性的思維，能夠逐步地提升在學(xué)習(xí)虛擬現(xiàn)實技術(shù)中的新聞深度以及新聞廣度，進而不斷去提高所有新聞報道作品的整體質(zhì)量。復(fù)合型人才是要求所有的專業(yè)人才能夠了解如何進行新聞報道，掌握傳統(tǒng)新聞報道與新媒體時代下的新聞報道的異同。

（二）軟、硬件成本高

通過對當(dāng)前我國部分主流媒體使用虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行新聞報道時的狀態(tài)分析，其所需要消耗的制作成本較高，如果媒體自身的資金相對較少，就難以將虛擬現(xiàn)實技術(shù)融入到新聞報道中，這也導(dǎo)致虛擬現(xiàn)實技術(shù)在應(yīng)用時的質(zhì)量較低，難以滿足現(xiàn)階段的新聞報道以及社會發(fā)展需要。虛擬現(xiàn)實技術(shù)雖然為新聞行業(yè)注入了全新的力量，同時也讓新聞行業(yè)找到了突破與創(chuàng)新的空間，但是在當(dāng)前虛擬現(xiàn)實技術(shù)仍舊無法改變傳統(tǒng)的新聞報道模式。我國的經(jīng)濟發(fā)展已進入新階段，有更多的觀眾能夠感受到虛擬現(xiàn)實技術(shù)運用到新聞報道中所帶來的積極影響，但是在利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)時，也應(yīng)該考慮到在中國各地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平存在著非常大的區(qū)別，這就導(dǎo)致虛擬現(xiàn)實技術(shù)與新聞報道相融合存在著非常大困境，其軟、硬件成本過高?，F(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用在新聞報道中時，多數(shù)情況下會對新聞報道進行完全還原，但是完全還原時也存在著對于新聞內(nèi)容、價值、篩選等方面的不足，即無法了解到不同的新聞所具有的獨特價值;在進行新聞報道時，難以考慮到用戶的體驗效果，虛擬現(xiàn)實技術(shù)雖然也能讓用戶感受到身臨其境，并且擁有非常強的情感帶入性，但是這也是一把雙刃劍，由于帶入性過強，還有可能會導(dǎo)致觀眾停留在新聞的情境中，進而對觀眾的身心造成非常負面的影響。

結(jié)語

在融媒體高速發(fā)展的時代，新媒體與傳統(tǒng)媒體的邊界越來越貼近，每一個媒體都希望在當(dāng)前的時代中提高自身的發(fā)展前景。因此，分析虛擬現(xiàn)實技術(shù)在未來新聞報道中所占據(jù)的地位同樣十分重要，由于虛擬現(xiàn)實技術(shù)是在新聞傳播中的一種應(yīng)用方式，同時也是讓人們獲取新聞的一種媒介，在應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)時需要提高人的感覺能力、增強人的體驗感。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的發(fā)展過程經(jīng)歷了很多變化，其中重點在于其能提高虛擬現(xiàn)實技術(shù)的用戶體驗感，并且增強在虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用的過程中用戶自身的狀態(tài)，以及用戶探索現(xiàn)場的趣味性和感知度，促使虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用能向著虛擬現(xiàn)實技術(shù)與新聞媒體融合的方向發(fā)展。

參考文獻

[1]石宇航：《淺談虛擬現(xiàn)實的發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)用》，《中文信息》2019年第1期，第20頁。

[2]梁美琦：《虛擬現(xiàn)實技術(shù)在新聞報道中的創(chuàng)新應(yīng)用探究》，《西部廣播電視》2017年第16期，第2頁。