從“三個(gè)角度”開好新生第一次家長會

呂兆華

摘要：我校一般在新生進(jìn)校三個(gè)月左右召開新生第一次家長會，結(jié)合自己幾次召開新生家長會的實(shí)際情況，我認(rèn)為從“三個(gè)角度”策劃和組織召開新生第一次家長會往往能達(dá)到事半功倍的效果。

關(guān)鍵詞：家庭教育;終生教育;家長會;

從某種意義上講，家庭教育[ 百度百科]既是一種基礎(chǔ)教育，也是終生教育。著名主持人曾說：“家庭教育決定孩子的一生。”尤其是現(xiàn)在國家教育部落實(shí)“雙減”政策的要求下，父母是孩子永不退休的班主任，家庭教育更是學(xué)校教育的最大保障。技工學(xué)校班主任要做好學(xué)生的思想工作，必須充分用好家校結(jié)合、齊抓共管這一利器。我校一般在新生進(jìn)校三個(gè)月左右召開新生第一次家長會，以下是我2020年擔(dān)任新生班主任時(shí)，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，從“三個(gè)角度”策劃和組織召開新生第一次家長會的幾點(diǎn)做法。

一、從父母的角度認(rèn)真準(zhǔn)備家長會

要想開好家長會，需要想家長所想，急家長所急。家長最想了解自己孩子到了新的學(xué)校后的學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系等方面的情況，這些信息都需要班主任加以收集和整理。

（一）提前準(zhǔn)備相關(guān)多媒體素材和文件資料。

在本次家長會中，我播放了準(zhǔn)備好的ppt和視頻文件，分別從學(xué)校生活、課外活動(dòng)（軍訓(xùn)）、主題班會、課堂學(xué)習(xí)、工匠成長之路（技能大賽）等方面給家長進(jìn)行展示。在準(zhǔn)備這些素材的時(shí)候，我盡可能的準(zhǔn)備了相關(guān)圖片和視頻，尤其是家長看到自己孩子的圖片和視頻中的身影，會由衷的為孩子進(jìn)入新的學(xué)校后發(fā)生的變化感到欣慰。

（二）安排好學(xué)生代表和家長代表發(fā)言。

家長會是溝通會，不是班主任的一言堂，安排學(xué)生代表發(fā)言可以讓家長感覺到孩子們的想法，更好的了解學(xué)校;安排家長代表發(fā)言，給其他家長介紹自己是如何做好家庭教育來配合學(xué)校教育的，給其他家長以借鑒作用，從而使的學(xué)習(xí)有參考、模仿有典型。

二、從教育者的角度周密實(shí)施家長會

（一）周密做好家長會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

結(jié)合學(xué)校下發(fā)的有關(guān)2020級新生家長會資料包，班主任要提前“備好課”，尤其是開會前期的安排、準(zhǔn)備（包括發(fā)告家長書、收參會回執(zhí)等）、聯(lián)系家長等工作都要做到滴水不漏，還可以充分運(yùn)用家長通訊群提前做好各項(xiàng)通知，讓家長提前做好參會準(zhǔn)備，包括開會當(dāng)天的接待、簽到、座位安排、收集家長的反饋意見等工作。一些程序性的工作看上去無足輕重，確能從細(xì)微之處讓家長感到放心。

（二）家庭教育問題與建議

針對和家長溝通中了解到的情況，我從家庭教育存在的誤區(qū)和給家長朋友的建議兩個(gè)方面，提醒家長朋友們對家庭教育的重視和反省。

1）家庭教育的誤區(qū)

誤區(qū)一：教育就是嘮叨，不聽取孩子的想法

很多家長對孩子的教育方式單一，認(rèn)為嘮叨就能解決問題，卻忽略了自己的行為對孩子有潛移默化的影響。

誤區(qū)二：只關(guān)心學(xué)習(xí)，不重視孩子的綜合素質(zhì)

很多家長眼里除了分?jǐn)?shù)沒別的，只要孩子考試成績好，就一好全好，忽略了孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

2）對家庭教育的建議

建議一：多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，但不要唯成績論英雄。

孩子成績好確實(shí)能反應(yīng)孩子有好的學(xué)習(xí)能力，但這并不能保證他各方面都是十分優(yōu)秀的。而自信、自立、樂觀、堅(jiān)韌、寬容、抗壓和樂于助人等品質(zhì)，某種程度上來講對孩子今后的成長更加重要。

建議二：多發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信心。

家長要理解、尊重孩子在成長過程中遇到的各種困惑，尊重并信任他們，多陪伴孩子，與孩子共同成長。其實(shí)孩子的要求不僅是家長給予多少物質(zhì)，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)關(guān)愛的眼神可以使他們感到滿足。

三、從朋友的角度耐心延續(xù)家長會

新生第一次家長會，重點(diǎn)是溝通家庭教育與學(xué)校教育如何結(jié)合的問題。同時(shí)也進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)校的制度性問題和家庭教育的重要性，更多的爭取家長對學(xué)校教育的重視。

（一）家長會后與家長溝通的延續(xù)。

1）在家長會上會提到孩子吸煙的問題，從學(xué)校整體情況來看，學(xué)生之間的年齡差異較大，學(xué)生吸煙情況不容樂觀，而且吸煙帶來的安全隱患，對身體的影響不需要我過多解釋，吸煙更可能會造成同學(xué)之間的矛盾，生活費(fèi)壓力增大等情況，必須杜絕吸煙。

2）在家長會上會提到的孩子飲食喜好和是否購買化妝品等方面的問題，主要是提醒家長朋友們繼續(xù)關(guān)注孩子。不是說孩子具有獨(dú)立生活自理能力就可以放任不管，每個(gè)人都希望得到別人的關(guān)注，這些關(guān)注能幫助孩子們平時(shí)表現(xiàn)得更好一些。另外，從這些生活細(xì)節(jié)能看出孩子的心理變化，比如孩子進(jìn)校一段時(shí)間后特別注意穿著、打扮、化妝、向家里要錢越來越多等情況，通常與這個(gè)年齡段孩子與異性交往有一定的關(guān)系，就需要家長朋友們關(guān)注。

總之，要想教育好孩子，必須多多理解孩子、關(guān)注孩子，多多看到孩子的閃光點(diǎn)，多一份守望，少一份責(zé)怪，相信通過家校合作，齊抓共管，孩子經(jīng)過幾年的成長，都會取得一定的進(jìn)步，順利成長為家長放心、企業(yè)滿意的高技能人才！讓我們一起靜待花開！

（二）家長會后對孩子教育的延續(xù)。

往往在家長會后一段時(shí)間，尤其在春節(jié)后的新的一個(gè)學(xué)期開始，我將家長會過程中家長滿意度調(diào)查表和家長建議拿出來與學(xué)生進(jìn)行分享，看到父母對孩子的了解，特別是看到成績單上父母對孩子的希望的時(shí)候，孩子們表現(xiàn)出很多感概。從孩子興奮的眼神中我覺察到了有些家長為了孩子做出的改變，這才是難能可貴的！

通過創(chuàng)新家長會模式，將孩子進(jìn)校后三個(gè)月的班級管理工作與家長會結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)了家長對學(xué)生教育的主動(dòng)性、積極性，家長也更愿意來傾聽學(xué)校老師的指導(dǎo)，積極主動(dòng)參與學(xué)校的管理，增強(qiáng)了學(xué)生對家長，對教師的的情感體驗(yàn)及責(zé)任意識，提升了學(xué)生對家長的理解和尊重，達(dá)到了家校攜手，共創(chuàng)輝煌的育人目標(biāo)！

參考文獻(xiàn)：

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