如何在青少年中傳承三峽移民文化

駱世祥

三峽工程移民人數(shù)達130多萬，每一千個中國人中就有一個三峽移民，這在世界水庫移民史上絕無僅有。三峽水庫淹沒區(qū)涉及湖北省、重慶市20個區(qū)縣，2座城市、10座縣城、114座集鎮(zhèn)，淹沒陸域面積達632平方千米。三峽工程成敗的關(guān)鍵在于移民。在艱難的移民過程中，積淀下了大量可歌可泣的移民精神，這些移民精神已經(jīng)凝聚成了三峽移民文化，筆者主要談談如何在青少年中傳承三峽移民文化，促進移民精神賡續(xù)發(fā)展。

一、挖掘三峽移民精神，感知三峽移民情懷。

百萬大移民的偉大實踐中產(chǎn)生的三峽移民精神是新時期民族精神和時代精神的生動體現(xiàn)。其科學內(nèi)涵一是顧全大局的愛國精神。三峽移民都是有思想、有感情、有留戀故土情結(jié)和鄉(xiāng)土文化的人，要把他們有序地從故鄉(xiāng)移出去，需要的是百萬移民深明大義，以國家利益為重，“舍小家，為國家”。二是舍己為公的奉獻精神。庫區(qū)各級黨政領(lǐng)導和基層移民干部自覺地“以移民為先，以移民為重”，全身心地投入移民工作，體現(xiàn)了高度的歷史使命感、強烈的事業(yè)心和自覺的獻身精神。三是萬眾一心的協(xié)作精神。自1994年以來，中國29個部委、全國29個省市區(qū)，牢固樹立“全國一盤棋”的思想，相互理解，相互支持，萬眾一心，同心同德，積極為三峽工程建設(shè)貢獻自己的力量。四是艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。三峽移民懷著為三峽工程作貢獻，為國家分憂，為子孫后代謀幸福的崇高信念和對未來美好生活的憧憬，艱苦奮斗，重建家園，體現(xiàn)了“自強不息，開拓開放”的精神風貌。青少年學生只有在這些高度提煉的三峽移民精神的熏陶下，才會產(chǎn)生移民情懷，才會設(shè)身處地地感知上一輩移民人的偉大創(chuàng)舉，從而將移民文化悄無聲息的傳遞下去。

二、借助三峽移民紀念館，再現(xiàn)庫區(qū)移民場景。

波瀾壯闊的歷史理應銘記，偉大的移民精神更需傳承。重慶三峽移民紀念館，這個承載著三峽百萬移民宏大敘事的精神殿堂應運而生，如巖石般巍然屹立于平湖之濱。紀念館二、三層為三峽移民紀念展廳，以多種展陳形式，全景展示百萬移民的偉大壯舉、輝煌歷程，記錄了一個個感人至深的三峽移民故事。

三峽移民紀念展廳《偉大壯舉 輝煌歷程》，展陳分七個單元。游客走進序廳，首先映入眼簾的是一座大型青銅群雕《三峽明天會更好》，以16位人物形象，生動刻畫了移民“壯別故土 奔赴新家”的感人場景，以此開啟三峽百萬移民的壯麗歷史篇章。旁邊一面以三峽地理地貌與歷史發(fā)展相結(jié)合的浮雕數(shù)字背景墻，采用多媒體形式介紹三峽地理位置、地勢特征及歷史文化，再加上實物陳列《峽江圖考》，讓游客全方位了解三峽。 展覽第一單元是“百年宏愿，筑夢三峽”?？梢钥吹揭环皦魣A三峽——三峽工程大事記”的圖表，順序記錄了三峽工程及三峽移民的歷程。第二單元“偉大壯舉，百萬移民”展廳，設(shè)置了一個大型沙盤模型，結(jié)合LED屏幕，全面解讀三峽工程175米方案淹沒范圍及實物指標。第三單元“萬眾一心，破解難題”展廳主要是以多媒體視頻、圖片來還原一個個動人的移民故事，以及用凹凸錯落的基石造型營造出強烈的視覺沖擊感，讓這些感人故事躍然展現(xiàn)在游客眼前。第四單元為“文物保護，歷史傳承”，以抽象的“探方”造型和立體墻面設(shè)計，還原再現(xiàn)三峽庫區(qū)淹沒后的一些重要考古發(fā)掘現(xiàn)場，反映了三峽庫區(qū)文物保護工作取得的豐碩成果。第五單位“生態(tài)環(huán)境，永續(xù)發(fā)展”，以庫區(qū)瀕危動植物保護和地災治理、水污染防治等成果展示，生動詮釋“生態(tài)與環(huán)境保護與建設(shè)”的主題?！案邖{平湖，滄桑巨變”作為展廳的第六單元，以峽谷為造型，強化三峽庫區(qū)地理特征，帶領(lǐng)參觀者進入新三峽。 第七單元“彪炳史冊，歷史豐碑”展廳，主要凸顯“三峽移民精神”，把展廳設(shè)置成為一個大型三體空間，塑造移民精神殿堂，以抽象雕塑來展現(xiàn)偉大的三峽移民精神。

三峽移民紀念館是一部傳承三峽移民文化的活生生的教材。帶領(lǐng)青少年走進紀念館，感知三峽移民的輝煌歷程，讓青少年全方位地了解三峽移民這個偉大的壯舉。從而激發(fā)他們熱愛三峽文化的激情。

三、編寫三峽移民文化讀本，讓書籍傳遞文化。

鄉(xiāng)土文化讀本可以培養(yǎng)青少年對家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情，建立對家鄉(xiāng)文化、進而對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信，有利于對祖國未來建設(shè)中國特色社會主義人才的培養(yǎng)。為了達到文化進學校、進課堂、進頭腦的目的而編寫《三峽移民文化》讀本，本著文學性和可讀性結(jié)合的基本要求，堅持知識性和學術(shù)性統(tǒng)一的編寫質(zhì)量原則，以漸進性和互動性相融合的編寫方式來促成教學意圖的實現(xiàn)。

編寫三峽移民文化讀本，也是中華文化自信的一種表現(xiàn)。聘請專家學者，積極開發(fā)《三峽移民文化》讀本，以創(chuàng)新精神和工匠精神將三峽移民文化呈現(xiàn)在讀本上。

四、聘請老移民講移民故事，做移民文化講座。

由著名演員高明、閆妮、徐敏、王東方等聯(lián)袂出演的《國家行動》是第一部描寫三峽大移民的電視劇。該劇編劇七下三峽八改劇本，用時3年，創(chuàng)作中常常被移民感動得流淚。在劇中，“移民就是移爹”這句臺詞令人印象最深刻?！芭c其說是‘寫’出來的劇本，不如說是對三峽庫區(qū)移民生活的真實記錄”?！秶倚袆印酚秒娨晞≡佻F(xiàn)移民故事。從熟悉而遙遠的故土，移民到陌生而嶄新的家園，百萬三峽移民感動中國。我們聘請移民干部、移民代表為青少年講述當時的移民故事。讓他們在一個個生動感人的移民細節(jié)中感知移民文化。三峽移民多數(shù)人無法表述自己，我們請少數(shù)人講出他們的移民故事，將三峽移民文化深耕于青少年幼小的心靈。

三峽移民精神是三峽庫區(qū)的干部群眾和全國人民在整個三峽移民工作中共同創(chuàng)造出的寶貴精神財富，是民族精神和時代精神的生動體現(xiàn)。顧全大局的愛國精神，舍己為公的奉獻精神，萬眾一心的協(xié)作精神，艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神都是庫區(qū)移民和移民干部們堅定文化自信的強大體現(xiàn)。弘揚三峽移民精神，有利于牢固樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，有利于全面貫徹落實科學發(fā)展觀，有利于加強社會主義思想道德建設(shè)。青少年學習和繼承這些博大精深的三峽移民文化，能“增強做中國人的骨氣和底氣”，是青少年最深厚的文化軟實力，是青少年成長中的精神食糧，積淀著中華民族最深沉的精神追求。