淺議加強(qiáng)央行青年干部黨史教育的必要性及途徑

摘要：青年是祖國(guó)的未來，也是人民銀行未來發(fā)展的棟梁， 隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，央行青年干部職工在思想上出現(xiàn)了不同層次的問題。幫助青年干部樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，讓他們健康成長(zhǎng)是目前人民銀行不可忽視的現(xiàn)實(shí)問題。在青年干部職工中廣泛開展黨史國(guó)史宣傳和教育，引導(dǎo)青年干部牢記初心使命、堅(jiān)定理想信念，從重大歷史事件中尋找坐標(biāo)，激勵(lì)自己，尋找自己的青春動(dòng)力。

一、央行青年干部的思想特征

（一）文化學(xué)識(shí)不斷提高，政治理論學(xué)習(xí)缺乏熱情。隨著社會(huì)文化教育普及，青年人的文憑基本上都比較高，學(xué)的知識(shí)面也比較廣。近年來人民銀行招錄的青年干部全是大學(xué)生或研究生、碩士生等等，這對(duì)人民銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展帶來了質(zhì)的飛躍，也為人民銀行未來儲(chǔ)備了大量人才。但是，相對(duì)于大部分青年干部重視文憑、文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的提高和拓展，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏興趣和熱情，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛事、政治形勢(shì)，政治敏銳性不強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)教育重視不夠。

（二）個(gè)性思維活躍，理想信念不夠成熟。青年人個(gè)性張揚(yáng)，思維活躍，接受信息能力較強(qiáng)，同時(shí)參與意識(shí)很強(qiáng)，期望得到他人的認(rèn)可，注重社會(huì)公平、公正、平等;對(duì)社會(huì)上貪污腐敗、黨風(fēng)不正等不良風(fēng)氣問題比較反感，但是青年人的思想也比較單純，看問題停留于表象，不能客觀分析原因所在。尤其部分青年人受到西方反華、反黨等思潮影響，對(duì)中國(guó)的歷史，特別是共產(chǎn)黨史偏面了解，使得對(duì)共產(chǎn)主義理想信念不夠堅(jiān)定。

（三）個(gè)人發(fā)展規(guī)劃明確，集體觀念淡化。青年人自我觀念比較強(qiáng)，重視自身權(quán)利以及價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，對(duì)自己的人生發(fā)展規(guī)劃明確。但正因其自我意識(shí)強(qiáng)，以自我為中心，少數(shù)青年干部集體觀念、主人公意識(shí)不夠強(qiáng)，往往表現(xiàn)為各人自掃門前雪、那管他人瓦上霜;有個(gè)別青年員因資歷較淺，基層行收入偏低，加之對(duì)青年員工的激勵(lì)措施不完善，導(dǎo)致他們不愿長(zhǎng)期待在基層工作，哪里待遇高就想往哪里走，抱著做一天和尚撞一天鐘的想法，缺乏工作熱情。

（四）生活意識(shí)超前，艱苦奮斗精神不足。現(xiàn)在的年青干部基本都是80后、90后一代，成長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)優(yōu)渥，未曾經(jīng)歷過艱苦歲月，他們對(duì)百年黨史的理解，主要源自書本介紹，對(duì)我們黨篳路藍(lán)縷、披荊斬棘的創(chuàng)業(yè)歷程缺乏直觀認(rèn)知;對(duì)人民銀行過去勤儉持家，艱苦建行的精神也不甚了解。在日常生活和工作中只圖舒適、享受，沒有樹立艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的意識(shí)。

二、對(duì)青年干部開展黨史教育的必要性

歷史是最好的老師，我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。習(xí)近平總書記指出，“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。” 青年敢為天下先，青年富有創(chuàng)新精神，是勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家建設(shè)和改革開放事業(yè)的生力軍。在全社會(huì)開展黨史學(xué)習(xí)教育，對(duì)每一名青年干部來說，既是一次深刻的思想淬煉，也是一場(chǎng)全面的精神洗禮。

人民銀行“首先是政治機(jī)關(guān)”，因此，要把黨的政治建設(shè)擺在首位，以全黨、全社會(huì)開展學(xué)習(xí)“黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)廣大央行青年干部職工積極參與其中，通過學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)歷史自覺，保持戰(zhàn)略定力，筑牢信仰之基，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)忠誠(chéng)核心、維護(hù)核心、看齊核心的政治自覺和行動(dòng)自覺。通過學(xué)黨史，使青年黨員干部能夠繼承我們黨守正創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵(lì)自己，不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養(yǎng)浩然正氣，把工作干得更好。

三、開展黨史教育的主要途徑

（一）科學(xué)規(guī)劃，精心組織，系統(tǒng)安排。黨委（黨組）、黨支部要高度重視青年干部職工的政治理論學(xué)習(xí)工作，將黨史學(xué)習(xí)和教育納入央行青年干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容并形成長(zhǎng)效機(jī)制，把黨史學(xué)習(xí)和教育與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織緊密結(jié)合起來，把黨史學(xué)習(xí)教育與愛國(guó)主義教育、理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育結(jié)合起來，充分運(yùn)用專題黨課、專家講授、集體學(xué)習(xí)、青年職工黨史研習(xí)小組等方式，讓青年干部職工能夠系統(tǒng)的、連續(xù)的學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史。黨委（黨組）要扛起主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)同志更要以身作則、率先垂范，帶動(dòng)廣大青年干部全身心投入，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，進(jìn)一步旗幟鮮明講政治，更加堅(jiān)定自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”。

（二）創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體和方法。央行青年干部職工普遍學(xué)歷水平較高，獨(dú)立思考能力強(qiáng)，傳統(tǒng)的說教灌輸手段已不適合，在進(jìn)行黨史教育的過程中，通過對(duì)傳統(tǒng)的方法、形式進(jìn)行整合和完善。寓教于樂，在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，在活動(dòng)中接受教育。一是組織開展黨史誦讀、觀看專題片、征文、書法、演講、歌詠、微黨課比賽等等，提升黨史學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。二是將互聯(lián)網(wǎng)與黨史教育相結(jié)合，豐富黨史教育的途徑，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等學(xué)習(xí)平臺(tái)、官方網(wǎng)站、微博、微信等宣傳黨的重要指示精神，實(shí)現(xiàn)線上與線下相結(jié)合，加強(qiáng)正面的積極宣傳和引導(dǎo)。三是黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)、青年志愿者開展豐富多彩的黨史學(xué)習(xí)教育主題活動(dòng)，將黨史教育深刻嵌入到主題教育活動(dòng)之中，在黨史教育中激活初心、踐行初心，深化教育成果。

（三）發(fā)揮紅色資源，親臨實(shí)地教育。充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì)，通過組織青年干部職工瞻仰革命遺址、參觀紅色教育基地、革命博物館和紀(jì)念館等場(chǎng)所，讓大家親身感受老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)貞，為了追求真理，為了民族復(fù)興，為了千千萬萬受剝削壓迫的勞苦大眾擺脫舊社會(huì)，甘于拋頭顱、灑熱血的英雄事跡。通過實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，更能使青年同志身心得到教育，傳承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，在具體央行工作中，堅(jiān)定為金融事業(yè)不懈努力奮斗的理想信念，樹立愛崗敬業(yè)、崇德尚學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神。

（四）樹立典型，發(fā)揮“榜樣”作用。歷史燭照時(shí)代，榜樣傳承精神，習(xí)近平總書記說過“向典型學(xué)習(xí)，可學(xué)者多矣！最關(guān)鍵的是要學(xué)習(xí)精神、學(xué)品質(zhì)、學(xué)方法”。在黨史學(xué)習(xí)教育中，不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)先烈英雄事跡，也要學(xué)習(xí)當(dāng)代英雄、勞動(dòng)模范以及我們身邊的優(yōu)秀央行工作人員，學(xué)習(xí)他們他們對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛，對(duì)工作的孜孜不倦，以先進(jìn)為榜樣在工作生活中守住初心，牢記使命，端正態(tài)度，勤奮扎實(shí)工作。

（五）樹立為民服務(wù)的宗旨。黨中央把開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，目的就是推動(dòng)全黨把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，在為民排憂解難中自覺踐行初心使命。基層央行的主要任務(wù)就是履行好各項(xiàng)職責(zé)，為地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供金融保障。一是及時(shí)向政府、金融機(jī)構(gòu)、社會(huì)公眾做好貨幣政策宣傳和傳導(dǎo)，管好用好貨幣政策工具;二是認(rèn)真做好金融風(fēng)險(xiǎn)防范化解工作，牢牢守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的底線。三是積極推動(dòng)綠色金融、普惠金融，引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)繼續(xù)做好“六穩(wěn)”“六?！苯鹑诜?wù)工作，四是不斷提高金融服務(wù)質(zhì)量和水平。充分利用各類宣傳平臺(tái)積極地、大力地推廣手機(jī)號(hào)碼支付、云閃付APP等移動(dòng)支付便民工具。不斷完善征信體系建設(shè)，加大誠(chéng)信知識(shí)宣傳的深度和廣度，創(chuàng)建良好金融生態(tài)環(huán)境。加強(qiáng)現(xiàn)金流通服務(wù)與管理，杜絕拒收現(xiàn)金現(xiàn)象，方便老年人的生活?？傊Ｍㄟ^高效履行基層人民銀行的職能，讓廣大群眾有更多更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感。

作者簡(jiǎn)介：

李潔（1968.12.04-）女，漢族，籍貫甘肅平?jīng)鍪校究茖W(xué)歷，經(jīng)濟(jì)師，研究方向——黨建。