苗淼,董思圻
(1.唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系,河北 唐山 063000;2.唐山市人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)科,河北 唐山 063000)
時代的進(jìn)步給社會帶來的變化表現(xiàn)在各個領(lǐng)域,人類的審美趣味往往帶有深刻的時代烙印。隨著人們審美意識的日益增強(qiáng),審美觀念和審美需求不斷提高[1],美學(xué)理論的跨領(lǐng)域應(yīng)用已成為當(dāng)前的研究熱點。口腔醫(yī)學(xué)與美學(xué)具有較強(qiáng)的學(xué)科交叉性,口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)重點闡述口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的審美及規(guī)律性問題[2],是美學(xué)與醫(yī)學(xué)、人文素質(zhì)與科學(xué)素質(zhì)的深層次交融,為口腔醫(yī)學(xué)提供美學(xué)實施的技術(shù)方法,體現(xiàn)美學(xué)理論在口腔醫(yī)學(xué)中的實用性。
口腔位于人體頜面部區(qū)域,對人的面部形象和氣質(zhì)面貌起重要作用,口腔修復(fù)學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)的主要分支之一,實施口腔修復(fù)需既要考慮生理因素又要顧及容貌因素,臨床設(shè)計、操作及效果等步驟均需考慮美學(xué)因素??谇活伱婷廊莺涂谇恍迯?fù)是口腔醫(yī)學(xué)與美學(xué)的密切結(jié)合領(lǐng)域,熟悉掌握口腔專業(yè)臨床審美理論并將其應(yīng)用于口腔顏面修復(fù)具有較強(qiáng)的可行性和操作性,是提高臨床口腔修復(fù)水平和改善修復(fù)效果的有效手段[3]。掌握顏面美學(xué)知識有助于口腔醫(yī)學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)美學(xué)與口腔醫(yī)學(xué)的結(jié)合點并深入挖掘其內(nèi)在規(guī)律,對提高口腔醫(yī)師的審美水平和操作技能有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義[4]?,F(xiàn)將美學(xué)理論在口腔修復(fù)教學(xué)中的應(yīng)用情況做一簡單綜述。
口腔修復(fù)指應(yīng)用人工裝置修補口腔及頜面缺陷,側(cè)重正常生理功能的恢復(fù)。
口腔內(nèi)的牙齒不僅行使咀嚼、發(fā)音等生理功能,在前牙區(qū)還具有重要的美學(xué)功能。殘缺牙齒的修復(fù)需要掌握口腔解剖生理形態(tài),遵循口腔頜面部美學(xué)標(biāo)準(zhǔn),明確面部形態(tài)、牙齒與牙弓形態(tài)的位置關(guān)系。充分考慮鼻的長度、寬度和高度,唇的高度和寬度,頦下點位置和前點突度以及鼻、唇、頦三者的相互關(guān)系,進(jìn)行牙齒及額面部的整體修復(fù)。
可摘局部活動義齒的美學(xué)應(yīng)用?;顒恿x齒是一種可自行摘戴的牙列缺損修復(fù)體,主要由基托、固位體和人工牙三部分組成,其應(yīng)用范圍廣泛,能修復(fù)單個或多個牙缺失,適用于牙列及牙槽嵴任何部位的缺損修復(fù)。局部活動義齒的應(yīng)用既需要考量人工牙與天然牙排列的位置、角度關(guān)系和節(jié)奏韻律等美學(xué)特征又不能忽視卡環(huán)、基托的美學(xué)處理技巧[5]。人工牙的選擇和排列應(yīng)遵循均衡、對稱、調(diào)和等原則,設(shè)計時應(yīng)與對側(cè)同名牙進(jìn)行仔細(xì)比對,保證形態(tài)和顏色的統(tǒng)一性[6]。在進(jìn)行卡環(huán)、基托的設(shè)計時,需分析卡環(huán)的口內(nèi)安放位置、唇側(cè)基托的形態(tài)大小和結(jié)構(gòu)顏色,兼顧活動義齒的美觀性與生理功能的一致性并存。
全口義齒的美學(xué)應(yīng)用。牙列缺失對患者的面部形態(tài)和咀嚼功能影響嚴(yán)重。傳統(tǒng)全口義齒修復(fù)以滿足患者咀嚼要求為基本目標(biāo),而現(xiàn)代社會人們對美有更高的追求,對全口義齒的要求除了恢復(fù)生理功能,還要兼顧形態(tài)、色澤的自然美觀。醫(yī)師的口腔解剖學(xué)基礎(chǔ)、操作技術(shù)能力和藝術(shù)審美水平是影響美學(xué)效果的重要影響因素[7]。全口義齒的排列、固位、頜位、以及基托寬度之間的關(guān)系都要遵循生物力學(xué)原理來設(shè)計。人工牙列的形狀、顏色、排列、正中垂直距離、大小比例等都要盡量做到類似固有牙的效果,還原固有牙列形態(tài)能夠更好地適應(yīng)臉型,對患者容貌的改變較小,易于接受[8]??谇唤馄噬韺W(xué)對高校開展全口義齒教學(xué)有指導(dǎo)性作用,其涉及到的牙列排列規(guī)則、牙齒形態(tài)特征、牙齒頜面位置等美學(xué)知識都與人體顏面容貌關(guān)系密切,掌握口腔生理結(jié)構(gòu)的美學(xué)理論能夠?qū)θ诹x齒進(jìn)行科學(xué)的排列設(shè)計,使義齒具備固有牙列的美感[9]。
固定義齒的美學(xué)應(yīng)用。佩戴舒適、美觀衛(wèi)生是固定義齒的主要特點,近年來越來越受到牙列缺損患者的青睞。其中,前牙烤瓷修復(fù)體與人的容貌關(guān)系密切,與口腔美學(xué)的結(jié)合較為緊密[10]。在固定義齒中,各種瓷修復(fù)體的制作技術(shù)較為繁瑣,特別是瓷牙的色彩難以掌控,這就要求口腔修復(fù)專業(yè)醫(yī)師熟識美學(xué)中的色彩學(xué)基礎(chǔ)知識和完整的烤瓷牙制作流程,掌握瓷粉的選擇、配比上釉等操作流程。固位是固定義齒使用要點,固位不良可導(dǎo)致牙周組織損傷、基牙齲壞進(jìn)而損害邊緣密合,影響咀嚼功能和視覺上的美觀。
種植牙的美學(xué)應(yīng)用。以往,成功的骨結(jié)合是種植治療成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。近年來,隨著種植牙技術(shù)的不斷成熟,種植修復(fù)體的遠(yuǎn)期功能和美學(xué)效果受到人們越來越多的關(guān)注,種植牙技術(shù)結(jié)合美容整形技術(shù),為患者制定功能與美學(xué)兼?zhèn)涞难例X修復(fù)方案符合大多數(shù)患者的實際需求[11]。種植技術(shù)要符合患者的個性化特征,既要注重種植體的三維空間美學(xué)效果,更要考慮顧客的臉型、嘴型、骨結(jié)合等因素,保證種植體與面部結(jié)構(gòu)的對稱與協(xié)調(diào)。影響牙齦形態(tài)的美學(xué)種植因素主要有牙槽嵴高度、牙齦生物型、生物學(xué)寬度、牙齒的形狀和種植體植入位置[12-13]。種植手術(shù)前、種植修復(fù)術(shù)中和術(shù)后維護(hù)是種植牙美學(xué)修復(fù)的三個重要過程,術(shù)前確定缺失牙的數(shù)量、位置、間隙大小和咬合關(guān)系,為修復(fù)術(shù)的開展進(jìn)行美學(xué)設(shè)計;術(shù)中在不損害黏膜的情況下進(jìn)行即刻種植,使前牙的美學(xué)修復(fù)成為可能。種植修復(fù)后定期復(fù)診、注意口腔衛(wèi)生,一旦出現(xiàn)問題及時就診等,為維護(hù)種植修復(fù)體的遠(yuǎn)期功能提供保障。
口腔顏面美容多指塑造和維護(hù)口腔、頜面部美容,側(cè)重面部形象的重塑。牙齒美學(xué)修復(fù)不止限于修復(fù)缺失或者損壞的牙齒,很多時候是為了讓容貌變得更美。
前牙位于人的口腔正中,在前牙種植修復(fù)中,義齒的顏色與亮度是直接影響修復(fù)體美觀度的重要因素,也越來越受到患者和醫(yī)師的重視。一副美觀的義齒不僅要保證與天然牙形態(tài)相似,在顏色和亮度上都要保持與毗鄰固有牙齒協(xié)調(diào)一致,這就對醫(yī)師的義齒比色技術(shù)提出了更高的要求[14]。視覺目測比色在外界環(huán)境因素和觀察者內(nèi)在情緒等因素的影響下帶有較強(qiáng)的主觀性??谇会t(yī)師應(yīng)盡量在自然光下進(jìn)行目測比色,做到心態(tài)平和,避免明亮顏色的衣物和其他干擾因素,利用比色板進(jìn)行迅速比色[15]。部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)利用專業(yè)單反數(shù)碼相機(jī)拍照,通過照片進(jìn)行比色。數(shù)碼比色照片能夠為修復(fù)體提供牙列形態(tài)結(jié)構(gòu)和顏色參照,數(shù)碼比色照片的拍攝要求統(tǒng)一拍攝條件,不僅要統(tǒng)一數(shù)碼相機(jī)的參數(shù)設(shè)置還要保證拍攝背景和方位角度的一致性。但拍攝數(shù)碼照片受天氣影響較大,光線強(qiáng)度不一會產(chǎn)生照片色差。因此,遇到陰天或者強(qiáng)光天氣時,需要進(jìn)行白平衡校正[16],建立不同場景且標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的比色卡色庫,為校正比色提供參考。
正畸治療能夠較大程度改善患者側(cè)面部輪廓形態(tài),是塑造容貌美的主要因素之一。
整齊排列的牙齒給人帶來一種親和力。牙頜畸形病理狀態(tài)下,牙齒“里出外進(jìn)”排列歪曲,失去美感。口腔正畸學(xué)以牙齒的錯頜畸形病為研究對象,其研究內(nèi)容與人面部審美關(guān)系密切,因此美學(xué)理論在其中發(fā)揮著重要作用?,F(xiàn)代口腔正畸學(xué)要求專業(yè)醫(yī)師具備一定的審美素質(zhì),不僅能夠深刻理解容貌美的內(nèi)在、外在含義,而且要能夠依據(jù)患者的容貌個性制定集頜畸形矯治美學(xué)與醫(yī)學(xué)于一體的個性化修復(fù)方案[17-18]??谇徽麑I(yè)人才的培養(yǎng)和美學(xué)教育的密切關(guān)系?,F(xiàn)代口腔正畸醫(yī)生需要具備全面的診斷設(shè)計技能,兼顧患者牙齒的功能美與形式美,修復(fù)中既要排齊牙列又要以牙齒為依托,保持唇、頰部的視覺舒適度,維持面部外觀的形式美,改善患者面部形象和心理狀態(tài)。在診療過程中,美學(xué)思想貫穿始終,為實現(xiàn)正畸治療的穩(wěn)定、美觀提供理論支持。現(xiàn)代正畸學(xué)的診療目的具有生理治療和心理治療的雙重目的即:既要修復(fù)牙齒錯頜畸形、恢復(fù)牙齒正常的生理功能,又要改善患面部形象和自卑的心理狀態(tài),適應(yīng)社會對審美的新要求。將美學(xué)貫穿于教學(xué)之中,培養(yǎng)正畸醫(yī)學(xué)生健康的審美觀對樹立其正確的人生觀、價值觀及人生理想有良好的導(dǎo)向作用[19]。
牙齒美學(xué)即依據(jù)普遍和個性化美學(xué)觀點衡量患者的整體美學(xué)需求,對牙齒的外型,排列及顏色進(jìn)行美學(xué)和醫(yī)學(xué)干預(yù)。牙齒不同程度的色澤改變會損害牙齒的美觀,因此變色牙漂白日益成為人們關(guān)心的面部美觀問題。過氧化物漂白是變色牙齒美白的最初方法,但其副作用較大,可導(dǎo)致牙本質(zhì)結(jié)構(gòu)損傷、釉質(zhì)脫礦以及增加牙冠表面菌斑粘附能力等,從美學(xué)角度來看,此種方法難以保證患者長期的美白效果;激光美白技術(shù)對四環(huán)素牙、氟斑牙、輕中度增齡性變色牙以及外源性著色牙等有較好的短期效果,但治療時激光產(chǎn)熱對牙髓的刺激在一段時間后會產(chǎn)生酸或痛等牙齒敏感現(xiàn)象,有一定弊端[20]。冷光美白技術(shù)應(yīng)用于輕中度四環(huán)素牙、外源性染色牙、氟斑牙等效果較好,且美白效果自然、對牙髓刺激輕微[21]。皓齒美白技術(shù)的使用要求專業(yè)醫(yī)師具備一定美學(xué)基礎(chǔ)。皓齒美白采用二十九個色階,充分考慮患者唇色和皮膚顏色,確定最適合患者的牙齒顏色。
人們對口腔頜面部的容貌日趨重視,現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)已進(jìn)入審美元素和個性需求并存的新階段[1],這使得美學(xué)與口腔修復(fù)等專業(yè)學(xué)科的結(jié)合日益緊密。口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展歸根到底是材料學(xué)的進(jìn)步,與口腔醫(yī)師的基礎(chǔ)知識、操作水平、審美水平等因素密切相關(guān)。特別是近年來,隨著從口腔修復(fù)材料的全面進(jìn)步,口腔美學(xué)修復(fù)愈發(fā)注重美學(xué)個性化設(shè)計。開展口腔修復(fù)專業(yè)工作者美學(xué)教育既是學(xué)科發(fā)展的需要,又符合當(dāng)代醫(yī)療發(fā)展的要求,是培養(yǎng)具備口腔修復(fù)專業(yè)技能和成熟審美能力的新型人才的有效途徑。