南岳區(qū)：均衡發(fā)展，共享一片藍(lán)天

董以良

趣味籃球活力滿滿、口風(fēng)琴婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、繪畫組筆尖沙沙……自2020年9月以來，每天下午4點(diǎn)，衡陽(yáng)市南岳區(qū)萬(wàn)福小學(xué)課后服務(wù)“動(dòng)靜結(jié)合”的熱鬧景象成為常態(tài)。

投入7000多萬(wàn)，占地25000多平方米，這所曾經(jīng)“灰頭土臉”的村小經(jīng)過2年提質(zhì)擴(kuò)容改造，不僅實(shí)現(xiàn)了校容校貌的大“蛻變”，還通過特色辦學(xué)為周邊農(nóng)村孩子打開素質(zhì)教育大門，成為南岳區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的生動(dòng)寫照。

“教育是最大的民生，要用心用情辦好人民滿意的教育?！蹦显绤^(qū)教育局局長(zhǎng)聶德明擲地有聲。近年來，南岳區(qū)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展原則，加大教育投入改善辦學(xué)條件，傾心盡力穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡，讓城鄉(xiāng)孩子共享一片藍(lán)天。

加大投入，改善辦學(xué)條件

風(fēng)格統(tǒng)一的現(xiàn)代化教學(xué)樓、窗明幾凈的教室、綠草茵茵的標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)……走進(jìn)城郊的金月完小，很難想象，幾年前這里曾是一所辦學(xué)條件落后、生源流失嚴(yán)重的薄弱村小。

“原校址面積不足4畝，教學(xué)樓是70年代修建的磚瓦房，不光掉漆漏水，各項(xiàng)教育設(shè)施設(shè)備都很陳舊?！毙ｉL(zhǎng)劉建國(guó)一邊翻出學(xué)校前后對(duì)比的照片，一邊向記者介紹，近年來南岳區(qū)城鎮(zhèn)化進(jìn)程迅速，為改善落后的辦學(xué)條件，縮小城鄉(xiāng)校際差距，緩解城內(nèi)學(xué)位緊張的壓力，南岳區(qū)投入5000多萬(wàn)元對(duì)學(xué)校開展了全面的改擴(kuò)建工程。

2015年9月，學(xué)校正式辦學(xué)，寬敞漂亮的全新校園吸引了不少周邊村民和進(jìn)城務(wù)工的家長(zhǎng)前來為孩子報(bào)名。同時(shí)，學(xué)校以素質(zhì)教育為主線，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的教育職能，大力推進(jìn)校園足球、科技活動(dòng)的發(fā)展和文明校園、書香校園的創(chuàng)建，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。

在推進(jìn)學(xué)校改善辦學(xué)條件的同時(shí)，南岳區(qū)不斷加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，全力為鄉(xiāng)村學(xué)校補(bǔ)充班班通、一體機(jī)等多媒體設(shè)備，著力解決鄉(xiāng)村教育的“短板”和“弱項(xiàng)”。

在黃竹中心學(xué)校，四年級(jí)語(yǔ)文教師陽(yáng)美便充分感受到了教育信息化帶來的便捷和優(yōu)勢(shì)?！皞鹘y(tǒng)的教學(xué)課堂，老師一支粉筆一塊黑板一節(jié)課從頭講到尾，干巴巴的教學(xué)方式不僅效率不高，學(xué)生也沒興趣聽?！?016年以來，該校分批次為每個(gè)教室配齊了全新的一體機(jī)18臺(tái)，“視頻、圖片等豐富的資源，為學(xué)生還原書本中的場(chǎng)景，也為課堂增添了活力?！?/p>

辦好家門口每一所學(xué)校，這是南岳區(qū)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的響亮口號(hào)。近年來，該區(qū)把教育列為民生頭等大事，超標(biāo)高質(zhì)完成各項(xiàng)教育民生實(shí)事工作，先后投入1.35億元，全區(qū)15所義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，教育重點(diǎn)建設(shè)投入實(shí)現(xiàn)各學(xué)段全覆蓋，讓群眾在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

傾心盡力，穩(wěn)定教師隊(duì)伍

11月19日上午，位于祝融峰山腳的壽岳鄉(xiāng)紅旗小學(xué)校園里一片祥和。一年級(jí)教室內(nèi)，數(shù)學(xué)教師譚曼華正通過趣味游戲教授孩子們“10以內(nèi)的加減法”，不少年輕教師在教室后排觀摩學(xué)習(xí)。

“數(shù)學(xué)來源于生活，教學(xué)要注重激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)興趣，教學(xué)設(shè)計(jì)、提問都要站在孩子的角度去思考?！弊T曼華來自城區(qū)的南岳小學(xué)，本學(xué)期主動(dòng)申請(qǐng)到了學(xué)校對(duì)口幫扶的紅旗小學(xué)開展為期一年的支教，將城區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念引入偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，補(bǔ)充鄉(xiāng)村學(xué)校的教師資源。

除了城區(qū)支教教師，學(xué)校23名教師中還有不少公費(fèi)師范生?！罢衽d鄉(xiāng)村教育，鄉(xiāng)村教師使命在肩?！苯衲?月剛從湖南第一師范學(xué)院畢業(yè)，王鍶便懷著對(duì)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱忱來到了紅旗小學(xué)?！跋Ｍ芡ㄟ^所學(xué)帶給鄉(xiāng)村孩子更多新意的教育，開拓他們的視野?！?/p>

壽岳中心學(xué)校校長(zhǎng)劉美蓮告訴記者，紅旗小學(xué)距離南岳城區(qū)20余公里，是該區(qū)最為偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校之一?！半m然位置偏遠(yuǎn)，但學(xué)校教職工宿舍、洗衣機(jī)、空調(diào)、熱水器等生活設(shè)施一應(yīng)俱全，被譽(yù)為‘最美山區(qū)學(xué)?！?，山區(qū)教師的從教生活有了翻天覆地的變化?！?/p>

記者了解到，為保障偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校的教師安心從教，南岳區(qū)為所有山區(qū)學(xué)校添置洗衣機(jī)、熱水器等生活設(shè)施設(shè)備;教師工資待遇按照“同城同待遇”原則，納入全區(qū)績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放范圍，與公務(wù)員同等考核、同等獎(jiǎng)勵(lì)......一系列惠師政策讓教師們切身感受到了為人師者的榮譽(yù)感、成就感、獲得感、幸福感，安心從教、熱心從教的勁頭更足。