高職院校加強(qiáng)黨員干部政治道德修養(yǎng)路徑探討

陳友義

（汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科系，廣東汕頭515041）

所謂政治道德，是指一定社會中各個階級、階層、集團(tuán)的人們，用以對該社會的政治現(xiàn)象進(jìn)行道德評價(jià)的基本原則、基本準(zhǔn)則。這些基本原則、基本準(zhǔn)則，是從屬于一定階級的基本道德原則的，是它們在社會政治生活中的具體應(yīng)用。狹義的政治道德屬于社會職業(yè)道德范疇。作為職業(yè)道德的政治道德，是指以政治為職業(yè)的政治活動家在進(jìn)行政治活動過程中所應(yīng)當(dāng)遵循的道德原則、道德規(guī)范。對于黨員干部來說，最為重要、最核心的道德就是政治道德。

高職院校的黨員干部是學(xué)校的骨干力量。必須加強(qiáng)政治道德修養(yǎng)，這是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，貫徹落實(shí)黨的十九大精神的政治要求，是高職院校提高管理水平的政治保證，是高職院校黨員干部著力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的政治表現(xiàn)，是不忘初心、牢記使命、忠誠黨的教育事業(yè)的政治使然。高職院校黨員干部必須高度重視，采取積極有效措施，選擇科學(xué)正確路徑，內(nèi)化與外行，久久為功，奮力作為。

1 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升黨員干部政治道德高度

政治道德高度指的就是居于核心地位、處于頂層的政治道德。黨員干部的政治道德要比一般人的政治道德高，主要是層次高，視野高，智慧高，這樣才能有較高的政治站位，有較高的政治能力，有較高的政治效益。黨員干部政治道德的提高，必須加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

政治學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨員干部的必修功課。政治學(xué)習(xí)主要包括五個方面：（1）政治理論的學(xué)習(xí)，包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)，習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人講話的學(xué)習(xí)，黨中央開展的政治學(xué)習(xí)，政治理論的學(xué)習(xí)；（2）黨和國家路線方針政策的學(xué)習(xí)，特別是歷次黨代會報(bào)告的學(xué)習(xí)；（3）黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)；（4）優(yōu)秀政治人物的學(xué)習(xí)；（5）黨史國史的學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)是高職院校黨員干部提高政治道德高度的有效途徑。學(xué)習(xí)對于一個人，甚至是一個民族，一個政黨，一個國家是極其重要的?！皩W(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)?！?習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨員干部學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，更關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展，“事業(yè)發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)就沒有止境” ，要“堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”[1]。

高職院校黨員干部是學(xué)校骨干力量，把握學(xué)校發(fā)展政治方向，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任，必須加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨和國家路線方針政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育方針與職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)。只有加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，才能堅(jiān)定中國特色社會主義信念，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想,才能提高政治鑒別力、敏感性，提高政治抱負(fù)、政治境界，從而提升自己的政治道德高度。只有提升政治道德高度，才能強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化黨性體檢，筑牢黨性之魂、強(qiáng)健肌體之力，煉就金剛之身，做政治上的明白人；才能牢記黨旗下的初心，銘記黨員的“第一身份” ，恪守黨員標(biāo)準(zhǔn)，始終保持與黨同心同德、同向同行；才能忠誠于黨和人民的事業(yè)，培養(yǎng)出社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。為此，高職院校黨員干部首先必須積極自覺地學(xué)習(xí)，認(rèn)真有效地學(xué)習(xí)。

高職院校的黨員干部必須充分認(rèn)識加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、提高政治道德修養(yǎng)的重要性和緊迫性，把政治學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)、一種生活常態(tài)、一種精神境界、一種終身追求。要排除各種干擾，摒棄各種不良習(xí)慣，變“要我學(xué)” 為“我要學(xué)” ，自覺主動地學(xué)，積極勤奮地學(xué)，有計(jì)劃有步驟地學(xué)，遵守制度地學(xué)，真真正正做到“活到老，學(xué)到老” 。在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真勤奮，舍得花精力，不斷探索新學(xué)習(xí)方法，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個平臺，創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí)平臺；要按習(xí)近平總書記所要求的，讀原著、學(xué)原文、悟原理，強(qiáng)讀強(qiáng)記，常學(xué)常新，努力將學(xué)習(xí)到的政治理論、政治守則、政治規(guī)范，內(nèi)化為自己的政治道德。

高職院校黨員干部必須學(xué)以致用，知行統(tǒng)一。必須將學(xué)習(xí)的理論、形成的思想、掌握的知識應(yīng)用于自己的工作實(shí)踐中，學(xué)中做，做中學(xué)；做中思，思中學(xué)。特別是開展研究性工作，多總結(jié)，多思考，多反思，“往深里走、往實(shí)里走、往心里走，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一?！盵2]

高職院校黨員干部還必須用自己豐富的政治道德素養(yǎng)感染身邊的同志，感染學(xué)校的老師，促進(jìn)更多的黨員干部、教師參與政治學(xué)習(xí)，開展政治學(xué)習(xí)。對學(xué)校內(nèi)不良的政治學(xué)習(xí)現(xiàn)象、政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣，黨員干部必須作堅(jiān)決有力的斗爭。

2 涵養(yǎng)民主精神，提高黨員干部政治道德濃度

政治道德濃度就是政治道德具有豐富性、實(shí)足性。提高政治道德濃度是黨員干部加強(qiáng)政治道德修養(yǎng)的要求之一，涵養(yǎng)民主精神就是提高黨員干部政治道德濃度的一個重要途徑。

所謂民主，就是人民當(dāng)家作主。民主是公民的基本權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。民主是一種政治制度，是一種精神，也是一種道德品質(zhì)。對于黨員干部來說，就是一種崇高的政治道德。

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：“我國社會主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。發(fā)展社會主義民主政治就是要體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力，用制度體系保證人民當(dāng)家作主?！盵3]歷史雄辯證明，沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義的現(xiàn)代化，就沒有中華民族偉大復(fù)興。黨員干部必須講政治，必須為民主政治制度、民主社會的建立作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而這首先必須具有強(qiáng)烈的民主精神，具備較高的政治道德品質(zhì)。高職院校黨員干部必須把提高自身民主素養(yǎng)作為一門必修課、常修課，涵養(yǎng)民主精神，提高政治道德濃度。

高職院校黨員干部要加強(qiáng)民主政治理論的學(xué)習(xí)和研究。我們黨在長期的革命斗爭與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中創(chuàng)造了豐富的民主政治理論。高職院校黨員干部一定要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝自己頭腦；一定要加強(qiáng)民主政治知識和理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對民主政治及其理論的研究，實(shí)現(xiàn)民主理論自覺，使民主觀念深入我心，涵養(yǎng)豐富的民主精神。

高職院校黨員干部要敬畏民主制度。制度是人制訂的，也是人來執(zhí)行、實(shí)施、遵守的。遵守規(guī)章制度是每個人的基本要求，是一種基本道德，是為制度道德。政治制度是用來規(guī)范政治行為的，特別是對為官者。政治制度是神圣的、權(quán)威的、威嚴(yán)的；民主制度是平等而公正的。尊重、遵守民主政治制度首先必須對民主政治制度敬畏，特別是有職務(wù)的黨員干部只有敬畏民主政治制度，才能樹立制度道德。

高職院校的各項(xiàng)規(guī)章制度是領(lǐng)導(dǎo)干部制訂、掌握并執(zhí)行實(shí)施的。不可否認(rèn)，經(jīng)過多年的探索與建設(shè)，高職院校民主制度逐步建立，不斷完善。但是，我們也必須清醒地看到，高職院校并不缺民主制度，缺的是對民主制度的敬畏。由于對民主制度缺欠敬畏，一些黨員干部未能正確處理好制度與權(quán)力、制度與倫理之間的關(guān)系，造成極其不良的影響和損失。只有敬畏，制度才是有效的，民主才是真正的；只有對民主制度敬畏，高職院校黨員干部民主精神才能形成提升，政治道德硬度的強(qiáng)化才有可能。

高職院校黨員干部要養(yǎng)成民主決策的意識。高職院校必須科學(xué)發(fā)展，科學(xué)發(fā)展必須科學(xué)決策，科學(xué)決策必須基于民主決策。民主決策關(guān)鍵在于黨員干部，在于學(xué)校教職工積極參政議政。學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作方案、規(guī)章制度制訂，只有多數(shù)人積極參與，才能有序而完美。習(xí)近平總書記指出：“有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦?！盵3]高職院校的教職員工都有較高的學(xué)歷，有豐富的才華，有參政議政的要求，也有參政議政的能力。黨員干部必須不斷強(qiáng)化主人翁意識，提高民主決策的意識，始終堅(jiān)持把行使民主權(quán)利作為一種光榮責(zé)任、一種神圣使命，用好用足制度，使制度效應(yīng)最大化，推動學(xué)校改革創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展。

3 勇敢擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)黨員干部政治道德力度

政治道德力度是政治道德具有的力量體現(xiàn)，尤其是推動、支撐黨員干部實(shí)施政治行為、完成政治任務(wù)的不竭動力。黨員干部增強(qiáng)政治道德力度，必須勇敢擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)是對責(zé)任承當(dāng)、道義承載的通俗表達(dá)。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，是一種勇氣，是一種作風(fēng)，是一種人格，是一種抱負(fù)，是一種精神與思想的跨越，是做人之本。擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨員的政治本色，是黨和人民對黨員干部最基本的要求。

習(xí)近平總書記高度重視黨員干部的擔(dān)當(dāng)精神，特別強(qiáng)調(diào)“我們做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔(dān)當(dāng)精神，應(yīng)該對‘為官不為’感到羞恥”[4]。習(xí)近平總書記還一再強(qiáng)調(diào)：“黨員干部要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就”[5]。新時(shí)代呼喚廣大黨員干部要有新?lián)?dāng)、新作為。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》，對進(jìn)一步激勵廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為提出明確要求。這就要求我們黨員干部必須有勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?、勇敢?dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>

辦好中國的事，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨員干部，關(guān)鍵在于黨員干部有沒有責(zé)任意識，是不是勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)。古語云，“士不可以不弘毅” “任重而道遠(yuǎn)” 。為官有為，敢擔(dān)當(dāng)善作為是根本。黨員干部勇敢擔(dān)當(dāng)，既是從政本分，也是政治道德。

當(dāng)前，高職院校少數(shù)黨員干部的擔(dān)當(dāng)意識仍然比較薄弱。他們抱著“只要不出事、寧愿不做事” 的心態(tài)，工作滿足于“守?cái)傋印?，遇事習(xí)慣“撂挑子” ；有的搞“選擇性執(zhí)行” ，于己有利的就執(zhí)行，于己無利或不利的就敷衍執(zhí)行，致使一些決策部署、發(fā)展規(guī)劃在執(zhí)行過程中遭遇“中梗阻” ，在一定程度上貽誤了學(xué)校改革創(chuàng)新發(fā)展的進(jìn)程。

高職院校黨員干部要增強(qiáng)勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)恼蔚赖铝Χ?，就必須加?qiáng)政治學(xué)習(xí)。當(dāng)下最主要的是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，用中國特色社會主義理論武裝自己，實(shí)現(xiàn)理論自信，樹立大局觀，引領(lǐng)高職教育的改革創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、革命烈士、愛國英雄以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動模范、先進(jìn)教育工作者，將他們熱愛祖國、忠誠黨、造福人民的勇敢擔(dān)當(dāng)精神品質(zhì)內(nèi)化為自己的政治道德。

高職院校黨員干部要增強(qiáng)勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)恼蔚赖铝Χ?，就要?zhǔn)確定位自己的角色。黨員是先鋒隊(duì)隊(duì)員，干部是領(lǐng)導(dǎo)、帶頭人。當(dāng)下，我國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)刻，高等職業(yè)教育也面臨諸多嚴(yán)峻形勢，遇到前所未有的種種困難和挑戰(zhàn)。高職院校黨員干部必須挺身而出，明確自己的身份和角色，以大局為重，身先士卒，沖鋒在前，勇敢擔(dān)當(dāng)起學(xué)校教育改革創(chuàng)新發(fā)展的大任，不斷探索，開拓進(jìn)取，奮力拼搏，盡責(zé)盡力地出色完成各項(xiàng)工作，在干事創(chuàng)業(yè)中增強(qiáng)自己勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)恼蔚赖铝Χ取?/p>

高職院校黨員干部要增強(qiáng)勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)恼蔚赖铝Χ染涂隙ㄒ冻觥２粌H要做好本職工作，而且要做得比他人多，比他人更加出色。勇敢擔(dān)當(dāng)意味著付出。要付出聰明才智，付出艱辛的汗水，付出寶貴的時(shí)間，付出充沛的精力，甚至付出鮮血和寶貴生命。黨員干部只有不計(jì)報(bào)酬，只求付出，吃苦在前，沖鋒陷陣，勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)恼蔚赖铝Χ炔拍苡行г鰪?qiáng)。

4 科學(xué)善為，錘煉黨員干部政治道德強(qiáng)度

政治道德強(qiáng)度是指抗擊風(fēng)險(xiǎn)、抵御侵?jǐn)_的能力與程度。它是衡量政治道德修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。黨員干部的政治道德強(qiáng)度必須不斷錘煉，從而更加堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，在碰到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，能夠堅(jiān)守初心，經(jīng)受得住考驗(yàn)，攻堅(jiān)克難，取得勝利?？茖W(xué)善為就是錘煉黨員干部政治道德強(qiáng)度的重要途徑之一。

“有為才有位” ，有位就要有為。黨員干部必須時(shí)刻明白，我們的位子和權(quán)力是人民群眾賦予的。擺正位置，明確職責(zé)，用好用足權(quán)力，為民造福，這是每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些黨員干部在其位不謀其政，精神委靡，不在狀態(tài)，無所作為；有的黨員干部在其位難謀其政，往往付出很大的成本，卻事倍而功半。

干部干部，干字當(dāng)頭。既要想干愿干積極干，又必須能干會干善干；既要積極作為，奮力有為，又必須科學(xué)善為，使其工作事半而功倍?？茖W(xué)是一種方法，是一種理念，是一種精神，是一種素養(yǎng)，就是一種道德品質(zhì)。科學(xué)不只在于學(xué)術(shù)研究，也在于規(guī)劃，在于管理。因此黨員干部必須構(gòu)建科學(xué)善為的治政理念，養(yǎng)成科學(xué)善為的精神品質(zhì)，將科學(xué)善為作為一種政治道德來追求、來錘煉。高職院校黨員干部必須努力錘煉科學(xué)善為的政治道德強(qiáng)度。

首先是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?？茖W(xué)理論、科學(xué)方法、科學(xué)管理都必須學(xué)習(xí)才能掌握。為此，高職院校黨員干部要學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，保持科學(xué)理論的高度自覺；要學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新發(fā)展綱要和政策，樹立科學(xué)決策理念；要學(xué)習(xí)科學(xué)的行政管理理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和文化知識，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，擺脫保守思想與習(xí)慣思維的束縛，勇于否定自我、超越自我，努力使已有的經(jīng)驗(yàn)與新的實(shí)際接軌，塑造科學(xué)精神，養(yǎng)成科學(xué)品質(zhì)。

其次是要加強(qiáng)調(diào)查研究。在認(rèn)真學(xué)習(xí)政治思想理論和業(yè)務(wù)知識的同時(shí)，黨員干部要切實(shí)深入教育教學(xué)第一線，研究學(xué)校職業(yè)教育改革創(chuàng)新發(fā)展問題，面對群眾，面向?qū)W生，找準(zhǔn)問題，選準(zhǔn)突破口，科學(xué)謀劃、合理決策，在不斷的調(diào)查研究中，提升科學(xué)意識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，養(yǎng)成科學(xué)品質(zhì)。要積極組織本部門工作人員圍繞《廣東省職業(yè)教育“擴(kuò)容、提質(zhì)、強(qiáng)服務(wù)” 三年行動計(jì)劃(2019-2021年)》，認(rèn)真總結(jié)，積極反思，深入開展課題研究，形成濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍，將形成的研究成果應(yīng)用于日常工作中，從而普及科學(xué)精神，增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)，推動本部門各項(xiàng)工作有序開展，科學(xué)發(fā)展。

再次是要謀求科學(xué)發(fā)展。黨員干部必須開發(fā)利用本部門的有效資源，特別是人力資源，科學(xué)分工，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，有效組合，打造強(qiáng)有力精致團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，在科學(xué)發(fā)展中養(yǎng)育科學(xué)精神，錘煉科學(xué)善為政治道德強(qiáng)度。

5 堅(jiān)守道德底線，確保黨員干部政治道德純度

政治道德純度是指政治道德的純潔性，就是黨員干部必須公平做事，干凈做人。只有確保政治道德純度，才能真正忠誠黨的事業(yè)，才能克己奉公，秉公辦事。金無足赤，人無完人。但是黨員干部不能因此而喪失自己的政治道德純度。黨員干部要確保政治道德純度，就必須堅(jiān)守道德底線。

底線是人們對人、事、物所能普遍接受的最低要求、最低標(biāo)準(zhǔn)。就個人而言，底線既是立身之本，也是處事的基本原則；就社會而言，底線是社會有序運(yùn)行的基石和基本保障。道德底線是權(quán)力主體所應(yīng)遵守的道德行為規(guī)范，必須是某些基本的不應(yīng)逾越的行為界限或約束。堅(jiān)守道德底線是對每一個公民的要求，更是對黨員干部最基本的政治要求。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在多次考察、講話、批示中都闡述了做一名合格共產(chǎn)黨員的問題，明確指出，“黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課” ，要求黨員干部“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就”[6]。高職院校黨員干部必須按照黨中央要求，堅(jiān)守道德底線，確保政治道德純度。

黨員干部為官做人的道德底線，是一條警戒線，不能搞變通，不能隨意碰觸，更不能“闖紅燈” 。毀壞和逾越了道德底線，就失去了為官做人的根本和資本，就會受到法紀(jì)的懲罰和道德的譴責(zé)，就要為自己的行為付出代價(jià)。高職院校的黨員干部只有守住做人、處事、用權(quán)、交友的道德底線，自覺做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，才能守住政治立場，守住黨和人民交給的政治責(zé)任，守住政治生命線，守住正確的人生價(jià)值；才能出色地完成黨和人民交給的光榮任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

總之，高職院校黨員干部必須通過加強(qiáng)政治道德修養(yǎng)、提高政治理論水平、涵養(yǎng)民主精神、樹立高度責(zé)任意識、勇敢擔(dān)當(dāng)、科學(xué)善為、堅(jiān)守道德底線等路徑，內(nèi)化外行，不斷增強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)，從而提高政治站位，積聚政治能量，才能不辱使命，為我國高等職業(yè)技術(shù)教育的創(chuàng)新發(fā)展奮發(fā)有為。