春天里綻放的一朵朵花兒

尹晨晨

中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

人生之所以多彩絢爛，并不是因?yàn)槌錾母哔F與華麗，而在于生命的促動(dòng)與激情，有光有影，有左有右，有晴有雨。

——題記

庚子年初，大疫封城，禁足而不得出，我們的城市一片寂靜，大家都停下了匆忙的腳步，有更多的時(shí)間去思考，去感悟，去成長(zhǎng)。

新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓我們的生活按下了暫停鍵，就連中小學(xué)也紛紛宣布延遲開(kāi)學(xué)，號(hào)召全國(guó)學(xué)生在家上學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。消息一出，我們摩拳擦掌，攜手開(kāi)啟“網(wǎng)課時(shí)代”。當(dāng)老師變成主播，學(xué)生在家上網(wǎng)課，會(huì)是怎么樣的一種場(chǎng)面呢？

學(xué)習(xí)在行走，忙碌在進(jìn)步

時(shí)間在平凡的歲月里流淌，奏成一支歡快的樂(lè)曲，忙碌與充實(shí)交替，手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓小書(shū)堃體味到與同學(xué)交流的快樂(lè)，與老師溝通的幸福。

當(dāng)白衣戰(zhàn)士們?cè)谝痪€戰(zhàn)斗時(shí)，我們的老師們也在教學(xué)一線努力著。2月10日，我們的第一堂課，哇，好神奇，黑板變成了屏幕，親愛(ài)的老師們變成了主播，這次意外的線上課程讓他充滿(mǎn)了好奇心。

時(shí)間匆匆而過(guò)，不會(huì)為任何人停留。線上課程開(kāi)始了，隔著一層屏幕，孩子們能認(rèn)真的學(xué)習(xí)嗎？你看，他可以——

為了不讓媽媽操心，解除媽媽工作的后顧之憂(yōu)，他居家學(xué)習(xí)時(shí)聽(tīng)從學(xué)校和老師安排，聰明的他還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)時(shí)間管理方法，為自己設(shè)定“上課鈴”和“下課鈴”，讓居家的自己也能找到找到課堂上課的感覺(jué)，他還和本組其他同學(xué)約定時(shí)間，共同學(xué)習(xí)，互相督促，一起進(jìn)步。

在“線上平臺(tái)”中，他學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所獲，能夠很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新形勢(shì)，能夠認(rèn)真完成各科作業(yè)，并能及時(shí)向老師反饋線上學(xué)習(xí)中遇到的相關(guān)問(wèn)題，不斷的提升自己的自主學(xué)習(xí)能力，自我管理能力和自我約束力……

老師在遠(yuǎn)方，溫暖在身邊

“小俊，上課了！你怎么又忘記時(shí)間啦？趕快登錄進(jìn)入直播間，同學(xué)們都等著你呢！”

“小俊，你的作業(yè)還沒(méi)有提交，為什么？”

“小俊，你的數(shù)學(xué)作業(yè)提交到木木教育平臺(tái)了，交錯(cuò)地方了吧，數(shù)學(xué)老師不是單獨(dú)為你們建立的有QQ群?jiǎn)?？趕快把語(yǔ)文作業(yè)重新上傳，我等著！”

……

手忙腳亂、睡過(guò)頭到忘記上課的時(shí)間、不知道作業(yè)該如何提交……我該如何？耐心等待吧！

夜闌珊，讀無(wú)眠，聽(tīng)盡春言，每天都是新的一片，不再清閑，望著灑滿(mǎn)月光的星星一路向前。

線上課程已過(guò)三周了，溫暖的轉(zhuǎn)變總在不經(jīng)意間發(fā)生著，小俊一步步走過(guò)來(lái)了，慢慢步入適應(yīng)。

“老師，謝謝你！現(xiàn)在他每天早上準(zhǔn)時(shí)起床，每節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講，積極和線上老師互動(dòng)，仔細(xì)做筆記都完成得非常好，讓我們家長(zhǎng)特別省心也很欣慰。”

線上教學(xué)，給了特別的機(jī)會(huì)，特別的機(jī)會(huì)給了孩子們特別的“愛(ài)”！很意外，在校園里總是沉默的他，那天給我發(fā)來(lái)了消息，“老師，你知道這種線上課程最有意思的地方是什么不？”“我來(lái)悄悄告訴哦！就是，一位老師和在家里的同學(xué)一起上課特別熱鬧，也特別有氛圍，以前是舉手回答問(wèn)題，現(xiàn)在是在聊天區(qū)搶著回答問(wèn)題，或者連麥回答問(wèn)題?，F(xiàn)在紀(jì)律也特別好，因?yàn)槲覀冎荒苈?tīng)見(jiàn)你的聲音，麥克風(fēng)是關(guān)著的，老師，你不用強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，可以一心一意為我們講解課程內(nèi)容。”

我知道，這是花開(kāi)的聲音，這是孩子的成長(zhǎng)聲音！

學(xué)校在窗外，自律在心尖

“總是要等到睡覺(jué)前，才發(fā)現(xiàn)功課才做了一點(diǎn)點(diǎn)……”這種平時(shí)偶爾出現(xiàn)的“小拖延”，在疫情居家期間會(huì)是否會(huì)變得更普遍呢？

不！居家學(xué)習(xí)，我們的孩子變得更懂事了，停課不停學(xué)，我們更努力——

“2020，愛(ài)你，愛(ài)你！”在這新的一年中，中國(guó)人過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，我們過(guò)了一個(gè)不一樣的寒假，特殊的寒假也讓我們有了不一樣的收獲。以前，我們總希望假期可以再長(zhǎng)一些、紅包可以再多一些、媽媽可以多陪我一些……今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長(zhǎng)了許久，可是我并不感到高興，因?yàn)槲覀兊奈錆h生病了，全國(guó)各地都心系武漢，聽(tīng)著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢消息，看著醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了臉與手，我的鼻子就酸酸的，心里面真的好感動(dòng)，為這些醫(yī)生們的辛勤付出而感動(dòng)。

停課不停學(xué)，我們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去三個(gè)周了，這些天，我徹底改變了自己剛放假時(shí)的狀態(tài)，改變了自己好吃貪睡的不良習(xí)慣。“一年之計(jì)在于春一年，一日之計(jì)在于晨?！蔽羧盏奈叶疾恢厘e(cuò)過(guò)了多少這樣的最佳時(shí)期，現(xiàn)在，我們每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到尹老師發(fā)來(lái)的晨讀溫馨提示，隔著屏幕我似乎看到了老師在教室里轉(zhuǎn)悠著的熟悉身影。晨讀，給我們帶來(lái)快樂(lè)和喜悅，豐富我們的大腦，開(kāi)創(chuàng)我們的思維！

“讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到?！边@是我的座佑名，我們每個(gè)人可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，選擇自己合適的座佑名，時(shí)刻提醒著自己，擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能成就一個(gè)全新的你，一個(gè)全新的自己！

看著孩子們的話(huà)語(yǔ)，眼睛酸痛著，內(nèi)心欣喜著，我看見(jiàn)了春天里綻放的一朵朵花兒。

“停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇” ，親愛(ài)的同學(xué)們，在這特殊時(shí)期里，老師希望你們能端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立感恩，學(xué)會(huì)主動(dòng)擔(dān)責(zé)，成就更好的自己，不負(fù)眾望，不負(fù)韶華！