近日,教育部辦公廳印發(fā)了《高等學(xué)校命名暫行辦法》(簡稱《暫行辦法》),以進(jìn)一步規(guī)范高等學(xué)校命名工作。按照《暫行辦法》,高校名稱中使用的地域、學(xué)科或行業(yè)、人名等均受到嚴(yán)格限制。在此之前,《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》僅規(guī)定,校名不冠以“中國”“中華”“國家”等字樣,不以個人姓名命名,不使用省、自治區(qū)、直轄市和學(xué)校所在城市以外的地域名。近年來,一些高校追求“形象工程”,希望借升格、合并、轉(zhuǎn)設(shè)等機(jī)會更改校名,更名時(shí)“貪大求全”,導(dǎo)致出現(xiàn)了校名重復(fù)或接近,容易混淆,地域范圍容易誤導(dǎo)公眾等問題。對此,該《暫行辦法》提出了有針對性的舉措,比如,避免與其他學(xué)校名稱相近,導(dǎo)致混淆;保持名稱穩(wěn)定,原則上同層次更名間隔期至少10年等規(guī)定。
多維解讀
角度一:提升教育教學(xué)質(zhì)量才是高校發(fā)展的硬道理
某些高校改名,虛張聲勢,拉大旗作虎皮,這無疑會為招生帶來很多好處。但是,一所學(xué)校生存與發(fā)展的根本在于其教育教學(xué)質(zhì)量。不在教育教學(xué)上下功夫,只想挖空心思去改名,最終將不利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。
角度二:高校熱衷改名的背后是浮躁心態(tài)在作祟
高校熱衷于改名,其原因還在于社會上存在一定的浮躁心態(tài)。一些學(xué)生和家長在評判一所高校時(shí),過于關(guān)注其名稱是否大氣,是否能滿足其虛榮心,而不去關(guān)注學(xué)校的師資、教育教學(xué)、科研水平等。這使得一些高校為了迎合這些人的虛榮心而采取一些非理性的行為。
角度三:制止高校改名亂象需要規(guī)則、制度來約束
不以規(guī)矩,不能成方圓。高校改名的亂象,與我國長期以來在高校改名問題上缺乏嚴(yán)格的監(jiān)管不無關(guān)系。隨著《暫行辦法》的出臺,相信這一亂象能得到一定程度的遏制,也能促使高校將更多的精力放在提升辦學(xué)水平上。
適用話題
教育質(zhì)量、務(wù)虛與務(wù)實(shí)、浮躁、功利心
精彩時(shí)評
教育部發(fā)文規(guī)范大學(xué)校名,“改名熱”是該煞一煞了
王紫暄
不知從何時(shí)起,我國高校掀起了一股起名、改名風(fēng),除了在地域上往更大的范圍上靠以外,還有要“大學(xué)”不要“學(xué)院”,要財(cái)經(jīng)、科技、電子等熱門專業(yè)不要冷門專業(yè)等??傊褪牵咝F鹈趺锤叨嗽趺雌?,怎么上檔次怎么來。
高校為什么會這樣做?無非是為了招生和就業(yè)。由于信息不對稱,再加上時(shí)間緊、任務(wù)重,考生和用人單位不免被所謂的高端校名迷惑,名字起得好,考生和用人單位便自然而然認(rèn)為是好學(xué)校,從而青睞有加。事實(shí)上,高校起個或改個好名字的效果也確實(shí)立竿見影。據(jù)媒體報(bào)道,2006年重慶郵電學(xué)院、重慶交通學(xué)院把學(xué)院改成“大學(xué)”后,次年招生就“全線飄紅”。再如,2010年,河南財(cái)經(jīng)學(xué)院與河南省政法管理干部學(xué)院合并,升格更名為河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),分?jǐn)?shù)線也是大幅攀升,甚至有些專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)直追鄭州大學(xué)。可以說,改名就是招生和提高就業(yè)率的一件利器,自然會被各大高校追捧、反復(fù)使用。
這不能不引起我們的警醒。高校起個或改個好名字,在短時(shí)間內(nèi)確實(shí)可能會提高生源質(zhì)量,但如果高校不在教學(xué)、師資、科研成果上多下功夫,只顧著改名的話,早晚會被打回原形。此外,高校改名本質(zhì)上也是一種急功近利的浮躁辦學(xué)現(xiàn)象。如果我們?nèi)斡蛇@種急功近利、浮躁的心態(tài)在校園里蔓延,那么不僅會影響學(xué)校踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問的氛圍,還會帶壞社會風(fēng)氣。
何謂大學(xué)?不在大樓,更不在大名,而在大師,在學(xué)問。只要師資力量雄厚,科研成果產(chǎn)出高,就會受到人們的歡迎。否則,即使名字再“高大上”,名不副實(shí)也難以被人們認(rèn)可。(選自紅網(wǎng),有刪改)