周金萍
一年級時,女兒的鋼琴學(xué)習(xí)到了四級左右的水平,班主任在班里挑有音樂基礎(chǔ)的學(xué)生參加民樂團(tuán),于是女兒就被選到了我們心儀已久的琵琶聲部。
盼了好幾年的民樂學(xué)習(xí),在一年級第二學(xué)期居然有了機(jī)會,而且還是學(xué)習(xí)在校外很難找到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的琵琶,是大學(xué)老師直接教授琵琶知識,這太讓我們興奮了。剛開始很多朋友勸我給孩子停掉鋼琴、只學(xué)琵琶,因為民族樂器前景不錯,可以搏一搏。那時我猶豫了好久,后來還是決定把鋼琴和琵琶都當(dāng)成業(yè)余愛好讓女兒先學(xué)習(xí),以后再由孩子自己定奪。
學(xué)樂器首先要培養(yǎng)孩子的樂感,在過去幾年的鋼琴學(xué)習(xí)中,女兒擁有了一定的樂感;在學(xué)樂理的過程中,她也掌握了一定的音樂基礎(chǔ),這些都有助于她學(xué)好琵琶。學(xué)習(xí)樂器主要在于課后練習(xí),我們也制定了詳細(xì)的練琴計劃,女兒自覺遵守,竟然五年級就考完了英皇鋼琴八級,到六年級就只需要專注琵琶一門樂器了。
音樂學(xué)習(xí)也不能急功近利。不管是什么比賽、考級,孩子都是本著學(xué)好曲子的目的練習(xí)的,這幾年下來,女兒對琵琶的學(xué)習(xí)興趣越來越濃,并且通過了中國音樂學(xué)院的琵琶十級。這時候,我才覺得孩子的樂感和樂理真的是培養(yǎng)起來了,音樂已經(jīng)成了她生活的一部分。
有些家長一看孩子進(jìn)了學(xué)校社團(tuán),以為從此可以高枕無憂了,殊不知每一個社團(tuán)都是“大鍋飯”,孩子吸收的程度不一樣,學(xué)習(xí)的興趣是不一樣的,能堅持的時間也不一樣。在社團(tuán)學(xué)習(xí)只是一個提起孩子興趣點(diǎn)的引子,是否能真正學(xué)到知識,還要看家長的重視和付出程度。記得當(dāng)時和女兒一起學(xué)琵琶的孩子有十二位,后來堅持下來的有九位,到最后一直喜歡并一起考到九級的有四位,到十級時就只有女兒還在堅持。
孩子選擇一個喜歡的學(xué)校社團(tuán)很有必要,因為不僅能在社團(tuán)里學(xué)到知識,還能交到志同道合的朋友。女兒以前還有一個鋼琴師妹,她們雖然是一個年級,那個小姑娘鋼琴學(xué)得慢一些,到現(xiàn)在也只有七級,但她同時還在堅持學(xué)習(xí)大提琴,幾年下來,她的大提琴也考過了中央音樂學(xué)院的六級考試。小姑娘說以后要當(dāng)音樂老師,所以在自己學(xué)鋼琴的基礎(chǔ)上,不忘苦學(xué)社團(tuán)的大提琴,雙琴并學(xué)并練,這一點(diǎn)很值得其他小朋友學(xué)習(xí)。
孩子的才藝學(xué)習(xí)不要太多,尤其是上小學(xué)之后,學(xué)校的社團(tuán)每期都有演出或比賽任務(wù),所以孩子上臺鍛煉的機(jī)會很多,家長不必再尋找孩子展示的舞臺。不過,要重視孩子在社團(tuán)學(xué)的東西,也要讓孩子勤加練習(xí),每一次上臺只有優(yōu)秀的學(xué)生才有機(jī)會。如果孩子對所學(xué)的才藝有興趣,最好在外面找老師上上小課、考考級,適當(dāng)提升孩子的能力和水平。
其實不管是什么社團(tuán),孩子選一項好好對待、一直堅持,六年下來一定會取得意想不到的成就。選社團(tuán)不要貪多,學(xué)得多不如學(xué)得精。社團(tuán)也不要換來換去,孩子興趣要學(xué)兩年才能徹底激發(fā)出來,家長更不要心急,不可朝三暮四。學(xué)校社團(tuán)學(xué)習(xí)要出成果,專注、堅持用心才是法寶。