全省教育宣傳工作專題培訓(xùn)會議召開

為深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面落實全國教育大會和2020 年全國教師發(fā)展大會精神，做好當(dāng)前和今后一段時期的全省教育宣傳工作，11 月6 日，省教育廳召開全省教育宣傳工作專題培訓(xùn)會議。省教育廳總督學(xué)韓愛麗出席會議并講話，她強調(diào)，全省教育系統(tǒng)特別是教育宣傳工作者，要緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會精神等重要政治任務(wù)，突出思想引領(lǐng)，凝聚社會共識，夯實群眾基礎(chǔ)，推動教育改革發(fā)展再上新臺階。

一是抓好十九屆五中全會精神的學(xué)習(xí)貫徹。剛剛閉幕的黨的十九屆五中全會，是在全面建成小康社會勝利在望、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟的重要歷史時刻召開的一次十分重要的會議。會議審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，是奪取全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新勝利的綱領(lǐng)性文件，深刻指明了今后一個時期我國發(fā)展的指導(dǎo)方針、目標(biāo)任務(wù)、戰(zhàn)略舉措，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央謀劃未來的遠(yuǎn)見卓識和繼往開來的歷史擔(dān)當(dāng)，宣示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨全國各族人民同心同德、頑強奮斗，奪取全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新勝利的堅定決心。當(dāng)前和今后一個時期，全黨全國的一項重要政治任務(wù)，就是學(xué)習(xí)貫徹這次全會精神，把《建議》確定的各項決策部署和工作要求落到實處。

貫徹黨的十九屆五中全會精神，要繼續(xù)把握好改革和發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，深刻認(rèn)識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認(rèn)識全面深化改革的階段性新特點新任務(wù)，緊扣貫徹新發(fā)展理念、推進高質(zhì)量發(fā)展、構(gòu)建新發(fā)展格局。要圍繞《建議》提出的“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”目標(biāo)，緊盯解決教育領(lǐng)域突出問題，提高改革的戰(zhàn)略性、前瞻性、針對性，使教育改革更好對接發(fā)展所需、基層所盼、民心所向，推動教育改革和發(fā)展深度融合、高效聯(lián)動，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步。

二是抓好習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的學(xué)習(xí)貫徹。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記把握世界發(fā)展大勢，立足黨和國家工作全局，著眼于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就事關(guān)中國教育發(fā)展的方向性根本性戰(zhàn)略性問題，作出一系列重要講話和指示，形成系統(tǒng)的關(guān)于教育的重要論述，為新時代加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循和科學(xué)指南。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，是教育戰(zhàn)線常抓不懈的重大政治任務(wù)。

今年7 月，教育部組織編寫了《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》，并對教育系統(tǒng)使用《講義》，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記關(guān)于教育的重要論述作出全面部署。全省教育系統(tǒng)要以學(xué)習(xí)使用《講義》為契機，進一步興起學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的熱潮，不斷地以科學(xué)理論武裝廣大干部師生頭腦。要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教育系統(tǒng)干部師生的精氣神，轉(zhuǎn)化為對教育規(guī)律的深刻把握，轉(zhuǎn)化為為黨育人、為國育才、為國成才的切實成效，更好地推動新時代教育改革發(fā)展偉大實踐。

三是抓好《深化新時代教育評價改革總體方案》的學(xué)習(xí)貫徹。上個月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《深化新時代教育評價改革總體方案》。這是新中國成立以來第一份教育評價改革的系統(tǒng)性文件，是指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個時期深化教育評價改革的綱領(lǐng)性文件，是對習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神的進一步貫徹和升華?！犊傮w方案》從黨中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會關(guān)注的問題入手，破立并舉，推進教育評價關(guān)鍵領(lǐng)域改革取得實質(zhì)性突破。學(xué)習(xí)貫徹落實《總體方案》，是當(dāng)前教育工作的重要聚焦點，中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、教育部專門召開電視電話會議，對抓好《總體方案》落實落地進行安排部署。

各級教育行政部門、各級各類學(xué)校，要把《總體方案》提出的破“五唯”作為當(dāng)前教育評價改革的重心，深刻領(lǐng)會“為什么改”“改什么”“怎么改”，增強責(zé)任感、使命感和緊迫感，明確重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主攻方向，找準(zhǔn)推進路徑、工作方法和有力抓手，從根本上解決重分?jǐn)?shù)輕品德、重數(shù)量輕質(zhì)量、重資歷輕貢獻(xiàn)問題。要加大對科學(xué)教育理念和改革政策的宣傳解讀力度，合理引導(dǎo)預(yù)期，增進社會共識，推動思想升級、行動升級、效果升級，實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)國家新發(fā)展格局。

韓愛麗要求，要不斷提高教育宣傳工作水平，努力開創(chuàng)新時代教育宣傳工作新局面。

一是加強隊伍建設(shè)，努力打造一支過硬的宣傳工作隊伍。各級教育行政部門要強化“一盤棋”意識，把教育宣傳工作擺在全局工作的重要位置，把方向、抓導(dǎo)向、強隊伍，為做好教育宣傳工作提供堅強政治保障和組織保障。要加大對教育宣傳工作干部的教育培訓(xùn)，努力打造一支政治過硬、本領(lǐng)高強、求實創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍。要進一步加強河北省教育宣傳通聯(lián)工作站建設(shè)，全面做好當(dāng)?shù)亟逃麄骱托畔笏凸ぷ?，做好省教育廳舉辦的主題教育活動的宣傳和組織工作。

二是加強陣地建設(shè)，充分發(fā)揮主流教育報刊的宣傳推動作用。要充分發(fā)揮《中國教育報》《人民教育》《河北教育》等主流教育報刊對推進教育事業(yè)發(fā)展的宣傳、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，積極主動做好上述優(yōu)秀教育報刊的宣傳、推廣、運用工作，擴大傳播覆蓋面。要及時總結(jié)本地本校的做法和經(jīng)驗，積極利用好上述主流教育媒體宣傳陣地，全面展示我省教育改革發(fā)展的新實踐、新進展、新成就和優(yōu)秀師生典型，為辦好人民滿意的教育，建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北營造良好的輿論氛圍。

三是加強能力建設(shè)，積極穩(wěn)妥做好輿情應(yīng)對工作。教育涉及千家萬戶，始終是社會關(guān)注的焦點，要一手抓正面宣傳，一手抓熱點回應(yīng)，積極穩(wěn)妥做好輿情應(yīng)對工作。各級教育行政部門、各級各類學(xué)校特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要增強同媒體打交道的能力，善于運用媒體宣講政策主張、了解社情民意、發(fā)現(xiàn)矛盾問題、引導(dǎo)社會情緒、動員人民群眾、推動實際工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握技巧，補齊媒體素養(yǎng)方面的“短板”，在執(zhí)政能力上跟上時代要求。

《中國教育報》副總編輯張圣華，中國傳媒大學(xué)媒介與公共事務(wù)研究院媒介素養(yǎng)教學(xué)研究中心主任、原中國新聞社副總編輯、《中國新聞周刊》總編輯田惠明，分別就當(dāng)前教育宣傳工作重點，如何提高媒體素養(yǎng)和輿情應(yīng)對技巧做了講座。

各市（含定州、辛集市）教育局分管教育宣傳工作的負(fù)責(zé)人、辦公室主任，雄安新區(qū)公共服務(wù)局有關(guān)負(fù)責(zé)人，省教育宣傳中心部分通聯(lián)站站長參加會議。