基于云VR技術(shù)的高校網(wǎng)課教學(xué)環(huán)境的研究與探索

摘 要：VR雖在高校網(wǎng)課教學(xué)中有所應(yīng)用，但目前僅局限于高校虛擬實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，在實(shí)際教學(xué)中的普及則遠(yuǎn)不夠。隨著5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟和廣泛使用，VR上云之后將打破PC端和手機(jī)端的局限，云VR將在建設(shè)高校網(wǎng)課教學(xué)環(huán)境中發(fā)揮重要的作用。文章研究了云VR技術(shù)在高校網(wǎng)課教學(xué)環(huán)境中的應(yīng)用，構(gòu)建云VR課堂和云VR的教學(xué)模式。

關(guān)鍵詞：云VR;網(wǎng)絡(luò)教學(xué);沉浸式課堂

2020年全國(guó)爆發(fā)的新型冠狀病毒，致使各大高校必須通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)國(guó)家停課不停學(xué)的政策。但由于此前缺乏大規(guī)模網(wǎng)課授課的經(jīng)驗(yàn)，所以缺乏優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，同時(shí)教學(xué)效率也被師生詬病。云虛擬現(xiàn)實(shí)（Virtual Reality，VR）就可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的有效整合，云VR的實(shí)時(shí)實(shí)景可以無(wú)縫實(shí)現(xiàn)實(shí)際的師生教學(xué)環(huán)境，將云VR與網(wǎng)課結(jié)合可以有效提高高校的教學(xué)效率。由于云VR是新興技術(shù)，將云VR與網(wǎng)課相結(jié)合缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以積極探索云VR技術(shù)在高校網(wǎng)課教學(xué)環(huán)境構(gòu)建中存在的問(wèn)題，是文章需要著重解決的。

1? ? 云VR高校網(wǎng)課教學(xué)環(huán)境的意義

1.1? 促使高校的教學(xué)資源均衡化

這次疫情下各大高校的網(wǎng)課都是分割開(kāi)來(lái)的，并且都是傳統(tǒng)的授課方式，云VR的特點(diǎn)是可以整合一切教學(xué)資源，并將這些資源融入虛擬現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，這些虛擬環(huán)境面向的將不再是某個(gè)高校的學(xué)生，可能同時(shí)面對(duì)幾千幾萬(wàn)的學(xué)生一起選擇和學(xué)習(xí)，這將給高校網(wǎng)課教學(xué)環(huán)境帶來(lái)巨大的變化，也使得優(yōu)秀教學(xué)資源不再只是局限在某幾個(gè)重點(diǎn)高校，其他普通高校同樣也能享受到同等的教學(xué)資源，真正意義上帶來(lái)了教學(xué)資源的均衡化。

1.2? 有效提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的水平

師生通過(guò)云VR進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)活動(dòng)最重要就是要把傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容通過(guò)云VR實(shí)現(xiàn)虛擬環(huán)境下師生、生生之間的項(xiàng)目協(xié)同，以此來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。通過(guò)虛擬教學(xué)環(huán)境搭建項(xiàng)目，搭建云VR的教學(xué)平臺(tái)，使學(xué)習(xí)者在這種新的教學(xué)環(huán)境中能力得到不斷提高。它打破了傳統(tǒng)教學(xué)單向教學(xué)的體系，讓教師和學(xué)生通過(guò)云VR的教學(xué)環(huán)境實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教師通過(guò)云VR實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的教與學(xué)，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。搭建云VR的教學(xué)平臺(tái)，以師生共同主導(dǎo)，改變傳統(tǒng)的單向教學(xué)，強(qiáng)調(diào)形成積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)與合作。在云VR的教學(xué)平臺(tái)下實(shí)踐教學(xué)的基本特征是教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體。其關(guān)鍵是通過(guò)構(gòu)建云VR的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)在虛擬互動(dòng)環(huán)境中的師生、生生合作過(guò)程中掌握知識(shí)、技能與方法，整體實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主實(shí)踐水平的迅速提升。

1.3? 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

云VR的教學(xué)過(guò)程中，師生將在虛擬的空間里一起完成教學(xué)任務(wù)，在這個(gè)虛擬空間里，師生可以根據(jù)課程內(nèi)容自行去選擇和設(shè)計(jì)資源，一起承擔(dān)這個(gè)云VR教學(xué)環(huán)境的建設(shè)，師生融合“教”與“學(xué)”到云VR的教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)云VR還可以傳播學(xué)生的項(xiàng)目成果，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成果得到推廣并且獲得價(jià)值，以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2? ? 基于云VR技術(shù)的高校網(wǎng)課教學(xué)環(huán)境的具體內(nèi)容

2.1 構(gòu)建云VR課程

基于目前疫情下的優(yōu)秀課程案例，將這些優(yōu)秀課程的內(nèi)容用數(shù)字化模型重新構(gòu)建，使得整個(gè)課程內(nèi)容變成一個(gè)具有互動(dòng)性和沉浸性的環(huán)境，形成優(yōu)質(zhì)的云VR教學(xué)資源，從而搭建優(yōu)秀課程的云VR教學(xué)環(huán)境，以點(diǎn)到面搭建高校網(wǎng)課的教學(xué)環(huán)境。

2.2? 構(gòu)建云VR教學(xué)模式

環(huán)境影響人同時(shí)也塑造人。以云VR教學(xué)環(huán)境展開(kāi)的基本點(diǎn)是以互動(dòng)式、體驗(yàn)式為主的教學(xué)模式，因此這個(gè)云VR的教學(xué)模式是互動(dòng)的，學(xué)生可以和云VR的教學(xué)資源進(jìn)行互動(dòng)，例如理論部分進(jìn)行語(yǔ)音交流互動(dòng)，實(shí)踐部分可以進(jìn)行肢體動(dòng)作互動(dòng)，讓自己在云VR的環(huán)境里自主學(xué)習(xí);同時(shí)教師也可以進(jìn)入學(xué)生的云VR環(huán)境里，去觀察學(xué)生語(yǔ)音交流互動(dòng)和肢體動(dòng)作互動(dòng)等情況，實(shí)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.3? 建立云VR課程體系

高校網(wǎng)課教學(xué)環(huán)境建設(shè)要認(rèn)識(shí)到建立云VR的重要性，將云VR教學(xué)環(huán)境納入高校網(wǎng)課建設(shè)體系中，建設(shè)云VR系統(tǒng)管理、云VR用戶(hù)管理、云VR內(nèi)容管理、云VR學(xué)生自主管理等構(gòu)建云VR課程管理體系，從頂層管理到基層教學(xué)都要有云VR課程管理體系的理念，才能更好地實(shí)現(xiàn)云VR教學(xué)環(huán)境的建設(shè)。

3? ? 基于云VR技術(shù)的高校網(wǎng)課教學(xué)環(huán)境解決的關(guān)鍵問(wèn)題

（1）結(jié)合云VR教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)，高校網(wǎng)課教學(xué)環(huán)境需要緊跟云VR的發(fā)展趨勢(shì)，在傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方案中調(diào)整培養(yǎng)模式以構(gòu)建云VR課程體系，重點(diǎn)發(fā)展疫情下優(yōu)秀網(wǎng)課案例的云VR教學(xué)環(huán)境的建設(shè)，利用這些優(yōu)秀網(wǎng)課案例的教學(xué)內(nèi)容打造云VR教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)云VR教學(xué)環(huán)境的建設(shè)，從而有效利用云VR的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行自主教學(xué)。

（2）隨著云VR的發(fā)展，云VR教學(xué)資源將進(jìn)入井噴的時(shí)代，特別是疫情下的優(yōu)秀課程案例，已經(jīng)有了成熟的教學(xué)內(nèi)容，如果還只是靠傳統(tǒng)的網(wǎng)課，無(wú)法更好地發(fā)揮其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，也無(wú)法讓學(xué)生獲得更高的評(píng)價(jià)和認(rèn)可度，因此必須借助云VR教學(xué)環(huán)境，建設(shè)具有互動(dòng)性和沉浸式的云VR教學(xué)資源，另一方面對(duì)高校網(wǎng)課教學(xué)環(huán)境進(jìn)行改革，應(yīng)該依托云VR的優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)，提高教學(xué)的效果。

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