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      加強(qiáng)法治宣傳教育 建設(shè)現(xiàn)代法治校園
      ——甘肅省定西市安定區(qū)福臺(tái)高級(jí)中學(xué)法治教育經(jīng)驗(yàn)談

      2020-12-29 22:16:28王福
      青少年法治教育 2020年6期
      關(guān)鍵詞:高級(jí)中學(xué)憲法法治

      甘肅省定西市安定區(qū)福臺(tái)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于2012年,是甘肅省普通高中特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校。建校以來,學(xué)校緊緊圍繞“美育引領(lǐng)”一個(gè)中心,始終堅(jiān)持“健康第一,讀書致遠(yuǎn)”兩個(gè)原則,不斷夯實(shí)“真善美”三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí),注重將對(duì)學(xué)生進(jìn)行的法治教育和德育教育有機(jī)結(jié)合,努力營造“求真、向善、臻美”的現(xiàn)代校園文化。為全面貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神和十九大及十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,依據(jù)“七五”普法規(guī)劃,學(xué)校認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,深入扎實(shí)開展“七五”普法工作,將全校師生尊法學(xué)法守法用法工作作為依法治校的長期性基礎(chǔ)性工作常抓不懈。

      一、各項(xiàng)措施,保障學(xué)校法治教育工作順利開展

      (1)健全組織架構(gòu)。學(xué)校成立了以校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,并且外聘學(xué)校所在區(qū)檢察院、法院的相關(guān)法律專業(yè)人員為學(xué)校的法治副校長和法治輔導(dǎo)員。(2)健全機(jī)制。學(xué)校構(gòu)建了網(wǎng)格化、全覆蓋、校內(nèi)外相結(jié)合的法治教育管理體系。(3)靠實(shí)責(zé)任。學(xué)校要求在校教師層層簽訂責(zé)任書,派出“道德與法治”學(xué)科骨干參加國家、省、市、區(qū)組織的法治教育培訓(xùn)。(4)完善制度。學(xué)校先后制訂、修訂涉及崗位職責(zé)、教育教學(xué)規(guī)范、評(píng)估表彰等制度方面的要求和規(guī)范,形成了《福臺(tái)高級(jí)中學(xué)制度匯編》《福臺(tái)高級(jí)中學(xué)行動(dòng)綱要》等系列規(guī)章制度,作為學(xué)校管理工作的指南。

      二、法治教育工作介紹

      (一)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)

      為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》,組建黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,增強(qiáng)其以德立教的責(zé)任感和使命感,爭做“四有”教師,學(xué)校多項(xiàng)并舉,組織全體教師參加培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)和講座等,增強(qiáng)法治意識(shí),學(xué)習(xí)法律知識(shí),提高法治教育水平。廣大黨員教師還自覺以黨章黨規(guī)黨紀(jì)和國家法律為行動(dòng)準(zhǔn)繩,將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)內(nèi)容活用,充分發(fā)揮在法治教育工作中的引領(lǐng)、帶頭作用。

      (二)加強(qiáng)學(xué)生道德和法治教育學(xué)習(xí)

      “法安天下,德潤人心”,二者缺一不可。學(xué)校一手抓學(xué)生的法治教育,另一手抓學(xué)生的德育教育,發(fā)揮法治對(duì)道德的保障作用,強(qiáng)化道德對(duì)法治的支撐作用。根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)生守則》以及《福臺(tái)高級(jí)中學(xué)規(guī)范三字訣》(見封三附*)《福臺(tái)高中班級(jí)一日常規(guī)和基本要求》《福臺(tái)高中德育課程主題系列化規(guī)劃》等規(guī)范的要求,“道德與法治”課教師、班主任在課內(nèi)課外充分發(fā)揮法治教育的規(guī)范、滲透和教化作用,并通過政教部門舉辦的德育系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治宣傳教育。上述工作既保障了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度發(fā)揮應(yīng)有的規(guī)范作用,也起到了對(duì)學(xué)生的德育教化作用,達(dá)到了使德治和法治相輔相成,共同促進(jìn)其增強(qiáng)憲法意識(shí),樹立法治信仰的目的。

      (三)多渠道、全方位開辟法治教育陣地

      學(xué)校利用各種媒介資源與平臺(tái)向在校師生開展法治教育宣傳活動(dòng),如標(biāo)語牌、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站、電子屏、校園網(wǎng)、班級(jí)板報(bào)、墻報(bào)、法治文化長廊、校報(bào)、???、QQ校園法治群、微信普法群等。

      學(xué)校還在與法治相關(guān)的重大節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育活動(dòng),如“12·4”國家憲法日、國際禁毒日等。尤其是在“12·4”國家憲法日及“憲法宣傳周”中,積極組織教師在各班開展“憲法小衛(wèi)士”“國旗下的講話”“憲法晨讀”“‘學(xué)憲法 講憲法’演講”等活動(dòng)。除此之外,學(xué)校還在每學(xué)期的開學(xué)(畢業(yè))典禮、新生軍訓(xùn)等工作中,集中進(jìn)行法治教育。

      學(xué)校還積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)校內(nèi)外普法教育活動(dòng),開展法治課堂延伸教育。比如在學(xué)校的各類社團(tuán)活動(dòng)中,推廣法治主題教育“第二課堂”系列活動(dòng),補(bǔ)充、延伸課堂法治內(nèi)容,增強(qiáng)宣傳教育效果;組織學(xué)生參加“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽、社會(huì)調(diào)查、法治志愿者服務(wù)等活動(dòng),培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)和能力,有效杜絕了校園欺凌和違法犯罪等不良行為的發(fā)生。

      學(xué)校還大力推進(jìn)“法治進(jìn)校園”活動(dòng)。聘請(qǐng)校外法律專家、學(xué)者組成“普法講師團(tuán)”,進(jìn)校為師生開展豐富多彩的法治教育活動(dòng),進(jìn)行良性互動(dòng)。這些措施不但為學(xué)校撐起一把法治教育的“平安傘”,還為學(xué)生未來的發(fā)展筑起了一道“防護(hù)墻”。

      在今后的工作中,福臺(tái)高級(jí)中學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持走學(xué)用結(jié)合、普治并舉的治學(xué)道路,力爭讓法治教育成為一種校園文化、一種人生信仰,讓學(xué)生將其內(nèi)化于心、外化于行,成為符合時(shí)代發(fā)展的,可以擔(dān)當(dāng)歷史使命的合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

      (本文作者系福臺(tái)高級(jí)中學(xué)教師 曹江 王福)

      附*:

      福臺(tái)高級(jí)中學(xué)規(guī)范三字訣

      安定區(qū)福臺(tái)高中 董志斌

      百年計(jì),辦教育;據(jù)方針,抓素質(zhì);依法治,講程序;規(guī)范化,重創(chuàng)新;興篤學(xué),養(yǎng)浩氣;務(wù)三精①,領(lǐng)全區(qū);少年智,則國智;德為首,品為貴;常鍛煉,會(huì)作息;重營養(yǎng),均膳食;保安全,時(shí)警惕;崇文明,守法紀(jì);行謙和,言得體;貌端莊,知禮數(shù);慎交游,惜榮譽(yù);拒誘惑,遠(yuǎn)低俗;上下樓,不擁擠;上下學(xué),行靠右;出入門,輕開閉;多媒體,勿濫用;專人管,常維護(hù);用餐時(shí),先排隊(duì);思不易,勿浪費(fèi);收碗筷,自管理;換座位,不磕碰;有秩序,三分鐘;大掃除,星期一;無死角,責(zé)督實(shí);遇垃圾,即撿拾;小細(xì)節(jié),大進(jìn)步;二加一,早培育;深挖潛,廣開路;站如松,行如風(fēng);第一操,快靜齊;胸首挺,目正視;口號(hào)響,哨音脆;姿颯爽,神激揚(yáng);選經(jīng)典,集體誦;手捧讀,心虔敬;好歌曲,班班唱;勢(shì)豪邁,聲洪亮;格警句,天天寫;練書法,增智慧;定時(shí)間,定地點(diǎn);定任務(wù),定反饋;教學(xué)研,挖資源;深開掘,廣利用;出精品,靠團(tuán)隊(duì);樂分享,懇交流;理念領(lǐng),目標(biāo)明;創(chuàng)模式,辨課型;巧設(shè)問,練測(cè)評(píng);自主學(xué),讀畫記;合作學(xué),多探究;討論后,多展示;常質(zhì)疑,勤反思;會(huì)總結(jié),勤建構(gòu);入樓靜,入學(xué)專;靜而專,致深遠(yuǎn);兩習(xí)慣②,持久戰(zhàn);嚴(yán)管理,動(dòng)真格;教是福,學(xué)是福;相成就,福中福;有骨氣,有志氣;同努力,創(chuàng)奇跡。

      注:①“務(wù)三精”:指致力于精心、精細(xì)、精致。

      ②“兩習(xí)慣”:指良好行為習(xí)慣和有效學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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