某高校防控新冠肺炎疫情的學(xué)生管理實(shí)踐

劉 彬 ，柏曉玲 ，許 敏 ，楊曾楨

（1.貴州中醫(yī)藥大學(xué)，貴州 貴陽 550025；2.貴州省人民醫(yī)院，貴州 貴陽 550002）

自2019年12月底以來，武漢市及全國其他地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)新型冠狀病毒（2019-nCoV）感染的肺炎病例，武漢市成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。國家衛(wèi)生健康委員會發(fā)布1號公告，將2019-nCoV感染的肺炎納入《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的防治、防控措施[1]。從2020年1月21日起，教育部連續(xù)印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案的通知》和《關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》。至此，全國教育系統(tǒng)打響了疫情防控阻擊戰(zhàn)。貴州省某高校迅速部署，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理。截至2月22日，該校無學(xué)生感染新冠肺炎，疫情防控工作取得較好成效。

1 加強(qiáng)健康宣教，做好個人防護(hù)

學(xué)校利用學(xué)生微信群、官方網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)渠道，采取發(fā)布通告、溫馨提示、寫給師生一封信等方式，向?qū)W生宣傳2019-nCoV的防護(hù)知識，包括口罩佩戴、手衛(wèi)生、咳嗽注意事項(xiàng)及妥善處理防護(hù)物品垃圾等。指導(dǎo)學(xué)生及其家長做好居家隔離，盡量不要外出，避免到人群密集的場所活動，最大限度地降低感染風(fēng)險(xiǎn)。

2 借助防疫契機(jī)，學(xué)習(xí)防治知識

傳染病臨床教學(xué)工作是傳染病學(xué)，乃至臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)的重要組成部分[2]。有研究表明，我國目前高等醫(yī)學(xué)教育的傳染病教學(xué)內(nèi)容脫離疾病預(yù)防控制實(shí)際[3]，從而導(dǎo)致醫(yī)學(xué)生傳染病理論知識掌握不系統(tǒng)，傳染病防治中的病因診斷、隔離觀察、環(huán)境消毒和易感人群保護(hù)等應(yīng)急處置能力明顯不足[4]。

作為醫(yī)學(xué)專業(yè)院校，學(xué)校各學(xué)院組織學(xué)生自行學(xué)習(xí)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》及《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案》，著重強(qiáng)調(diào)掌握流行病學(xué)及臨床特點(diǎn)等，提高學(xué)生傳染病防治的公共衛(wèi)生安全意識和能力。

3 監(jiān)測學(xué)生情況，掌握每日疫情

新冠肺炎疫情防控形勢嚴(yán)峻，按照習(xí)近平總書記關(guān)于“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”的指示精神，學(xué)校以學(xué)院為整體，以專業(yè)為單位，以學(xué)號為順序建立2019-nCoV專項(xiàng)微信工作群，全體學(xué)生定時在群里上報(bào)身體狀況、居住地信息等，切實(shí)把“嚴(yán)格把控、及時匯報(bào)、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)”的工作要求落實(shí)到“日報(bào)告、零報(bào)告”制度中。要求學(xué)生自測體溫2次/日，如有異常及時匯報(bào)。

4 實(shí)行分類管控，阻斷疫情傳播

根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)校重點(diǎn)針對3個學(xué)生群體分類推進(jìn)防控工作：（1）住培學(xué)員、實(shí)習(xí)生：學(xué)校要求直屬附屬醫(yī)院以更加嚴(yán)格有效的措施做好在院實(shí)習(xí)學(xué)生和住培學(xué)員的防護(hù)工作。對仍在學(xué)校附屬醫(yī)院基地輪訓(xùn)的，基地將充分征求并尊重學(xué)員意愿，若個人要求暫時離崗，要求其簽署離崗承諾書，并不得離開目前住地，做好自身防護(hù)。若個人要求堅(jiān)守崗位，根據(jù)科室需要排班，要求簽署守崗承諾書并做好管理防護(hù)。集中培訓(xùn)實(shí)習(xí)生、住培學(xué)員，使其熟練掌握新冠肺炎的相關(guān)知識；落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防，強(qiáng)化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控；針對崗位特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)評估結(jié)果為其進(jìn)行健康監(jiān)測等。（2）留校生：為降低新型冠狀病毒傳播擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校實(shí)行校園封閉管理制度，留校學(xué)生原則上不允許外出，特殊情況須嚴(yán)格執(zhí)行外出請銷假制度，外出必須佩戴口罩，出示學(xué)生證。每日早晚測量留校學(xué)生體溫，如有發(fā)熱情況及時上報(bào)學(xué)工部。實(shí)行不定期查寢，嚴(yán)防學(xué)生亂跑亂竄。建立留校學(xué)生包括個人信息、留校原因、家庭情況、健康狀況等信息的實(shí)時數(shù)據(jù)庫，并24小時關(guān)注學(xué)生情況，隨時應(yīng)對緊急情況。（3）居家學(xué)生：要求在家學(xué)生不得離開住地，做好居家防護(hù)，不得提前返校。

5 發(fā)揮中醫(yī)特色，強(qiáng)身健體抗疫情

八段錦、五禽戲?qū)儆谥袊糯鷮?dǎo)引術(shù)，此兩套功法是通過古人不斷習(xí)練、研究，以《黃帝內(nèi)經(jīng)》為指導(dǎo)，結(jié)合陰陽、五行、氣血、經(jīng)絡(luò)等理論學(xué)說整理創(chuàng)編得出，具有體育運(yùn)動的屬性，又有養(yǎng)身健身的功效[5]。張剛[6]等的研究證實(shí)，有規(guī)律地練習(xí)八段錦和五禽戲能有效提高大學(xué)生的肺通氣功能，增強(qiáng)肺活量。《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第五版）》指出，新型冠狀病毒感染的肺炎臨床表現(xiàn)是發(fā)熱和/或呼吸道癥狀。八段錦、五禽戲等健身氣功不僅是中華民族珍貴的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，也是中醫(yī)類院校教學(xué)體系中的重要內(nèi)容。為提高居家學(xué)生的肺呼吸功能，增強(qiáng)其機(jī)體免疫力，促進(jìn)身心健康，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)采用八段錦結(jié)合五禽戲的鍛煉方式。結(jié)合當(dāng)前疫情情況，使八段錦、五禽戲作為居家學(xué)生的一種日常健身方式或生活習(xí)慣，為中醫(yī)院校學(xué)生的專業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

6 提供心理咨詢熱線，筑起防控“心”防線

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情是重大社會應(yīng)激事件，給當(dāng)前社會生活帶來一系列影響，也給民眾心理造成較大沖擊。為了在疫情期間為全校師生提供專業(yè)的心理支持服務(wù)，學(xué)校附屬中醫(yī)醫(yī)院心理科經(jīng)過緊急籌備，正式開通心理支持網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，筑起防疫防控“心”防線，做到宣傳教育全覆蓋。校宣傳部積極收集戰(zhàn)斗在防控疫情一線的共產(chǎn)黨員和醫(yī)護(hù)人員的優(yōu)秀事跡，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，為全體師生構(gòu)筑最堅(jiān)固的心理防線。

7 加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，不傳謠，不信謠

高校學(xué)生需求多變、思想多元，同時接收信息渠道多樣，這些都給當(dāng)前校園疫情防控輿論工作提出了新的挑戰(zhàn)。在新媒體大行其道的當(dāng)下，最好的辟謠方式是讓真相跑在謠言前頭。學(xué)校充分利用公共宣傳陣地，如學(xué)校宣傳欄、學(xué)生微信群、微信公眾號等平臺，及時傳達(dá)官方防疫工作要求，轉(zhuǎn)發(fā)官方辟謠新聞，堅(jiān)持用正確的輿論教育引導(dǎo)師生自覺做到不信謠、不傳謠，形成良好的輿論氛圍，引導(dǎo)廣大師生思想上重視、防控上科學(xué)。同時，建立以班主任、輔導(dǎo)員、導(dǎo)師共同發(fā)力的三級聯(lián)動機(jī)制，及時向?qū)W生解疑釋惑，做好輿情應(yīng)對與引導(dǎo)工作。

8 開學(xué)不返校，防控不停學(xué)

為減少人員流動，降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，“延期開學(xué)、不返校、不返崗”是學(xué)校保障學(xué)生生命安全和身體健康的關(guān)鍵措施。學(xué)校與直屬附屬醫(yī)院積極溝通并根據(jù)疫情防控情況，先后聯(lián)合發(fā)布關(guān)于《住培學(xué)員、實(shí)習(xí)同學(xué)延期返回基地輪訓(xùn)的通知及補(bǔ)充通知》。對確有特殊情況需提前返校的學(xué)生，嚴(yán)格落實(shí)審批制度，并視情況對學(xué)生進(jìn)行為期兩周的隔離觀察，隔離期間由后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)學(xué)生的日常生活所需。延期開學(xué)并不是不上課，教書育人仍然是醫(yī)學(xué)院校不可拖延的職責(zé)。學(xué)校整合教學(xué)資源，保證防控不停學(xué)：（1）學(xué)校發(fā)布從校外登錄校圖書館的操作指南，并收集整理了“居家利用學(xué)校及社會數(shù)據(jù)庫資源指南”，保證學(xué)生及時獲取學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。（2）組建學(xué)習(xí)交流群，開展線上答疑，助力學(xué)業(yè)指導(dǎo)，確保學(xué)生“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”。（3）導(dǎo)師開展遠(yuǎn)程指導(dǎo)，做到研究不中斷。研究生導(dǎo)師根據(jù)研究生科研進(jìn)展情況定期組織線上研討會和讀書會，有針對性地對每位研究生的學(xué)習(xí)和科研工作進(jìn)行指導(dǎo)。（4）學(xué)校將盡最大努力保證春季學(xué)期本科畢業(yè)生和研究生畢業(yè)生按時畢業(yè)。針對畢業(yè)生材料上交、學(xué)位論文評審、學(xué)位論文答辯、畢業(yè)審批、學(xué)位審議等環(huán)節(jié)適當(dāng)調(diào)整時間；學(xué)校要求指導(dǎo)教師加強(qiáng)與畢業(yè)生的交流和溝通，保證學(xué)生按時保質(zhì)完成論文，從而有效進(jìn)行個性化指導(dǎo)。

綜上，學(xué)校抓住開學(xué)前的有利窗口期，及時采取有效措施把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，做到全校學(xué)生“零感染”。2019-nCoV感染的肺炎疫情作為全國突發(fā)的公共衛(wèi)生事件，校園疫情防控工作是阻斷疫情蔓延的重要環(huán)節(jié)，校園成為教育系統(tǒng)戰(zhàn)“疫”的主戰(zhàn)場，只有扎實(shí)做好疫情防控期間的學(xué)生管理工作，才能保障學(xué)生的安全。