2020年中考全國優(yōu)秀作文精選（二）

安徽卷

【2020年安徽省中考作文真題】

請閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）

我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠。——畢淑敏《精神的三間小屋》

請根據(jù)上述材料，選擇一個方面，聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。

提示和要求：

（1）自擬標題，自選文體。（2）文中不要透露你的身份信息。（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

【優(yōu)秀作文一】

健康的是心態(tài)

□安徽省一考生

李開復在哥倫比亞大學上課時常打盹，枯燥的政治學讓他生不出興趣，他的成績因此淪為班級倒數(shù)。這是他人生的低谷，可他并沒有沉寂在暗淡之中。后來他轉(zhuǎn)學計算機，竟如魚得水，最終成了一位網(wǎng)絡精英?；厥淄?，他依然感謝那段悲慘的時光，那片陰影成就了他事業(yè)的輝煌。

人與人之間的所有一切，本并無太大的區(qū)別，而人生最后的千差萬別大多源于心態(tài)。只要心中有愿，生活便有希望，定將走出一條多彩之路。

美國斯坦福大學心理學教授安德？查基，曾對有著不同心態(tài)的人群進行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，自訴最不快樂的2/3參試者死亡率超過8%，事業(yè)的成功率低于10%，家庭和諧率只有23%。而自訴最快樂的近2/3參試者同期死亡率僅為3%，事業(yè)成功率高達80%，家庭和諧率在90%以上。這說明，積極的心態(tài)能幫助我們獲取健康、幸福和財富。反之，你只能與疾病、痛苦和窮困為伍一輩子。

“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你，你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！币粋€人快樂與否也取決于他的心態(tài)?！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合?！?/p>

生活中，我們會遇到很多煩惱——考試的失利，父母的不理解，同學間的誤會。不安、挫折、自卑、痛苦、煩惱、嫉妒，這些都是我們生活中的“?？汀保覀儾粦摻g盡腦汁、想方設法去避開它們，而要以一種平靜、樂觀的心態(tài)去面對它們、戰(zhàn)勝它們，并以此來發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，找到生命的真諦。

境由心造，樂觀者從半塊面包中得到的是滿足，看到的是希望；而悲觀者從半塊面包中得到的是不滿，看到的是絕望。我們醒來的每一天都是一個新的開始，是又一個機遇。為什么要把時間浪費在自憐、懶散、自私中呢？態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪代替熱心。

成長是快樂的，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發(fā)現(xiàn)它、得到它。在快樂中健康成長，快樂與成長相伴，使自己的明天更美好。

【精彩點評】文章闡述了人可以通過控制自己的心理，進而掌握生命的主動權(quán)，提高自己的生命質(zhì)量的主題。論點鮮明，論據(jù)充分，邏輯縝密。用李開復的例子，擺事實，講道理，表達的觀點和主張直接明白?！熬秤尚脑臁庇迷~鮮明，“陰影”成就“輝煌”，感情色彩飽滿。得出“心中有愿，生活便有希望”，論點不含糊，結(jié)論水到渠成。由李開復的故事引出“健康的心態(tài)”的話題，切入精準。中間引用心理學家的材料作為論據(jù)，精準有力地論證了論點，引發(fā)我們對“健康心態(tài)”深層次的思考。

（薦評教師：侯守斌）

【優(yōu)秀作文二】

用努力做到完美

□安徽省一考生

如果，一個人一直都處于消極狀態(tài)，內(nèi)心充滿自卑，那么，他的一生將是黑暗的；如果一個人一直處于積極狀態(tài)，內(nèi)心陽光、開朗，那么，他的一生都將充滿光明……

我，也曾經(jīng)歷過人生的低谷期，是努力、自信使我變得開朗樂觀，懂得用笑容來面對這個世界。

那是一場改變我人生的夢，夢里，我是一個灰姑娘，五歲多了還不會說話，不能與人進行正常的交流。生活極其貧乏，我在人世間就如同一顆石子般微不足道，甚至被人嫌棄，看不起。因此，我陷入了自卑的沼澤地，內(nèi)心世界一片黑暗。

一個月朗星疏的夜晚，從天而降一位美麗的仙子，她裙帶飄飄，滿臉笑意，把我從熟睡中拉了起來，她語重心長地告訴我：“平凡的你雖一無是處，但你要努力自信，因為只有自信一切才皆有可能。”“敢問仙子，何為自信？”我疑惑道，仙子的笑容像花兒一樣綻放，她說：“自信就是要開心，遇到困難不退縮，笑著去面對。記住，要學會笑對生活的每一天！”說完，仙子便駕著七彩祥云朝天上飛去了。獨留我傻傻地躺在那里。仙子說得對，要自信，要多笑，要努力讓生活因自信而變得美好。

我開始嘗試著用手勢、眼神與村里的人交流。一開始他們對我的行為予以嘲笑，感到驚訝。后來，他們?yōu)槲业母淖兌牢?。漸漸地，我與村里人交流甚歡，我還把村頭的打谷場當作自己的表演臺，自編自導各種情景劇。茶余飯后看我表演，成為村里男女老幼的保留節(jié)目。

過了一段時間，那位美麗的仙子再次來臨：“很好，我真為你感到高興。記住，現(xiàn)在的你，陽光，開朗，活潑，很美。”我向仙子點了點頭，又問道：“敢問仙子，我學會自信了嗎？”仙子欣慰道：“孩子，是的，努力、自信會讓你變得完美！”說完，仙子便一去不復返了。

“起床啦！”一聲大喊，打破了我的自信夢，但我記住了那個夢。此后，在生活中我學會自立，學習上敢為人先，我如夢中的灰姑娘，開始蛻變，愈加陽光開朗，成長為一名校園小小演說家，成了“別人家的孩子”。

于是，我記住了丟掉自卑，拾起自信，你將會破繭而出，看到全新的世界。

【精彩點評】人們說信心很重要，而付諸行動更重要。在這個世界上，每個人都是無與倫比的。因為“我”很努力去做，“我”才成了“別人家的孩子”。作者借助天馬行空的想象和聯(lián)想，通過自己與仙子的對話鋪展行文，營造了幽深的意境，豐富了文章的內(nèi)涵，讓我們感受到了生活別樣美好的一面?，F(xiàn)實與夢境，蒙太奇式的表現(xiàn)手法的運用，以不同時空的兩條情節(jié)線并列表現(xiàn)，分頭敘述統(tǒng)一在一個完整的故事結(jié)構(gòu)之中，表現(xiàn)“我”的不可言說的、無法描述的心路歷程，增強了文章的鏡頭畫面感。

（薦評教師：侯守斌）

貴州貴陽卷

【2020年貴州省貴陽市中考作文真題】

請以“找到一個好辦法”為題，寫一篇600-700字的作文。（60分）

寫作提示與要求：

（1）注意是什么“辦法”以及用它來處理的事情或解決的問題；

（2）充分表現(xiàn)找到“辦法”的過程和“辦法”的“好”；

（3）有邏輯地表達從中獲得的感悟和思考；

（4）請勿套作，不得抄襲；

（5）除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；

（6）文中勿出現(xiàn)真實的區(qū)域名、學校名和人名等信息。

【優(yōu)秀作文】

找到一個好辦法

□貴陽市一考生

封城隔離期間，全家都在家吃飯，廚房油煙機很久沒用了，炒菜時咕咕咕叫個不停。老媽聽得心煩，對老爸說：“快把油煙機的油垢清除干凈。”

老爸嘟了嘟嘴，頭也沒有抬。

老媽吼了起來：“屋子臟成啥樣子，一點也不著急?！?/p>

“油垢這么稠，咋辦呀？”

“拆下來，清洗去?！?/p>

老爸用洗衣粉、洗潔精折騰了半天，可油垢就是清洗不掉。

老爸高高地舉起沾滿油垢的手，說：“要不我去買個新的?！?/p>

“買什么買，城都封了！笨牛！”

“真的不好弄。不信你問小崽。”老爸的眼神顯然是向我求援來了。

我不但不幫，反而撇了撇嘴說：“不是不好弄，是人家沒找到一個好辦法?！?/p>

“小崽，你找到好辦法啦？”老爸興奮起來。

“好辦法肯定會有的，只要你動腦子?！?/p>

“好呀，好呀，這事就拜托你了?！崩习帜_上擦油，溜了。

我想，去污劑無效，用刀子刮如何？

于是，我用刀子刮起來?？墒怯蜔煓C的油垢“狡猾”得很，你刮這面，它溜到那面；你刮那面，它又回到這面，跟你“捉迷藏”。刮了半天，勞而無功。

我翻了翻《生活小竅門》，可上面說的油煙機不是我家這種老掉牙的油煙機。

這些黏稠的油垢如果變“硬”一些，能否讓它與油煙機剝離開來呢？

那么，怎樣讓它變“硬”呢？面粉、水泥、石灰……

嗨，有了。

撿垃圾的張爺爺從廢棄的石粉堆里挖出一個黑不溜秋的東西，那不就是和我家一樣的油煙機嗎？張爺爺用錘子輕輕一敲，吸滿油垢的石粉就從油煙機上脫落下來了。我提著油煙機沖下樓去。

“小崽，你家的油煙機也不要了？”

“不是，張爺爺，太油膩了?！?/p>

“那你想怎樣？”

“想請教張爺爺，你是咋辦的？”

“你把這個拿回去，那個交給我吧?！?/p>

“可是，張爺爺……”

“不用問了，我把它埋到石粉堆里，過幾天挖出來，就這么一敲打，油垢沒了。”張爺爺笑起來，像個小孩。

“謝謝張爺爺。”

張爺爺說，記住給機芯加一點機油。

等老爸把油煙機裝上，嗨，油煙機飛快地轉(zhuǎn)起來，嘈雜的咕咕聲沒有了。

“還是小崽聰明，那么快就找到好辦法了。”媽媽終于笑了。

“老媽，還是張爺爺有辦法。不過我明白了，民間有許多高手，我們應該從他們那里去找辦法。”“哈哈，小崽開竅了。”老爸老媽不約而同地笑起來。

【精彩點評】辯證思維，立意深遠。考生想到了別人想不透的事物。比如，除垢問題，老爸折騰了半天，沒找到好辦法，“我”刮了半天，也沒有找到好辦法，最后從張爺爺除垢的經(jīng)驗中，找到了好辦法。在除垢、“我”和老爸、張爺爺三方的辯證關系中，“我”明白了“民間有許多高手，我們應該從他們那里去找辦法”的道理。發(fā)人深省，耐人尋味。

語言優(yōu)美，細節(jié)生動。比如“炒菜時（油煙機）咕咕咕叫個不停。老媽聽得心煩”“老爸嘟了嘟嘴，頭也沒有抬”“‘買什么買，城都封了！笨牛！”“老爸腳上擦油，溜了?！薄翱墒怯蜔煓C的油垢‘狡猾得很”等，形象逼真，語言優(yōu)美，令人忍俊不禁，啼笑皆非，極具樂觀有趣的生活氣息。

（薦評教師：張宗明）

浙江臺州卷

【2020年浙江省臺州市中考作文真題】

閱讀下面的文字，按要求寫一篇文章。（50分）

媽媽：“我朋友的女兒通過鋼琴八級了，我們家孩子還彈不成調(diào)?！?/p>

爸爸：“我同事的兒子在報紙上發(fā)表文章了，我們家孩子的作文總寫不好。”

孩子：“我參加航模比賽，不也在市里獲獎了嗎？”

爸爸：“你就知道頂嘴，這次英語成績你又不如同桌！”

孩子：“我的數(shù)學成績比他好呀！”

上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請你寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點，還可以抒發(fā)感想。

要求：（1）題目自擬；（2）內(nèi)容具體，有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請回避與你相關的人名、校名、地名。

【優(yōu)秀作文一】

“比”的學問不簡單

□臺州市一考生

那天，陽光明媚，可是我卻享受不到——被眼瘤遮住了。漫長的痛苦與治療中，陪著我的只有黑暗。

搬去鄉(xiāng)下，江流有聲，暮靄微冷，耳畔多了熱鬧的招呼，墻根那里還有雛雞在“啾啾啾”。時值三伏入境，常聽得鄉(xiāng)親在井邊提了吊桶，把瓜放入井中，浸涼后再打撈上來；甜津津的汁水入口，心里卻越發(fā)苦澀。

毫無希望的我，成天閉目仰躺，包著深色布條。每分每秒都在“比”些喪氣事：“比”鄰家孩子成績差，“比”鄰家孩子身體差，“比”鄰家孩子運氣差。一天“比”下來，心里就長滿了憂郁和失望。鄉(xiāng)間的閑適在我心里一“比”更是封閉、落后——連電扇都很少。

只能靠溫度來猜測時間，夜間納涼時，大伙都在外面。屋里悶得慌，我耐不住便由人扶著，出門揀塊石頭坐下了。水流之上，仿佛有帆影，習習的風渡江而至。這種奇異的安寧，讓我“比”的方法改變了，把注意力放在對當下環(huán)境的欣賞之中。鄉(xiāng)親們講些村野趣事，聊聊今年的收獲與見聞。只懂死讀書的我，那時才知道：“棉花收得不好，彈棉花做被子的手藝也快丟了?！薄鞍?，糧價難說啊，靠種地哪掙得到念書錢啊！”

靜靜地聽著，大伙兒的生活中都壓著沉重的擔子，不是兒女難養(yǎng)，便是自己的苦處。這群緊貼古老農(nóng)業(yè)文明的人，還沒有脫離自古勞動者特有的苦難。而我被感動的，是他們詼諧的笑話和對自己的打趣?！氨冗^去的日子好多了”“不比別人差多少”“比上不足比下有余嘛”，我恍然大悟：懂得正確地“比”，才能贏得良好的心態(tài)。

東家的老伯，不會因為比別人的收成差，就停止播種，而是更加勤懇勞作。北頭的大娘，沒有因為比別人病弱，就喪失生活的意志力，她逗著小雞，笑談自己的晚年。有位作家說：“失意時淡然，一切順其自然?！薄氨取钡膶W問不簡單，越是難熬就越要會“比”。

很快，我不再執(zhí)著心里的煩惱，開始用平靜積極的心態(tài)，來享受遠離塵世的幸福。一天“比”下來，為山肴野蔌的爽口而感恩，為消腫的眼球倍感幸福，為鄉(xiāng)親們的熱情淳樸而感動。

我恢復得很好，模糊辨認景物時，回想起數(shù)月的堅持和毅力，更能感受“比”的學問不簡單，消極的“比”，會收獲更多痛苦；而積極的“比”，則會收獲強大的力量。

【精彩點評】立意鮮明，不枝不蔓。根據(jù)材料，圍繞“‘比的學問不簡單”闡釋，明確消極的“比”與積極的“比”之間的差距，牽著“我”走出黑暗，它讓平凡的生活散發(fā)出美麗的光輝。

舉手投足，歷歷在目。本文通過日常生活和夜間納涼等活動，刻畫蕓蕓眾生的生活經(jīng)歷，包括東家的老伯、北頭的大娘等，力求具體生動，讓讀者如見其人，如聞其聲。

心理描寫，富有特色。讓人物毫無遮掩地吐露自己的心聲，說出他們的歡樂和悲傷、矛盾和愁郁、憂慮和希望，使讀者穿透人物外表，看到人物的內(nèi)心世界，使人感到特別親切。

（薦評教師：鮑亞民）

【優(yōu)秀作文二】

擁有自己的亮點

□臺州市一考生

誰沒有充溢著七色夢幻的童年？誰沒有叛逆另類的少年？誰沒有受到“別人家的孩子”的困擾？也許其間有著太多太多的憧憬、歡樂、甜蜜、苦澀、煩惱……但我無悔，因為我擁有自己的亮點，我的人生亦會因此而繽紛多彩。

童年被人們稱為“金色”，因為它總令人難忘而又那么珍貴。童年早已從我的生命中悄然飛逝，靜靜地，毫無聲息地。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)童話成了陪伴我走過童年的忠實朋友。

童話中的世界總被清清楚楚地分為正義與邪惡兩派，正義總是戰(zhàn)勝邪惡，以美麗的公主與英俊的王子經(jīng)歷種種磨難后過著幸福美滿的生活為結(jié)局。一些年長者對此總會老氣橫秋地說：“多幼稚呀！”“‘別人家的孩子早就把成績當成第一追求了。”然而，這不正是我們所神往的世界嗎？正因為童話未被社會中的污漬浸染，才使得我們保持了那份可貴的稚氣與天真。

讀著《海的女兒》，我被人魚公主對王子的深情所打動，因巫婆的陰險毒辣而憤怒。心隨著情節(jié)的跌宕起伏，時而被人魚公主有勇氣放棄自己甜美的聲音來換取與王子的美麗邂逅而敬佩，時而焦急得好想替人魚公主向王子說明一切，或許她就不會變幻成水泡，消失在陽光中了。捧著《灰姑娘》，我看得十二分的投入，似乎已成為女主角灰姑娘，經(jīng)歷著大大小小的風浪挫折，最終獲得幸福和快樂的生活。童話領著我來到一個純潔美好的世界。

童話為我編織了一個個童年特有的夢——一只丑小鴨，終究會變成美麗的白天鵝，展翅翱翔于湛藍的天空。

童年時的我總喜歡蹲在一片草地上，好奇地觀察著草地中每一個細微的變化。偶爾會有幾個好奇的小腦袋羞怯地躲在草叢里，警惕地探看著。我靜靜地待在一旁與它們?yōu)榘椋那牡馗鼈冎v些心里話，惟恐驚擾它們。

古希臘神話中，每個人都有屬于自己的一顆星。如果一個人過得有價值，為社會作出貢獻，那他那顆星必定光亮閃爍；如果一個人自私自利，危害社會，那顆星則會黯淡無光。我們每個人都在為自己那顆星的光亮閃爍而努力。

盡管我沒有“通過鋼琴八級”，沒有“在報紙上發(fā)表文章”，沒有“參加航模比賽在市里獲獎”，甚至“英語成績不如同桌”“我的數(shù)學成績也不比他好”，但是我擁有童真，熱愛閱讀，擁有自己的亮點。我堅信：經(jīng)過艱苦的努力，我的人生亦會因此而繽紛多彩。

【精彩點評】享受童話，幸福成長。童話能讓人長知識，讓人快樂。優(yōu)秀的童話對人有著難以估量的潛移默化的影響。本文通過閱讀童話的經(jīng)歷，表達“擁有自己的亮點”的自信心和不拿“別人家的孩子”相比的態(tài)度。

妙趣橫生，生動感人。童話通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，又往往采用擬人的手法，注入人的思想感情，使它們?nèi)烁窕虼俗屪髡叱撩云渲?，不能自拔?/p>

體悟真情，直抒胸臆。這種直陳肺腑的抒情方式，直截了當，讓“擁有自己的亮點”的情感顯得坦率真摯、樸質(zhì)誠懇，很能打動人心。

（薦評教師：鮑亞民）

天津卷

【2020年天津市中考作文真題】

常聽有同學說：我很煩惱，因為生活中總會遇到困難；我很焦慮，因為學習總會帶給我壓力；我很迷茫，因為在成長的過程中總有些事情讓我不知所措。

這時候需要調(diào)節(jié)自己，相信自己一定能走出陰霾，心里充滿陽光。

請自擬題目，寫一篇文章。

要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

【優(yōu)秀作文】

用音樂化解煩惱

□天津市一考生

生命的紙張只有音樂的五線，其余皆為空白，等著的是我們用心來填寫，音符的譜寫，歌詞的填寫，伴隨著心的歡悅。小提琴的琴弦在輕輕顫抖，用我們自己的曲目唱出自己的真實聲音，不會膽怯自己無悔的人生。音樂在我看來是最棒的，因為音樂至少可以化解煩惱！

風鈴被搖響，奏出輕靈中的悅耳；江河潺潺東流，留下渾厚里的激蕩；竹林里，葉子飄舞，空中盡是簌簌的音響，傳鳴著清亮無比的悠揚；花瓣悄綻，美麗隨之開放，承載著無聲的幽香……它們的歌謠無時無刻不在人間歡揚，在自然里吟唱，匯出了天籟真正的音響。時間無聲地消逝，我的手牽帶著羽毛筆在紙張上飛揚，墨水不斷流瀉，被譜寫成音符印在五線上，人生里的淚水化成歌詞被填寫，因為音樂至少可以化解煩惱！

淚水滴在音符的符尾，墨水被溶解，浮出少年時的畫面。

音樂室，男孩觀看著要表演的音樂節(jié)目，用心學習?？鋸埖谋砬椋豢苫蛉钡男〖毠?jié)動作，對他來說都是考驗，然而時間的期限更是一種磨練，長達十余頁的歌詞要在一個星期的課余時間里背熟。這個任務有些艱巨，沒有同學認為他能完成，只有他自己還在傻傻地努力。

時間已逝，舞臺上的男孩從容地與搭檔配合，對唱銜接得恰到好處，他們的表演贏得了全校師生的掌聲，大師的風采在男孩的身上顯露無遺，每個了解男孩努力的人都為他的堅持折服，掌聲不斷響起。

所有的演出在男孩下臺的那刻結(jié)束，等著評委們的評定。第一名的榮譽證書頒發(fā)到班主任手里的那刻，所有的同學歡呼著，只有男孩坐在位子上，眼淚滴落的聲音被歡呼聲掩蓋。就在明天，他就要畢業(yè)，這份證書是他留給班級的榮譽，這次表演是他留在學校的最后紀念！

淚水模糊了音符，黯淡了墨水的顏色，小提琴的琴弦仍在輕顫，余音還清晰地留在耳畔。曾經(jīng)的一切只是未來的跳板，等著我的是成長路途的遙遠和生活中遇到的種種困難。

獨自靜靜地走在路上，駐足欣賞沿途的景色，聆聽世間的天籟，體悟自然的美好；偶爾興起跑到別人的路上當個旁觀者的念頭，傾聽別人的音樂，竊取一點小小的靈感，完善自我的音符。淚水的歌詞在輕輕唱，飄揚在路上，將歡蹦的音符揉進小提琴里。站在路旁，放松下心情，讓琴音隨著歌聲一同飄揚。錯手譜下的音符又能改變什么，動聽的音樂不會任它左右，它將在我的手里蛻變，化成七夕的喜鵲，銜接我人生的各個轉(zhuǎn)折點，因為音樂至少可以化解煩惱，更可以提升人生的品質(zhì)！

【精彩點評】選材獨到，中心明確。天籟之音悠揚婉轉(zhuǎn)，余音裊裊娓娓動聽。男孩練就本領，盡顯陽剛之美。陶醉在優(yōu)美的音樂旋律里而“化解煩惱”，提升人生的品質(zhì)。

描寫生動，感情真摯。既有情感體現(xiàn)，又有景物描寫，富有詩情畫意，表達作者豐富的情感，蘊含著無與倫比的生命萌動、青春律動、活力與希望。

情景交融，渾然一體。景中含情，情寓于景，使得文章內(nèi)容豐富、感情濃烈、文采燦然。

（薦評教師：鮑亞民）

四川涼山卷

【2020年四川省涼山市中考作文真題】

請以“分享”為題，寫一篇文章。

要求：①先在橫線上填上恰當?shù)脑~語，將題目補充完整；②文體自選，詩歌除外；③字數(shù)600至800字；④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

【優(yōu)秀作文】

分享辛苦

□涼山市一考生

小時候，我很愛玩“過家家”，總幻想著自己是媽媽，好分享媽媽那盛氣凌人、威風八面的架勢。今天，媽媽居然答應讓我分享當媽媽的滋味。

當“媽媽”的第一件事，就是為“女兒”做早餐。我手忙腳亂地煮了稀粥，出于對“女兒”的健康負責，我不得不忍著油煙味煎了兩個荷包蛋。雖是涼風習習的早晨，我卻忙得汗流浹背。當我氣喘吁吁地獻上勞動成果時，“女兒”居然撅著嘴說不愛吃，轉(zhuǎn)身從冰箱中拿了一袋方便面，躺在沙發(fā)里嚼得津津有味。我氣得干瞪眼，“女兒”居然狡猾地笑道：“你做‘女兒時也是這樣呀，我是跟您學的！”沒辦法，我只好獨享早餐啦。

接下來的重要任務——分享一下媽媽當售貨員的滋味。臨出門前，我又囑咐“女兒”：“好好看書！”

來到店鋪，我便一本正經(jīng)地坐在柜臺前等待我的第一位顧客，心里籌劃著要溫文爾雅地對他說一聲：“歡迎光臨！”然后完成一筆筆生意?？墒牵胩於紱]個人影兒過來，我終于忍不住了，把角落里的舊報紙都翻出來，消遣消遣時間?？芍钡轿野阎锌p廣告推敲了兩遍，“上帝”還未降臨。這時，我才真正體會到媽媽常掛在嘴邊的話：“沒生意閑得慌?！毕氤鋈プ咦?，又怕“上帝”突然降臨，真是苦煞我也！

瞧，遠處有個黑點！我的眼睛突然一亮，有顧客！我也顧不上什么“儀態(tài)”，激動地迎上去，強壓住內(nèi)心的喜悅，熱情地問：“您想買什么？”

“我看看?！蹦侨宿D(zhuǎn)過身去，看著一塊布料。

“這塊布好，您是想買布做被面吧？瞧，這格子條紋，樸素大方，做被面再合適不過了！”一向不屑與顧客周旋的我，居然為了一個“只想看看”的“上帝”大費口舌。

“這布料多少錢？”“上帝”一邊問，一邊用手摸摸一塊布料。

“您瞧瞧，這布料多好！反正一分錢一分貨！怎么樣，我給您最低價！”我儼然一個油嘴滑舌的小販。

“上帝”撇撇嘴，便欲走開。

“那邊還有好多被面料呢！”我好說歹說，最終“上帝”總算賞臉——買了塊布料。

就這樣忙了整整半天，只賣了三十元。我筋疲力盡地回到家，“女兒”竟在興高采烈地看電視！知道我回來了，頭也不扭一下，居然還大喊：“媽，我要喝水，給我倒茶！”“媽，我肚子餓了，快做飯！我要吃紅燒排骨、小蔥豆腐……”

難道平日的我就是這樣？不知是因為太累還是倍感羞愧，我再忍不住了，嚎啕大哭起來。

當吃著媽媽端上的菜時，我又哭了：“媽，對不起！今天我總算分享到您的辛苦啦！”媽媽撫摸著我的頭，欣慰地笑了。

哎，這分享真神奇！讓我看到了一個不懂事的我，一個在以自我為中心的小圈子中“幸福”地度過每一天的我。

【精彩點評】一次特殊的分享，交換身份，互為母女，“女兒”的任性讓“我”分享到媽媽平日的辛苦，讀后能激起我們心靈深處的愧疚。作者精心選取典型材料，寫了“媽媽”煮早飯和賣布料這兩件事，且詳略有致，詳寫了賣布料，略寫了煮早飯，從生活與工作兩個角度表現(xiàn)出媽媽的辛苦。另外，語言樸實流暢，人物對話有助于表現(xiàn)人物的個性，是一篇富有生活氣息的考場佳作。

（薦評教師：馮汝漢）

江蘇常州卷

【2020年江蘇省常州市中考作文真題】

題目：社區(qū)的傍晚

要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個人相關信息；（3）不得抄襲。

【優(yōu)秀作文】

社區(qū)的傍晚

□常州市一考生

去年暑假，學校布置了“走訪社區(qū)，當好志愿者”的任務。每天傍晚，社區(qū)里發(fā)生的點點滴滴都讓我難以忘懷，讓我感動不已。

鏡頭一：這是“走訪社區(qū)，當好志愿者”的第一天傍晚，夕陽西下，紅霞滿天。

干了一天活的我，坐在小區(qū)活動室的臺階上歇了起來。門前平坦寬闊的柏油路上走來一個小男孩和他年輕的媽媽。

“媽媽，‘綠是什么樣子呀？”小男孩眼睛一動也不動地問。我不禁驚愕：他失明了嗎？

年輕的媽媽頓了頓，解釋道：“你感受過‘柳葉嗎？‘柳葉是綠的。”“媽媽，我也不知道柳葉是什么呀。”那位媽媽愣了愣，突然摘下一片嫩葉，遞到小男孩的手上。小男孩摸了摸，高興地叫道：“‘綠是柔軟的！”

不一會，媽媽提高了聲音：“2022年將要舉辦的北京冬奧會是‘綠色的，綠色冬奧會嘛！”

“那‘綠一定是壯觀的吧？”

“小區(qū)池塘里的水也是‘綠的?！?/p>

小男孩興奮地說：“那‘綠一定是流動的?！笨磥?，年輕的媽媽根本沒法給小男孩解釋清楚抽象的“綠”是個什么樣子，因為在他的世界里只有“黑”一種顏色。我想：失去了眼睛，實在很痛苦。這時，盲童自言自語地說：“‘綠是柔軟的、壯觀的、流動的，好美麗哦！”

我愕然了，在我們明亮的眼睛中，一成不變的事物，到了盲孩的世界里，卻具有這么多美好的屬性。多么敏銳的感覺！只要心靈之燈沒有熄滅，我們一定能感受到生活的美好。

鏡頭二：一個星期天的傍晚，天際被夕陽染上絢爛的色彩，偶爾有幾只鳥盤旋飛過，像一幅大師的油畫，讓人產(chǎn)生無盡的想象。

我在小區(qū)里撿拾地上的垃圾，不知不覺地來到了休閑廣場。

廣場上有一個放風箏的小男孩，看起來六七歲的樣子。風箏卻很大，是一只雄鷹，展開的雙翅足有一米多長。

小男孩拿起風箏，快速奔跑著，繼而放開手，想讓它飛起來?？娠L箏不遂其愿，離開他的手后，就一個俯沖，栽倒在地。小男孩不甘心地拾起風箏，又跑起來，結(jié)果是外甥打燈籠——照舅（舊）。接著第三次、第四次……很遺憾，風箏還是沒有飛上天。小男孩停了下來，坐在草坪上，傻傻地看著他的風箏。

我本以為小男孩會“風箏入庫”了。不料，就在我的目光將要轉(zhuǎn)移的時候，他又艱難地爬起來，拿起風箏，高舉著，然后放開，飛快地跑起來。巨大的風箏在他身后的上空翻滾著，搖擺不定。慢慢地，風箏終于飛上了淡淡的藍天，與那暮色中的朵朵浮云一比高低。

是啊，我們可以接受失敗，但不能接受放棄。我們需要的是永不言棄。

鏡頭三：“走訪社區(qū)，當好志愿者”的最后一天傍晚，天上的云五彩繽紛，一會兒是紅色的，像一朵朵嬌艷的鮮花；一會兒是金色的，像成片金黃的麥田；一會兒是藍色的，像茫茫的大海。

“咦，是小李阿姨！”我又驚又疑地說，“她生了！哎，怎么是女孩？”

我疑惑地問王大伯：“大伯，小李阿姨怎么生的是女孩？聽說醫(yī)院查的是男孩呀！”

“這你就不知道了，小李啊真不簡單。她是個警官，有一次她和同事一起去執(zhí)行任務，由于歹徒喪心病狂，殺死了一對夫婦，而這對夫婦有個女兒。小李就自愿收養(yǎng)這個女孩，并且……”

我好奇地問：“那她公公婆婆不反對嗎？”

“一開始我也納悶，后來聽說她公公婆婆也是大好人，小李的丈夫小王也是撿來的！”

聽到這里，我的心不禁為之一震，一顆弱小的心靈正需要愛的方舟去承載。

在“走訪社區(qū)，當好志愿者”的日子里，每天傍晚都讓我尤為感動，特受啟發(fā)。朋友，你呢？

【精彩點評】這篇考場佳作的得分關鍵點在于：其一，巧選角度，中心突出。作者從不同側(cè)面選取了社區(qū)生活氣息濃郁的三個典型素材進行敘述，多方位地寫出了社區(qū)的新氣象，歌頌了社區(qū)人民的新風貌、新思想。其二，夾敘夾議，升華主旨。作者在記敘每個“傍晚”的畫面后，水到渠成地加以適當?shù)淖h論，自然而然地折射出了人生況味和人生哲理，耐人尋味，使文章主旨得以升華。其三，鏡頭剪接，形式新穎。作者運用鏡頭剪接法，將“社區(qū)的傍晚”的動人故事一目了然地展現(xiàn)在讀者眼前，行文不用任何過渡，也不顯別扭，相反大大增加了文章的內(nèi)在張力。

（薦評教師：馮汝漢）