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      中外合作辦學(xué)院校思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策分析

      2020-12-24 07:54:27魏麗英
      商情 2020年43期
      關(guān)鍵詞:中外合作辦學(xué)思想政治教育現(xiàn)狀

      【摘要】伴隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的日益發(fā)展,伴隨著教育教學(xué)改革的全面深入,科學(xué)全面的推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和完善,中外合作辦學(xué)是非常重要的方向?,F(xiàn)階段中外合作辦學(xué)院校的數(shù)量以及規(guī)模日益增多增大,為更好的推動(dòng)中外合作辦學(xué)成效,應(yīng)該依托于科學(xué)且系統(tǒng)的思想政治教育,充分全面的把握思想政治教育的現(xiàn)狀,積極采用科學(xué)且高效的教學(xué)對(duì)策,行之有效的提升思想政治教育的整體水平與質(zhì)量。

      【關(guān)鍵詞】中外合作辦學(xué)? 思想政治教育? 現(xiàn)狀? 對(duì)策

      在改革開放的初期,中外合作辦學(xué)模式已經(jīng)得到了人們的普遍關(guān)注。現(xiàn)階段,伴隨著對(duì)外經(jīng)貿(mào)文化交往的日益頻繁,伴隨著我國在國際社會(huì)中地位的不斷增長,中外合作辦學(xué)的規(guī)模日益擴(kuò)大,中外合作辦學(xué)的力度不斷增強(qiáng)。中外合作辦學(xué)的科學(xué)開展,能夠?qū)崿F(xiàn)教育資源的優(yōu)勢(shì)共享,能夠在很大程度上推動(dòng)現(xiàn)代教育事業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展。在中外合作辦學(xué)的過程中,應(yīng)該充分全面的做好思想政治教育工作。結(jié)合思想政治教育工作中突出存在的現(xiàn)狀和問題,積極采用科學(xué)且高效的優(yōu)化對(duì)策,更好的提升中外合作辦學(xué)的成效與水平。

      1、中外合作辦學(xué)院校思想政治教育現(xiàn)狀

      在中外合作辦學(xué)院校的開展過程中,思想政治教育具有非常核心且關(guān)鍵的作用。為更好的優(yōu)化學(xué)生的實(shí)踐素養(yǎng),不斷提升學(xué)生的理論認(rèn)知,更好的促進(jìn)學(xué)生的成長與發(fā)展,應(yīng)該積極全面的做好思想政治教育工作。當(dāng)前,中外合作辦學(xué)院校思想政治教育突出存在的問題主要包括以下方面:第一,思政政治教育工作的理論研究較為滯后。在中外合作辦學(xué)院校思想政治教育工作的開展過程中,理論研究教學(xué)存在著較為明顯的滯后性,這可能與中外合作辦學(xué)的發(fā)展進(jìn)度等有關(guān)。理論研究工作中存在的滯后性以及局限性,在很大程度上影響和制約著思想政治教育的整體水平,從長遠(yuǎn)來看,可能還影響著中外合作辦學(xué)院校的發(fā)展質(zhì)量。第二,思想政治教育隊(duì)伍素養(yǎng)參差不齊。在中外合作辦學(xué)院校的開展過程中,思想政治教育是非常關(guān)鍵且核心的。為更好的提升思想政治教育的水平與成效,應(yīng)該積極配置專業(yè)化的師資力量,應(yīng)該積極構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)隊(duì)伍。但現(xiàn)階段,在中外合作辦學(xué)院校中,思想政治教育水平存在著較大的不足和問題,思想政治教育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)也不高。第三,思想政治教育的形式以及方法有待創(chuàng)新。在中外合作辦學(xué)院校的開展過程中,缺乏對(duì)思想政治教育工作的重視,也沒有投入較大的人力物力。同時(shí),相應(yīng)的教學(xué)方法以及教學(xué)形式等也存在著較大的不足和問題,這必然會(huì)在很大程度上影響著中外合作辦學(xué)的整體質(zhì)量與成效。比如在思想政治教育中,教師可能更習(xí)慣采用灌輸性的教學(xué)方式,以強(qiáng)化和提升學(xué)生的理論素養(yǎng)為主要目標(biāo),并沒有結(jié)合不同學(xué)生的認(rèn)知差異以及思想動(dòng)態(tài)來創(chuàng)新與變革思政教育形式。當(dāng)然,在思想政治教育中,新媒體技術(shù)的應(yīng)用水平也整體偏低。

      2、中外合作辦學(xué)院校思想政治教育的科學(xué)對(duì)策

      在中外合作辦學(xué)院校的開展過程中,思想政治教育工作是非常核心且關(guān)鍵性的工作。為充分全面提升思想政治教育工作的開展質(zhì)量,為全方位優(yōu)化和提升廣大學(xué)生的思想素養(yǎng),更好的促進(jìn)學(xué)生的成長與發(fā)展,應(yīng)該積極全面的推動(dòng)思想政治教育的變革以及創(chuàng)新,依托于科學(xué)對(duì)策,行之有效的提升教學(xué)成效與質(zhì)量。

      2.1加強(qiáng)理論體系的研究構(gòu)建,積極推動(dòng)理想信念教育

      在中外合作辦學(xué)院校思想政治教育工作的開展過程中,應(yīng)該持續(xù)全面的推動(dòng)理論體系的研究,深入全面的提升理論框架的構(gòu)建,要不斷豐富和完善理論內(nèi)容,要不斷夯實(shí)和優(yōu)化理論課程體系,以此來更好的指導(dǎo)和服務(wù)于思想政治教育工作。與此同時(shí),在思想政治教育中,應(yīng)該結(jié)合現(xiàn)階段的時(shí)代特點(diǎn)以及發(fā)展需要,積極全面的推動(dòng)理想信念教育。在學(xué)生的思想觀念中,理想信念是學(xué)生學(xué)習(xí)以及進(jìn)步的動(dòng)力源泉,能夠保證學(xué)生的思想道德始終朝著健康的方向發(fā)展。為此,在思想政治教育中,要科學(xué)培育學(xué)生的理想信念,充分全面的調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的投身于思想政治的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,更好的優(yōu)化和提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。

      2.2加強(qiáng)思政教學(xué)隊(duì)伍建設(shè),積極推動(dòng)愛國主義教育

      在中外合作辦學(xué)院校思想政治教育工作的開展過程中,思政教師是重要的教學(xué)參與者以及直接的引導(dǎo)者,他們的專業(yè)能力以及思想素養(yǎng)等,往往決定著思想政治教育的整體水平與成效,也直接關(guān)系著學(xué)生的健康茁壯成長。為此,在實(shí)踐過程中,應(yīng)該充分全面的推動(dòng)師資力量的建設(shè),應(yīng)該充分全面的強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。中外合作辦學(xué)院校要積極加大師資培訓(xùn)體系,要積極引入高素質(zhì)的青年教師。與此同時(shí),在思政教育的過程中,要科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生具備良好的愛國主義情感,具備科學(xué)的愛國主義意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生明確自身的職責(zé)以及任務(wù),不斷激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

      2.3創(chuàng)新思政教育方式方法,科學(xué)培育社會(huì)責(zé)任感

      在中外合作辦學(xué)院校思想政治教育中,要積極創(chuàng)新思政教育方法,積極采用科學(xué)的信息技術(shù)手段,積極依托于新媒體平臺(tái),全方位提升和優(yōu)化學(xué)生的整體素養(yǎng)。在教學(xué)內(nèi)容方面,要以學(xué)生喜聞樂見的形式,要以圖文并茂或者視頻等為主。與此同時(shí),在思想政治教育工作中,還應(yīng)該切實(shí)培育學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

      結(jié)論:在中外合作辦學(xué)院校的開展實(shí)踐中,思想政治教育工作是基礎(chǔ)性的工作。為更好的提升思想政治工作的開展質(zhì)量,全方位優(yōu)化學(xué)生的思政素養(yǎng),應(yīng)該積極完善理論研究,積極變革教學(xué)方式,全面加強(qiáng)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè),同時(shí)更要科學(xué)全面的培養(yǎng)學(xué)生的理想信念以及社會(huì)責(zé)任意識(shí)等。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李輝,吳向宇,田力.中外合作辦學(xué)院校思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策分析[J],法制博覽(中旬刊),2012(10).

      [2]鐘建.中外合作辦學(xué)院校大學(xué)生思想政治教育狀況調(diào)查及對(duì)策[J],赤子(中旬刊),2013(08).

      課題項(xiàng)目:本文為吉林省教育廳"十三五"社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目《中外合作辦學(xué)中地方高校引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源問題的研究與實(shí)踐》(課題編號(hào)JJKH20200016SK)的階段性成果。

      作者簡介:魏麗英(1967.03-),女,漢族,吉林雙遼人,碩士研究生學(xué)歷,職稱:教授,研究方向:英語教育。

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