半片景

韋蔚晴

一邊是景，在美麗的宋朝，若似錦繁花，不可收拾；一邊是情，在眼前的塵世，若錦上添花，作半片景。

——題記

閑坐桌前，窗外的陽光柔柔地灑落下來，摩挲著窗邊粉白相間的窗簾。邊角泛黃的書頁被鋪下一層溫暖，金黃的光氤氳在指尖。

拜讀東坡的詞作，我最是歡喜。此刻陽光也與我繾綣，雖然沒有“雪沫乳花”的茶，但陶瓷杯中泡著的小菊翻滾沉浮，如云霞般舒展，其間閑情幾片，也別有一番韻味。

是什么時(shí)候，他筆墨輕染，就裝點(diǎn)了我的心田？那一年清歡時(shí)，我看著，讀著，他就住進(jìn)了我的心間，揮之不去。

月滿西樓，最美背影

又是萬里無云明月夜，遙寄相思，我正在手機(jī)上編輯著給遠(yuǎn)方外婆一家的祝福語，抬眸，一輪滿月映入眼簾，我不禁想起東坡的那首絕唱。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟?！辈蛔杂X地，我便哼了起來，那如水的月光順著相思的曲調(diào)音階，悄然滑落眼底心田。我仿佛看到那人孤獨(dú)寂寥的背影，朱閣綺戶，唯有他一襲青衫，與月光交相輝映。在那玉盤之中，他一定看到了弟弟子由，眼中溢滿柔情，揉碎在濃濃醉意間。他嘴唇輕啟，靈感如月光下潺潺的流水在青石上淌過，執(zhí)起筆，宣紙鋪開，他緊張地筆尖一抖，便在其上染下一朵青花，他不管不顧，繼續(xù)寫著，筆跡因帶了些醉意而顯得更加疏狂，又有濃濃相思之情氤氳其間……

我哪明白他眼中景化作怎般情語，他在看著滿月，那道身影是最豁達(dá)的景。月兒包容人間的一切相思，自然是美景，而他包容生活中一切的苦難，兀自吟詠，是我心田上又一道風(fēng)景。

風(fēng)雨吟嘯，竹杖芒鞋

初讀，我便被東坡這首《定風(fēng)波》驚艷。似在別處，也有所耳聞，一樣的鏗鏘，一樣的震撼。而我在其間的故事里，找到了他最可愛的一面。

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”他這時(shí)多瀟灑??！“同行皆狼狽”，唯有他，又歌又吟，那雨絲兒打在身上，竟然絲毫不覺?？烧l知，不出幾日便得了感冒。原本是件不幸的事，他卻又恰好因治病認(rèn)識了一位聾啞大夫，兩人志趣相合，還一起去游覽了蘄水縣的清泉寺。還真是一件趣事??！

而他吟嘯的身影，又因此事添上了一抹別樣的風(fēng)采，成為心田上又一道風(fēng)景。

你在橋上看風(fēng)景

看風(fēng)景的人在樓上看你

明月裝飾了你的窗子

你裝飾著別人的夢

我眼中的風(fēng)景，是最豁達(dá)、最樂觀的風(fēng)景；我眼中的風(fēng)景，是可以永遠(yuǎn)駐足品味的風(fēng)景，又不僅僅只是一道風(fēng)景，更是心中永久的慰藉。我采擷其中點(diǎn)點(diǎn)，作心上半片景。

想來，我定然是生錯(cuò)了年代，不然為何每次翻開宋詞，都有種似曾相識的親切感？不知道，那婉轉(zhuǎn)了千年的詞意，遇上這五分風(fēng)霞，又是何等光景？

想來，我大概并沒有生錯(cuò)年代，我只愿做個(gè)后人，將他放在心中，作永遠(yuǎn)的景，作恒久的詩意。那字字珠璣，遇上青澀稚嫩如我，又是何等光景？

明月滿樓閣，相思醉眼望。

風(fēng)雨吟嘯間，率然真性情。

忘了何時(shí)地，作了心中景。

除卻花與月，自是癡心向。

‖浙江省平陽縣鰲江鎮(zhèn)第四中學(xué)

蘇東坡是個(gè)奇人，在他早早成名、文聲鼎盛而又仕途坎坷、連遭貶謫的生命里，他一邊大嗓吼著“大江東去”“西北望射天狼”，一邊低聲吟著“寂寞沙洲”“小軒窗正梳妝”，豪放和婉約，細(xì)膩與達(dá)觀，每種風(fēng)采都能在他身上放射出灼目的光芒，不僅令當(dāng)世文人稱頌，也穿越了浩瀚歲月，一路征服了數(shù)不清的后世知音頂禮膜拜，這其中就包括這篇作文的小作者。

這篇小文的筆觸亦如詩詞般美好清麗，拜讀蘇子，神接千載：晴窗麗日之下，他的詩是如何一揮而就；月明思鄉(xiāng)之時(shí)，他的詞是怎樣溢滿心間；風(fēng)雨逆境之途，他的歌又是如何穿林打葉，伴他一路徐行而去……恨不生在當(dāng)年一睹先生風(fēng)采，又怕相逢無言爭如不見，還是將他放在心中吧，作永遠(yuǎn)的景，作恒久的詩意。

【適用文題】詩意人生；最美的風(fēng)景；與大師對話……（小風(fēng)）