“無腦”讀物剖開看（上）

書原子

《鐵路邊的孩子們》是英國女作家伊迪斯·內斯比特的代表作，她被稱為“英國兒童文學史上第一個黃金時代的巨星，二十世紀兒童文學的偉大源泉”。在她的身后，排著一串知名作家的粉絲，其中最為著名的，就是《哈利·波特》的作者J·K·羅琳了。也因此，《鐵路邊的孩子們》知名度可想而知。由于同樣的原因，有些出版商開始動起了歪腦筋，推出了經過刪減“潤色”的“兒童版”。

出版商不可不盈利，但如果以盈利為目的，在出版的關鍵環(huán)節(jié)偷工減料，“截肢”注水，本末倒置，怎么能不壞事兒呢？

有一天，一位家長給我發(fā)來了一張《鐵路邊的孩子們》內頁截圖，字大空稀，腔調看似童真，實則幼稚可笑、漏洞百出，正是典型的“兒童版”。當然，也有冠名“注音版”“橋梁版”等等，其實是一路貨色。這頁內容來自第一章，是作品的“頭部”。我把兩個版本的文字都錄于下邊，我們來看看“兒童版”都刪除了什么。

“兒童版”：家里的孩子一共有三個。最大的是個女孩，大名叫羅伯塔，不過大家親切地叫她伯比。老二是個男孩，叫彼得。最小的是個女孩，叫菲莉絲，心地很善良。

原版：孩子一共有三個。大女兒叫羅伯塔。做媽媽的對孩子當然不會有偏愛，但萬一他們的媽媽有偏愛的話，那大概就是偏愛羅伯塔了。第二個孩子是男的，叫彼得，他希望大起來當工程師。最小的是菲莉絲，她心地很善良。

通過對比我們會發(fā)現，關于“老大羅伯塔”，其中的三個“偏愛”句子被刪除了。關于“老二彼得”，把“他希望大起來當工程師”整個句子全都刪除了。只有最小的菲莉絲，“心地善良”被意外保留，但是在其中，我卻一點兒也看不到“兒童版”編者的善良何存！

其實，這樣的改版，是把“頭部”之中的“腦神經”刪除了，恰似一個鮮活的生命，因為腦神經受損而癡呆，常常盯著人傻笑，真是讓人不忍卒讀??！

兒童小說的目的，是為了塑造性格鮮明的人物形象，那么，它通過什么來塑造呢？是怎樣塑造的呢？在塑造過程中有哪些要點呢？

一部優(yōu)質的兒童小說，第一章常常被設定為作品的“頭部”。在“頭部”之中，當然會布置“腦神經”，而關于人物首次出場的內容，正是“腦神經”的組成部分。上面的“兒童版”所割斷的，也正是“腦神經”！試想，一本“無腦”的文字，會把讀者引向何方呢？

“兒童版”割去的“腦神經”，對作品產生了哪些影響呢？

關于第一主人公羅伯塔，刪了三個“偏愛”句。這三個句子，欲說還休，遮遮掩掩，是很難理解的內容，在這里，要怎樣去理解呢？限于篇幅，將在下期詳細解說。