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      健康活動(dòng):解救美羊羊

      2020-12-22 06:39:50陜西省西安市西安經(jīng)開第三幼兒園
      兒童與健康(幼兒教師參考) 2020年5期
      關(guān)鍵詞:美羊灰太狼沙包

      陜西省西安市西安經(jīng)開第三幼兒園 黨 漾

      設(shè)計(jì)意圖:投擲在幼兒的日常生活和體育活動(dòng)中具有很大的實(shí)用價(jià)值,它可以鍛煉孩子的雙臂和肩部力量,促進(jìn)孩子手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。根據(jù)《指南》和《綱要》精神,結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了本節(jié)健康活動(dòng)“解救美羊羊”,讓幼兒在游戲中練習(xí)投擲的動(dòng)作,并運(yùn)用此技能完成“解救美羊羊”的任務(wù),真正做到寓教于樂。

      教學(xué)詳案教案備注[課時(shí)建議]1課時(shí)[活動(dòng)目標(biāo)]1.積極探索沙包的多種玩法。2.練習(xí)向指定目標(biāo)投擲的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)和控制能力。3.喜歡參與戶外體育游戲,在游戲情境中體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。[活動(dòng)準(zhǔn)備]經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已玩過沙包并掌握基本的鉆、爬、平衡技能。物質(zhì)準(zhǔn)備:美羊羊布偶、灰太狼圖片、打靶、沙包、輪胎、平衡木、小山洞、音樂《大家一起喜羊羊》。[活動(dòng)過程]一、開始部分1.創(chuàng)設(shè)游戲情境:美羊羊邀請(qǐng)小朋友們?nèi)パ虼鍏⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。美羊羊:小朋友們好!我們羊村要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!想邀請(qǐng)大家一起去參加,你們想去嗎?快來跟我一起做熱身運(yùn)動(dòng)吧!創(chuàng)設(shè)游戲情境,增加活動(dòng)的趣味性。教師編排適合幼兒年齡特點(diǎn)的熱身操,讓幼兒在愉悅的氛圍中活動(dòng)肩膀、腰部和下肢。

      2.師幼一起隨音樂《大家一起喜羊羊》做熱身運(yùn)動(dòng)。師:小朋友們,你們會(huì)玩沙包嗎?怎么玩?二、基本部分1.幼兒探索沙包的玩法,教師觀察并引導(dǎo)幼兒合作玩沙包,提醒幼兒在玩沙包的過程中注意安全。師:請(qǐng)你們找一個(gè)空地,開始玩沙包吧!一會(huì)咱們來比一比,誰玩沙包的花樣最多,好嗎?師:想一想兩個(gè)人可以怎樣玩沙包?2.邀請(qǐng)幼兒展示自己與其他幼兒的不同玩法,重點(diǎn)提煉出投擲沙包的動(dòng)作。師:孩子們,你們的玩法很多,誰來講一講你是怎么玩沙包的?3.綜合游戲:解救美羊羊師:糟糕!美羊羊被灰太狼抓走啦,怎么辦呀?我們要怎樣才能打敗灰太狼救出美羊羊呢?幼兒排成兩隊(duì),依次拿起沙包通過障礙物——爬過輪胎“小山”,鉆過山洞,走過平衡木,將沙包砸向灰太狼。師:我們能救出美羊羊嗎?怎樣才能把灰太狼打暈?⑴出示打靶,請(qǐng)幼兒示范,并說出砸中靶心的要領(lǐng),教師總結(jié)并做標(biāo)準(zhǔn)示范動(dòng)作,幼兒模仿練習(xí)。⑵幼兒分四組練習(xí),每組選出一個(gè)小組長組織幼兒有序練習(xí)。教師提醒幼兒記住自己砸了幾次、砸中了幾次。⑶幼兒分成兩組依次穿過障礙物,并將沙包砸向灰太狼,成功解救出美羊羊。三、結(jié)束部分師幼一起慶祝,并隨音樂舞蹈。師:救出美羊羊你們開心嗎?讓我們一起隨著音樂跳舞吧!小結(jié):今天在羊村里,小朋友們探索出了玩沙包的許多種玩法,我們還成功地用沙包解救出了美羊羊。我們還有好多不一樣的沙包呢,下次戶外活動(dòng)時(shí),我們繼續(xù)玩沙包吧!幼兒通過肢體和語言描述自己之前已有的玩沙包經(jīng)驗(yàn)。第一環(huán)節(jié)充分釋放了幼兒愛玩的天性,給孩子創(chuàng)造自由探索的機(jī)會(huì),發(fā)揮了幼兒的想象力及創(chuàng)造力。第二環(huán)節(jié)不僅是經(jīng)驗(yàn)分享的環(huán)節(jié),也鍛煉了幼兒的語言表達(dá)能力;同時(shí),教師對(duì)幼兒自主發(fā)現(xiàn)的投擲動(dòng)作進(jìn)行提煉,并請(qǐng)幼兒嘗試練習(xí)投擲,為下一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。單一地練習(xí)投擲動(dòng)作,孩子很快會(huì)失去興趣,但是帶著任務(wù)去練習(xí),孩子們的興趣會(huì)很濃厚。在一次次“解救美羊羊”的活動(dòng)中,幼兒的鉆、爬、平衡等運(yùn)動(dòng)技能不斷增強(qiáng)。成功解救出美羊羊后,幼兒的內(nèi)心充滿了自豪和喜悅。大家和美羊羊一起開心地舞蹈,使得幼兒的身心得到調(diào)整和放松,在愉悅的氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。[活動(dòng)延伸]在戶外活動(dòng)中為幼兒提供多種大小、材質(zhì)不同的沙包,供幼兒繼續(xù)探索沙包的不同玩法,體驗(yàn)沙包游戲的樂趣。

      反思:

      在本次活動(dòng)中,為了激發(fā)幼兒對(duì)練習(xí)動(dòng)作技能的興趣,引用他們所熟知的動(dòng)畫形象“美羊羊”和“灰太狼”創(chuàng)設(shè)了適宜、有趣的游戲情境,使幼兒在游戲情境中玩得開心、練得認(rèn)真、學(xué)得積極。

      首先,在活動(dòng)一開始,教師就創(chuàng)設(shè)了“沙包運(yùn)動(dòng)會(huì)”的情境,幼兒在歡快的音樂中自由探索沙包的多種玩法,孩子們不僅玩得不亦樂乎,還探索出了投擲、拋接、平衡、夾包跳等多種玩法。

      其次,為了成功解救出美羊羊,孩子們個(gè)個(gè)認(rèn)真練習(xí)投擲的技能,尤其在分組游戲中,孩子們井然有序、不慌不亂,在活動(dòng)環(huán)節(jié)的層層遞進(jìn)中突破了本次活動(dòng)的重難點(diǎn),達(dá)到了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

      當(dāng)然本次活動(dòng)還存在一些不足之處:第一,教師在組織游戲時(shí)語言不夠精煉和準(zhǔn)確,對(duì)于投擲的示范動(dòng)作不夠細(xì)致標(biāo)準(zhǔn);第二,在分組“打靶”游戲中,教師沒有及時(shí)關(guān)注到每個(gè)幼兒,特別是對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒沒有及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo);第三,準(zhǔn)備的“圓靶”應(yīng)稍微大一些,方便幼兒投擲,“圓靶”設(shè)定的距離控制在2米內(nèi)會(huì)更合理。最后,在活動(dòng)中教師還應(yīng)注重幼兒的安全教育,提醒幼兒安全運(yùn)動(dòng)。

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