啦啦操運(yùn)動(dòng)在小學(xué)體育文化中的影響分析

劉曉婷

【摘要】啦啦操在校園體育文化構(gòu)建中有著極其重要的地位，尤其是在小學(xué)階段，活潑、有趣的啦啦操不僅能減少學(xué)生的亞健康狀況，塑造學(xué)生的形體美，而且能培養(yǎng)學(xué)生的健康體育品格，繼而為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，本文中我將從提高教學(xué)育人性、實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)綜合性與促進(jìn)學(xué)生發(fā)展性三個(gè)方面簡(jiǎn)述啦啦操在小學(xué)體育文化中產(chǎn)生的積極影響。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育；啦啦操運(yùn)動(dòng)；教學(xué)分析

啦啦操與新式體育運(yùn)動(dòng)相伴而生，在當(dāng)下的各類體育活動(dòng)中，啦啦操的身影隨處可見，其在學(xué)校教育中也倍受學(xué)生喜愛，要想讓啦啦操成為學(xué)生體育成長(zhǎng)的助力，我們就應(yīng)該發(fā)揮出其中蘊(yùn)含的文化價(jià)值；同時(shí)，以小學(xué)階段的體育教學(xué)為例，體育文化歷久彌新，在學(xué)生的人格及道德培養(yǎng)方面都有著不可小覷的作用，為讓體育文化切實(shí)貫徹進(jìn)學(xué)生的心靈，我們也可以通過合理的啦啦操教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的健康、平穩(wěn)、可持續(xù)成長(zhǎng)。為達(dá)到上述目的，各體育教師就應(yīng)該正視起啦啦操在體育文化傳播中的重要價(jià)值。

一、提高教學(xué)育人性

在校園體育文化建設(shè)方面，將啦啦操融入小學(xué)校園體育文化建設(shè)工作越來越受到重視。長(zhǎng)期進(jìn)行啦啦操訓(xùn)練不僅能夠改善學(xué)生的體制、提升學(xué)生的信心，而且能夠幫助學(xué)生塑造良好氣質(zhì)，以此讓學(xué)生能夠更自信的展示和釋放自己的光彩。同時(shí)，啦啦操作為一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作體育項(xiàng)目，在實(shí)際教學(xué)中，我們也可以借助此培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與相關(guān)體育精神，像在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生難免會(huì)遇見困難，而在啦啦操訓(xùn)練中，我們就可以引導(dǎo)學(xué)生依靠整體的力量解決自己的問題、與團(tuán)隊(duì)共同享受成功所帶來的喜悅，以此實(shí)現(xiàn)教學(xué)與育人的共同發(fā)展。

二、實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)綜合性

啦啦操對(duì)小學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、綜合素質(zhì)與綜合能力的全面發(fā)展而言有著非常重要的指導(dǎo)作用。啦啦操更為注重團(tuán)隊(duì)的力量，其要求的是整齊劃一，同時(shí)，在啦啦操項(xiàng)目中，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)與想法，因此在教學(xué)此項(xiàng)項(xiàng)目時(shí)，我們就可以通過集思廣益，讓學(xué)生在不斷的討論與互相學(xué)習(xí)中得到更系統(tǒng)、更全面的發(fā)展。

三、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展性

啦啦操運(yùn)動(dòng)形式多樣、內(nèi)容不拘一格，在實(shí)際訓(xùn)練中，我們也不需要對(duì)學(xué)生提出過于嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求，而是應(yīng)該讓學(xué)生在創(chuàng)新與思考中對(duì)啦啦操進(jìn)行合理改善，以此讓學(xué)生對(duì)啦啦操這一體育項(xiàng)目的理解更具深度和高度。同時(shí)，新課程標(biāo)準(zhǔn)也要求我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的思維，因而，在進(jìn)行小學(xué)階段的啦啦操教學(xué)時(shí)，我們就可以打開學(xué)生思維，以此在學(xué)生的思考中塑造出更具有發(fā)展性的校園文化氛圍。

如在啦啦操項(xiàng)目的階段教學(xué)完成后，我們可以利用多媒體技術(shù)展示一些較具有創(chuàng)新意義的像將街舞與啦啦操相融合等的視頻片段，讓學(xué)生分小組就自己的想法自編小片段版的啦啦操表演，并在課堂中進(jìn)行展示。在實(shí)際教學(xué)中，這種讓學(xué)生深入思考的方式利于喚醒學(xué)生的課堂主人翁意識(shí)，繼而讓學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容產(chǎn)生主動(dòng)深入地思考。

總之，在小學(xué)體育課的教學(xué)中，各教師應(yīng)該將體育教學(xué)與體育文化結(jié)合起來，立足學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，通過合理的手段提升體育質(zhì)量，以此讓體育切實(shí)成為學(xué)生成長(zhǎng)的助動(dòng)力。

【參考文獻(xiàn)】

[1]李愛紅.啦啦操與小學(xué)校園體育文化建設(shè)探討[J].考試周刊，2019（19）.