未來信息技術(shù)發(fā)展對教育的影響

張翔

【摘要】本文討論科技的發(fā)展與硬件的更新?lián)Q代對現(xiàn)代教育的影響。

【關(guān)鍵詞】平板電腦；智能手機；電子白板

一、科技影響教育，變革不可避免

隨著教育信息化的發(fā)展，我們課堂終究是有了變化。這個變化是兩方面的變化，一是信息技術(shù)在發(fā)展，它已滲透到我們的生活中，做為現(xiàn)代人不可避免地會用到即時聊天工具、微博、網(wǎng)頁、郵件等應(yīng)用，不可避免地會用計算機處理一些日常的事務(wù)，所以也會把信息技術(shù)自覺的運到我們的教育教學(xué)中來；另一方面由于信息技術(shù)的特性可以對教育、教學(xué)產(chǎn)生積極的良好的作用，而積極主動的尋求利用信息技術(shù)的各種工具、各種方法來促進教育、教學(xué)的發(fā)展。這種內(nèi)在需求和外部動因都導(dǎo)致了信息技術(shù)對教育產(chǎn)生著深遠的影響。

二、硬件發(fā)展對教育的影響

（一）平板電腦及智能手機為代表的移動終端

目前，iPad已作為一種現(xiàn)代化教育裝備被引入美國學(xué)校課堂。隨著美國將iPad平板運用到課堂后，以iPad為代表的平板電腦被越來越多的引入到課堂當(dāng)中，國內(nèi)也有許多學(xué)校引入了這種“電子書包”。

通俗地說，“電子書包”就是將學(xué)生書包里的教材、作業(yè)本、課內(nèi)外讀物、字典等全部數(shù)字化后，整合在一個輕便的移動終端中。學(xué)生上課時，不用再攜帶一本本的教材和教輔資料，只要拿上一臺輕薄的專用閱讀器———“電子書包”即可。比如，上英語課時，學(xué)生只要點一下英語單詞，就會出現(xiàn)原聲朗讀；老師講一個物理或化學(xué)原理時，“電子書包”也會以視頻或動畫的形式，演示這一原理的內(nèi)容?！半娮訒边€能接入教育資源專網(wǎng)，下載大量的學(xué)習(xí)資料。

雖然，現(xiàn)在以智能終端設(shè)備為載體的“電子書包”的應(yīng)用還不夠成熟，還在爭議與探索之中，而目前也沒有成熟的應(yīng)用模式和相關(guān)的配套資源環(huán)境。但是在不久的將來，智能終端肯定會運用到教育、教學(xué)之中，因為它是整合教育資源的入口，具有傳統(tǒng)手段沒有的便利性、互動性等。

（二）電子白板觸屏技術(shù)及智能投影技術(shù)的發(fā)展

現(xiàn)在的教室里，信息化設(shè)備中投影機和電子白板是運用的最多的，也是最為普及的教育信息化產(chǎn)品。電子白板更因為它具有交互性，而和取投影機而代之勢。但是目前的電子白板雖然很強大，但是制約電子白板發(fā)展的有兩個致命的缺點，一是電子白板的使用沒有達到非常容易使用的層次，要想發(fā)揮功能，還得要老師不斷學(xué)習(xí)與熟練掌握交互軟件的用法；另一方面，電子白板廠商各自為政，每一種電子白板的交互軟件都不通用，這造成了教師的課件通用性差，不利于推廣。不過，電子白板的交互形式是卻是大家一致推崇的。這說明了我們的課堂上需要這種交互式的影響教學(xué)。

隨著科技的進步，軟件及硬件方面的發(fā)展，將來的觸屏技術(shù)和全息投影技術(shù)也許將會出現(xiàn)在我們的課堂之上。

在未來，這種觸控式的“巨型平板”可能變成黑板，變成桌子。通過無線的連接，讓我們的教學(xué)信息更加生動，更加互動地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。可以想象如果我們將來的課堂真的變成了這樣，那會是怎樣一番景象呢？我們還能不能象現(xiàn)在一樣的備課，一樣的寫教案，一樣一堂課講到底嗎？這種技術(shù)的大面積應(yīng)用必將改變我們的教學(xué)模式，將會給教育帶來一場更大的變革。

【參考文獻】

[1]袁守璇.論現(xiàn)代化教育發(fā)展中信息技術(shù)的作用與影響[J].天津科技，2015，42（2）.