認(rèn)知構(gòu)式語法視域下的英語存在句探析①

李 蕓

一、引言

英語存在句因其使用頻繁、結(jié)構(gòu)特殊，一直是國內(nèi)外語言學(xué)界探討的焦點(diǎn)。在以往的研究中，傳統(tǒng)語法、生成語言學(xué)、系統(tǒng)功能語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)等流派都曾對(duì)英語存在句進(jìn)行了較為翔實(shí)的論述，并取得了豐碩的成果。從文獻(xiàn)上看，傳統(tǒng)語法圍繞英語存在句的概念展開，重在分析英語存在句的成分構(gòu)成及其語法范疇。傳統(tǒng)語法學(xué)家判定存在句中的there是語法主語，無實(shí)際意義，存在物是邏輯主語，但卻沒有進(jìn)一步探究存在句的根本成因問題。文章以Goldberg的認(rèn)知構(gòu)式語法理論為研究框架，對(duì)英語存在構(gòu)式的句法和語義特征進(jìn)行分析，進(jìn)而建構(gòu)出英語存在構(gòu)式的表征模式，探究存在構(gòu)式的本質(zhì)。

二、英語存在句的研究現(xiàn)狀

生成語言學(xué)派用TI分析法(there-insertion analysis)探討了英語存在句的結(jié)構(gòu)生成。相關(guān)學(xué)者認(rèn)為英語存在句是通過“there-插入規(guī)則”和“名詞詞組移位規(guī)則”轉(zhuǎn)換生成的，主要關(guān)注的是存在句中的移位、主語與動(dòng)詞保持?jǐn)?shù)的一致等問題，但這種脫離意義只注重形式的方法本身就具有很大的局限性。系統(tǒng)功能語言學(xué)派的研究較為注重功能思想，強(qiáng)調(diào)語言的交際功能、語篇功能等，認(rèn)為there位于句首只是引出話題，信息的重點(diǎn)位于句末。功能語言學(xué)家從篇章信息的角度來研究存在句也有一定的不足，因?yàn)檫@種研究并未深入到人的感知、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)等概念認(rèn)知層面，因此不能有效闡釋語言信息分布不同的根本原因。

相對(duì)而言，認(rèn)知語言學(xué)是20世紀(jì)80年代興起的一個(gè)新語言學(xué)學(xué)派，它的迅速發(fā)展為英語存在句開拓了新的研究空間。作為一種新的研究范式，認(rèn)知語言學(xué)集合了多種不同的理論主張和研究方法。認(rèn)知語言學(xué)家運(yùn)用射體-界標(biāo)理論，對(duì)英語存在句的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了認(rèn)知分析；借助原型范疇理論，對(duì)存在句的概念和其范疇內(nèi)不同句式之間的語義拓展機(jī)制進(jìn)行了研究，解讀了存在句的多義性機(jī)制；從語言象似性理論的角度，明晰了英語存在句中的主謂一致問題。文章則將在Goldberg的認(rèn)知構(gòu)式語法理論框架中探究英語存在句，剖析英語存在構(gòu)式的本質(zhì)特征。

三、認(rèn)知構(gòu)式語法理論

構(gòu)式語法理論興起于20世紀(jì)80年代末期，是在對(duì)轉(zhuǎn)換生成語法理論批判的過程中孕育出來的一種基于認(rèn)知語言學(xué)理論之上的語言研究方法。Adele E.Goldberg教授是該理論的主要?jiǎng)?chuàng)始人和代表人物之一。

Goldberg認(rèn)為，語言系統(tǒng)中的基本單位是“構(gòu)式”，構(gòu)式存在于語言的各個(gè)層面。她給出了“構(gòu)式”的經(jīng)典定義:C是一個(gè)構(gòu)式，當(dāng)且僅當(dāng)C是一個(gè)形式-意義的匹配體，而其形式Fi也好，意義Si也好，所具有的某些特征不能全然從C這個(gè)構(gòu)式的組成成分或先前已有的其他構(gòu)式推知。按照Goldberg的說法，語言中的構(gòu)式均為形式與意義的匹配體，無論該構(gòu)式簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，小至語素，大至句子，都具有自己特殊的形式和意義特征。以句式層面為例，每個(gè)句法格式本身就具有某種獨(dú)立的意義，不同的句法格式有著不同的句式意義，且該意義相對(duì)來說，獨(dú)立于組成該句式的詞語的語義。在構(gòu)式語法中，一個(gè)構(gòu)式被視作一個(gè)完整的認(rèn)知圖式，是一個(gè)整體架構(gòu)，構(gòu)成成分的意義固然對(duì)構(gòu)式的整體意義形成有很大影響，但構(gòu)式的整體意義也制約著構(gòu)成成分的意義。

構(gòu)式語法理論為當(dāng)前的語言研究開辟了新的路徑。在構(gòu)式語法理論框架下，一些之前不好解釋、或之前沒想到去解釋的語言現(xiàn)象可以被完全解釋；語言中各種不同句式生成的原因與理據(jù)可被闡明；更為重要的是，這一新的語法理論可以引發(fā)研究者對(duì)以往理論的新考量，開拓“句式”研究的新領(lǐng)域。因此，在構(gòu)式語法理論的視域下剖析英語存在句，有助于探知英語存在構(gòu)式的本質(zhì)屬性。

四、英語存在構(gòu)式

(一)英語存在句的構(gòu)式地位

存在句斷定某人或某物的存在。英語存在句的定義尚未有統(tǒng)一的說法，語言學(xué)家主要從語義或語法的角度界定英語存在句。在語義層面上，Breivik認(rèn)為存在句是指含有be動(dòng)詞或其他不及物動(dòng)詞，同時(shí)表達(dá)存在意義的句類。例如，A large book is on the desk./On the desk is a large book.這些被認(rèn)為是在傳遞存在意義的句子都被Breivik納入存在句的范圍。從語法角度來看，Hanny認(rèn)為存在句是一類由非重讀的引導(dǎo)詞there和be的某種形式一起構(gòu)成的小句結(jié)構(gòu)。Lakoff(1987)則率先提出了“there-構(gòu)式”(There-Construction)的說法，認(rèn)為there-構(gòu)式是由存在there-構(gòu)式和指示there-構(gòu)式組成。存在there-構(gòu)式中的there是先行詞，發(fā)音不重讀，通常用來使聽話人意識(shí)到某事件或物體的存在；而指示there-構(gòu)式中的there是處所副詞，發(fā)音重讀，常用來指相對(duì)于說話人的地點(diǎn)，用以引起聽話人對(duì)其附近出現(xiàn)的實(shí)體的注意。

綜合上述說法，文章把英語存在句簡(jiǎn)要定義為“存在there和動(dòng)詞be的不同形式或者其他非be動(dòng)詞構(gòu)成的小句結(jié)構(gòu)”，認(rèn)為英語存在句的中心語義是表示“存在”。依照這一定義，在句法排列上，英語存在句主要采用“存在There+V+NP+XP”的句法結(jié)構(gòu)。其中，存在there作為引導(dǎo)詞，位于句首；動(dòng)詞包括be動(dòng)詞的不同形式或者其他能夠進(jìn)入此結(jié)構(gòu)的非be動(dòng)詞；NP是名詞(詞組)；XP是擴(kuò)展成分，有各種形式，表示名詞(詞組)之后可能出現(xiàn)的各種結(jié)構(gòu)。比如零表征、表示處所的短語、表示時(shí)間的短語等。

根據(jù)構(gòu)式語法理論，英語存在句可以被視作一個(gè)擁有自己獨(dú)特的句法和語義特征的獨(dú)立構(gòu)式，其形式或意義方面的特征均不能從其構(gòu)成成分或其他構(gòu)式上推導(dǎo)出來。在句法排列上，英語存在構(gòu)式表現(xiàn)為“存在There+V+NP+XP”的句法結(jié)構(gòu)；在語義層面上，英語存在構(gòu)式是一個(gè)具有不依賴其組成成分的獨(dú)立意義的表達(dá)形式，“存在”義是其中心語義，這一獨(dú)特的構(gòu)式意義在句子整體意義的生成中起著主導(dǎo)作用。比如:

(1)a.A boy stands on the bridge.

b.A situation arises.

(2)a.There stands a boy on the bridge.

b.There arises a situation.

例(1)a強(qiáng)調(diào)橋上男孩的動(dòng)作，是一種站立的姿態(tài)，并不強(qiáng)調(diào)“存在”的意義；而例(2)a則能使聽話者意識(shí)到“橋上存在著一男孩”，并不是在突顯男孩站立的動(dòng)作。例(2)a只是描述出現(xiàn)了某一情況，而例(2)b則強(qiáng)調(diào)情況的存在。例(1)a和(1)b都是在單純地陳述某個(gè)事件或某種情況的發(fā)生，并不表達(dá)存在義，而且兩句話中的動(dòng)詞stand和arise也并不含有存在義。但是在例(2)a和(2)b中，句子卻傳遞了“存在”的意義。這就是因?yàn)橛⒄Z存在結(jié)構(gòu)是一個(gè)具備自身獨(dú)特構(gòu)式意義的表達(dá)形式，其構(gòu)式意義獨(dú)立于句中主要?jiǎng)釉~的意義，或?qū)⒂绊懟蛱钛a(bǔ)句子的具體表征義。

(二)英語存在構(gòu)式的表征模式

從上述分析中可以看出，作為形式-意義配對(duì)體的英語存在構(gòu)式在句法形式上表現(xiàn)為“存在There+V+NP+XP”的句法結(jié)構(gòu)，其典型的中心語義是“存在”義?；趯?duì)英語存在構(gòu)式句法和語義特征的明晰，可以建構(gòu)出英語存在構(gòu)式的表征模式(見圖1)。

圖1 英語存在構(gòu)式的表征模式

從上圖可以看出，在英語語法中，動(dòng)詞在句法結(jié)構(gòu)中占據(jù)重要地位，句子完整意思的表達(dá)必定有動(dòng)詞的參與，但是這并不意味著動(dòng)詞語義就等同于構(gòu)式語義，也不意味著動(dòng)詞語義就能夠完全決定句子的整體意義。具體來說，在英語存在構(gòu)式中，大多數(shù)謂語動(dòng)詞都是由be動(dòng)詞的不同形式來充當(dāng)，但是也有不少非be動(dòng)詞能夠被用到該句型中。粗略觀之，這些動(dòng)詞中，有一部分我們可以稱之為較為典型的存在動(dòng)詞，如be，exist等，它們自身就具有存在義，這與存在構(gòu)式本身的中心語義相一致，因此，這類動(dòng)詞可以很好地與存在構(gòu)式熔合。如:

(3)There is an apple on the tree.

(4)There exists a new problem in this system.

但是并不是所有的動(dòng)詞都自身攜帶存在義，這些動(dòng)詞在進(jìn)入存在構(gòu)式之后，構(gòu)式語義會(huì)對(duì)動(dòng)詞語義進(jìn)行壓制，賦予它們“存在”義，使之可以與存在構(gòu)式熔合。如:

(5)There walked into the room a yellow dog.

(6)There blew a gentle breeze.

上述例句中的主要?jiǎng)釉~walk屬于移動(dòng)性的動(dòng)詞，blow則可以算作瞬時(shí)性動(dòng)作動(dòng)詞，二者都不算是典型的存在動(dòng)詞，自身不具備存在義。但是在進(jìn)入存在構(gòu)式后，例(5)主要強(qiáng)調(diào)的是實(shí)體的一種動(dòng)態(tài)存在，例(6)則表達(dá)的是事物的出現(xiàn)，移動(dòng)性動(dòng)詞walk和瞬時(shí)性動(dòng)作動(dòng)詞blow本身的動(dòng)作意味都被削弱了。這就是構(gòu)式義對(duì)動(dòng)詞義產(chǎn)生了壓制，從而使進(jìn)入英語存在構(gòu)式的不同類型的動(dòng)詞呈現(xiàn)出相似的語義特點(diǎn)。

由此可見，英語存在構(gòu)式的中心語義——“存在”義和進(jìn)入該構(gòu)式的動(dòng)詞語義之間并不一定是絕對(duì)對(duì)應(yīng)的關(guān)系。因此，在上圖中，存在動(dòng)詞和構(gòu)式語義之間的互動(dòng)關(guān)系用了虛線箭頭標(biāo)注。其余句法形式與語義之間基本是絕對(duì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，因而標(biāo)注了實(shí)線。因?yàn)閿U(kuò)展成分有各種形式，比如零表征、表示處所的短語、表示時(shí)間的短語等，其語義要根據(jù)具體情況來判斷，故而在圖中只是列舉出部分義項(xiàng)。

五、結(jié)語

構(gòu)式語法理論是認(rèn)知語法理論的重要發(fā)展，它打破了傳統(tǒng)語法對(duì)語言單位的劃分，認(rèn)為完全基于詞匯的語法研究是不充分的，認(rèn)可有意義的構(gòu)式的存在。文章在Goldberg所倡導(dǎo)的認(rèn)知構(gòu)式語法理論的框架下，簡(jiǎn)單分析了英語存在句式，認(rèn)為英語存在構(gòu)式是一個(gè)形義結(jié)合的“完形”，有著不同于其他構(gòu)式的獨(dú)特句法和語義特征，它的構(gòu)式意義相對(duì)來說獨(dú)立于句中主要?jiǎng)釉~的意義，在一定程度上會(huì)影響或填補(bǔ)句子的具體表征義。英語存在句是一種特殊的語法結(jié)構(gòu)，是英語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，用構(gòu)式語法理論來研究英語存在句，拓寬了存在句研究的方法，同時(shí)也有利于二語習(xí)得者對(duì)于該句式的掌握和使用。