山西街舞的發(fā)展及存在問題探析

鄧佩君，李雅茹

(1. 山西體育職業(yè)學院 體育藝術系，山西 太原 030006;2. 山西國際商務職業(yè)學院 基礎部，山西 太原 030031)

1 街舞起源及國際街舞發(fā)展

20世紀60年代，美國紐約各區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不均，其中以非裔和拉丁裔移民聚集的布朗克斯區(qū)逐漸變成窮困破敗的貧民區(qū)。此區(qū)內(nèi)黑人青少年群體中高失業(yè)率、黑幫橫行以及毒品泛濫等問題日益突出。為解決這些問題，該區(qū)時常舉行一些街頭音樂派對，以緩解這些青少年的負面情緒。在此基礎上逐漸派生出了打碟(DJ)、說唱(MC)、涂鴉(graffiti)及街舞(street dance)等一系列街頭藝術形式，并形成一種“嘻哈(hip hop)”文化為大多數(shù)青年所喜愛。[1-3]從20世紀80年代末起,街舞開始在美國降溫。但在一些執(zhí)著的嘻哈藝人的努力下，20世紀90年代，包括街舞在內(nèi)的嘻哈文化在美國得到復興，并在世界范圍內(nèi)逐漸流行，先后進入法國、英國及日本等國家。日本舞者又將街舞傳入韓國、中國香港、中國臺灣等亞洲國家與地區(qū)。20世紀90年代中期，街舞進入中國內(nèi)陸。

街舞作為嘻哈文化的重要元素之一，它希望通過音樂、舞蹈等形式，讓大眾了解平等自由、相互尊重、創(chuàng)新發(fā)展及自我展示的重要性;希望藉此幫助青少年遠離街頭負面情緒的影響，達到促進和平、團結(jié)與歡樂的目的。街舞是一種舞蹈藝術，舞者們以其自由、熱情奔放不拘一格的“嘻哈”動作，配以節(jié)奏明快的舞曲，來張揚自我，釋放不羈個性，追求街舞藝術的極致[4]。

隨著社會的進步，街舞，又逐漸發(fā)展成為一種運動。[4]2004年，參照一些國際知名街舞舞者的建議，世界知名紅牛飲料公司將街舞推上體育運動的舞臺。他們舉辦了第一屆世界街舞大賽：Red Bull BC One (簡稱BC1)，迄今為止已舉行了16屆，已成為全球規(guī)模最大的街舞賽事。BC1采用體育賽事中常用的淘汰賽制，對世界各地街舞的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。隨后出現(xiàn)的其它世界級街舞賽事，如韓國R-16(Respected 16 Countries)、芬蘭IBE(International Break dance Event) 等，也參照該賽制舉行。此類比賽推廣的是競技體育形式的街舞，舍棄了傳統(tǒng)街舞文化性、藝術性和社會性的內(nèi)容，也導致了現(xiàn)今大眾對傳統(tǒng)街舞文化的了解越來越少。所以，2004 年BC1 賽事成為街舞發(fā)展歷史的重要轉(zhuǎn)折點，是街舞體育運動化的起點。但是，這種發(fā)展趨勢卻促進了街舞產(chǎn)業(yè)化的形成與發(fā)展，讓越來越多的人了解街舞運動，有越來越多的人參與其中。此外，街舞還引發(fā)了服飾的變化，世界知名體育運動品牌都先后發(fā)布自己的街舞服裝款式以及一些配飾。街舞作為一種文化、一種運動展現(xiàn)了其巨大的經(jīng)濟效益。[5]

正是基于街舞這項藝術、這項運動在全世界青少年中的廣泛開展，街舞于2018年成為阿根廷布宜諾斯艾利斯青奧會競賽項目之一。2019年國際奧委會134次全會，已原則性同意在2024年巴黎奧運會上，增設街舞、滑板、攀巖及沖浪四個項目[4,6]，只待今年奧委會執(zhí)行委員會通過確定。街舞成為奧運項目，必將推動街舞在全世界范圍內(nèi)的進一步發(fā)展。

2 中國街舞發(fā)展

伴隨著中國改革開放的步伐，中外文化交流蓬勃發(fā)展。1984年美國街舞影片《霹靂舞》引入大陸，隨即風靡一時，引起城市青年(以當時60后、70后青少年為主)爭相模仿學習。80年代末，后來被稱為“中國街舞教父”的陶金在美國電影《霹靂舞》的影響下，先后編排了與霹靂舞相關的影視、舞蹈作品，并登上了1989年的春晚舞臺。[3]由此，霹靂舞(Breaking的前身)在中國幾乎家喻戶曉，迎來了中國街舞發(fā)展的第一個熱潮。1990～1992 年，由于種種原因，缺乏對霹靂舞的正確引導與認識，霹靂舞被社會冠上“不良項目”的帽子。除極少數(shù)真正熱愛街舞的舞者外，大眾對街舞的熱情逐漸減退，中國街舞沉寂一時。1992年，隨著改革開放深化，思想解放，文化繁榮，街舞又逐漸被社會認可，并開始出現(xiàn)資金投入，一些商業(yè)街舞團體紛紛成立，并先后舉辦了一系列正規(guī)街舞比賽。1998年，日本JVC公司贊助本國知名街舞團體在上海開辦大師課程，正式開啟街舞中外交流。同年，還贊助舉辦“JVC舞蹈大賽”，這也是中國第一次舉辦全國性的街舞比賽。1999年，街舞正式進入中國高校，北京現(xiàn)代音樂學院現(xiàn)代舞蹈系創(chuàng)立街舞專業(yè)，教學課程包涵Hip-hop、Locking、House、Breaking、Jazz、Popping等六大街舞舞種。中國街舞開始進入全面復興，逐漸形成產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。2003年之后，街舞迎來全面發(fā)展階段。[6]國外眾多知名團體紛紛應邀來國內(nèi)演出交流，國內(nèi)街舞水平得到極大提高，街舞也在國家指導下進一步規(guī)范發(fā)展。2013年中國舞蹈家協(xié)會成立了“中國舞蹈家協(xié)會街舞委員會”(China Hip-Hop Union Committee,簡稱CHUC)，并發(fā)布《中國街舞行業(yè)自律公約》。2014年5月，國家體育總局體操中心全國街舞執(zhí)行委員會(簡稱CSDA)成立。這些組織機構(gòu)為中國街舞制定了健康發(fā)展的方向，并組織舉辦數(shù)目眾多、不同層次的國內(nèi)外街舞交流以及各級別賽事，不遺余力地推動中國街舞的發(fā)展與繁榮。

中國街舞正不斷縮小與世界先進水平的差距。近年來，依托現(xiàn)代傳媒，向世界展示著中國舞者的水平?！哆@，就是街舞》以及CHUC指導舉行的迄今為止國內(nèi)最高水準的鄭州世界街舞大賽(World Dance Games，簡稱WDG)等，邀請眾多國際知名街舞大師與國內(nèi)街舞舞者同臺競技與交流，彰顯中國街舞舞者的技藝與實力。其中不乏一些少兒街舞高手，這說明街舞在中國具有廣泛的愛好人群，以及越來越高的普及性。[7]同時，也讓我們看到中國街舞水平與世界先進國家尚有一定差距，激勵我們不斷進取，追求更高水平。2019年8月，CHUC舉辦中國首屆街舞慶典，系統(tǒng)、客觀地評價中國街舞發(fā)展歷程，總結(jié)街舞發(fā)展狀況，集中表彰為中國街舞事業(yè)不懈努力奉獻的老、中、青三代街舞舞者。正是他們的堅守及付出，讓街舞在中國得以穩(wěn)定、良性發(fā)展。

3 山西街舞發(fā)展狀況

與全國街舞發(fā)展相似，山西街舞的發(fā)展也經(jīng)歷了堅守、認同、傳承、發(fā)展四個階段。

3.1 山西街舞起源與低迷

20世紀80年代初，傳媒介質(zhì)遠落后于現(xiàn)代，對于山西這個內(nèi)陸省份尤其如此?！杜Z舞》在山西上映，明顯滯后于其他相對發(fā)達省市。即便如此，一經(jīng)上映便掀起“霹靂舞浪潮”，為廣大在校青少年及社會青年模仿。影片中“馬達”及“旋風”兩位街舞明星成為他們膜拜的偶像！而這一時期的青少年從個性上講，正處于叛逆時期，追求刺激、挑戰(zhàn)，追求所謂的“自由”與“解放”。同時，因為缺少對街舞及街舞文化的理性認識，缺乏對街舞崇尚精神的正確理解;而社會對之也缺乏有效、必要的引導，街舞發(fā)展初始出現(xiàn)一些不良社會影響。[6]少數(shù)癡迷于霹靂舞的在校學生，結(jié)伙曠課練習;一些社會青年也放棄正常工作，流連歌舞場所。他們練習一段時間后，難耐青春沖動，為尋求刺激、挑戰(zhàn)，經(jīng)常結(jié)幫聚眾斗舞。斗舞過程中難免產(chǎn)生摩擦，并因此制造出了一些不良事件，甚至影響社會治安。這些不良影響，使得社會大眾對街舞產(chǎn)生眾多誤解，并打上“不良項目”的烙印。其次，當時缺乏專業(yè)教師、培訓教材以及練習場地等，以青少年愛好者為主的街舞人群對之興趣減退，參與者逐漸減少。幾年后，山西街舞開始了曲折、迷茫的發(fā)展過程。只有極少數(shù)街舞愛好者始終堅守心中對街舞藝術的摯愛，在相對艱苦的環(huán)境中，堅持自我學習、自我磨練以及小范圍交流。

3.2 山西街舞興起

1992年鄧小平視察南方后，全國經(jīng)濟、文化發(fā)展煥然一新。山西依靠能源重工業(yè)，經(jīng)濟迅速發(fā)展。同時，社會各階層對文化的需求也明顯擴大，大量閑散資金進入文化領域，相關的文化場所、文化活動等逐漸增多，如KTV、演唱會等。在少數(shù)中堅街舞舞者的引領下，青少年中蘊藏的街舞熱情被重新點燃。但是，與同一時期的北京和上海等街舞開展活躍地區(qū)相比，山西街舞發(fā)展仍然落后，并沒有出現(xiàn)像北京的 “北舞堂” “舞加舞”，上海 的“龍舞蹈”以及廣州的“SPEED”等舞技高超、知名度高和參與者廣泛的街舞團體。在一些中學和高校，只有少數(shù)愛好者自發(fā)交流，沒有相對正式、影響范圍廣泛的街舞比賽或其他形式的交流，甚至沒有存留任何記錄當時街舞活動的影像資料。直到2002年，山西太原馬元珺等人成立了山西省第一個街舞工作室“龍舞元素”，標志著山西街舞的興起。當時，山西的傳統(tǒng)媒介落后于國內(nèi)水平，網(wǎng)絡等新型傳媒又剛剛興起，與街舞相關的信息極為匱乏。這一時期的山西街舞舞者只能從廣東沿海城市買來一些街舞表演卡帶。通過這些卡帶，模仿學習一些街舞的基本動作與編舞知識。由于練習場地缺乏，早期他們常常在廣場及一些地下通道內(nèi)練習，沒有任何的保護措施。由此看出，山西街舞發(fā)展歷經(jīng)艱辛。

3.3 山西街舞全面發(fā)展

2003～2005年，中央電視臺連續(xù)舉辦三屆“全國街舞大賽”，參加選手逐年增多，影響越來越大。在這些比賽中亦涌現(xiàn)出一批出色的街舞舞者。但是查閱相關資料，山西無一名獲獎選手，甚至無一名參賽選手。由此可以看出山西街舞處于國內(nèi)較低水平。隨著國內(nèi)街舞發(fā)展，中外民間交流越來越多，山西街舞舞者積極參加國內(nèi)外街舞大師的授課培訓，水平也在不斷提高。同時，由于主流媒體的引導及傳播，街舞又開始流行起來，并逐漸為山西社會各階層所接受與喜愛。

在此期間，有更多舞者紛紛成立自己的街舞工作室、街舞俱樂部等，培訓出眾多街舞愛好者，竭力推動山西街舞發(fā)展。通過各種形式的培訓，街舞團體從經(jīng)濟上獲得一定報酬，初步開啟街舞發(fā)展的商業(yè)化模式。2004年，山西“龍舞元素”團隊經(jīng)歷第一次商業(yè)演出后，一些商家及傳媒公司與之建立了長久合作。由此，山西街舞正式進入商業(yè)運轉(zhuǎn)模式。街舞團體有了資金來源，意味著團隊獲得進一步學習上升的空間。一些舞者開始走出山西，紛紛向國內(nèi)街舞發(fā)達地區(qū)的舞者學習，開拓視野，精益求精，努力提高自身水平。同時，他們也向先進的街舞團體學習各種經(jīng)營管理理念及相關經(jīng)驗，積極加入全國街舞聯(lián)盟，在CHUC指導下開展培訓、組織評級考試以及相互交流等，山西街舞進入有序、良性發(fā)展。街舞文化的推廣，還帶動了其他一系列相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。一些團體成立街舞文化發(fā)展公司，開發(fā)一些街舞衍生產(chǎn)品，例如相關服裝、飾品的設計、生產(chǎn)和銷售等，為自身帶來部分收入[4]，也為山西街舞發(fā)展提供了一定的經(jīng)濟支持。山西街舞進入了產(chǎn)業(yè)化發(fā)展階段。

為提升山西街舞發(fā)展水平，CHUC山西街舞聯(lián)盟等組織機構(gòu)指導舉辦一系列街舞比賽，如山西街舞品牌賽事(fashion sky dance battle，簡稱FSDB)、山西街舞錦標賽以及山西高校街舞比賽等，吸引了眾多街舞愛好者參與。最初，參加者均為省內(nèi)舞者，后逐漸邀請國內(nèi)、國際知名街舞舞者參與，極大地提高了賽事水平及影響力。比賽期間，還邀請這些知名舞者，以開設“大師班”的形式，為山西與國內(nèi)外舞者提供良好平臺，共同交流，共同發(fā)展，進一步促進山西街舞水平的提高。2019年6月，CHUC山西街舞聯(lián)盟成功主辦首屆平遙國際街舞大賽，這是山西第一個國際街舞賽事。國內(nèi)32個街舞聯(lián)盟以及日本、韓國、法國和巴西等10余個國家的街舞選手，共40余支參賽隊伍，2 000余名選手分別參加5個舞種、8個項目的競賽。山西街舞舞者在比賽中，向全國、全世界展示了優(yōu)秀的街舞技藝，山西街舞在不斷進步，努力追趕著國內(nèi)先進水平。此次賽事為山西舞者提供了全方位、多層次的廣泛學習交流平臺。更為重要的是，它開闊了山西舞者的眼界，增加了山西街舞影響力，為山西街舞快速發(fā)展奠定了更堅實的基礎。伴隨著社會對街舞文化的認知度提高、國家文化政策的大力支持 ，CHUC等國家街舞專業(yè)部門的指導，山西街舞邁入全面發(fā)展階段。

3.4 山西高校街舞快速發(fā)展

談及山西街舞發(fā)展，不能忽略其高校街舞的發(fā)展。國內(nèi)一些街舞文化研究者認為[8]：街舞是以舞蹈藝術、體育運動為載體，集健身、娛樂、審美為一體的青年文化，是藝術性和健身性、多樣性和變異性、國際性和兼容性、競爭性和自由性的統(tǒng)一。它有利于青少年樹立積極向上的生命價值觀，有利于全面提高大學生的綜合素質(zhì)和審美觀，有利于全民健身戰(zhàn)略的落實。街舞帶來最直接的益處是改善學生的精神狀態(tài)、氣質(zhì)和形體。街舞進入校園、進入高校，是街舞藝術、街舞運動發(fā)展的必然趨勢。山西街舞參與者中，高校學生人數(shù)最多，是街舞發(fā)展壯大的中堅力量。因此，高校街舞水平可以代表山西的平均水平。

根據(jù)教育部資料，山西共有普通高校82所，其中本科院校33所，專科院校49所，約44萬在校大學生。在高校學生中，街舞愛好者眾多，從事街舞的業(yè)余舞者比例最高。從2017年開始，由山西農(nóng)業(yè)大學“星啟舞”街舞社團自主發(fā)起，山西舞蹈家協(xié)會指導的山西高校街舞大賽，已連續(xù)舉行三屆。2019年的大賽吸引了太原理工大學、湖北大學、西安歐亞學院等36所山西省內(nèi)外高校的231名高校舞者同臺競技。比賽期間，邀請擔任評委的國內(nèi)外知名舞者以workshop大師課、現(xiàn)場秀等形式，為參賽選手及廣大愛好者進行了精彩的理論傳授及技藝展示。這項街舞賽事是目前山西省內(nèi)規(guī)模最大的大學生街舞比賽，它為熱愛街舞的高校學子提供了切磋技藝、交流互促、提升水平的舞臺。CHUC山西聯(lián)盟和CSDA山西執(zhí)委積極響應團中央及CHUC的號召，全力推動“青少年街舞成長計劃”，進入校園，為廣大街舞愛好者義務授課培訓。這必將擴大街舞在高校的影響力，推動山西高校街舞發(fā)展，進而快速提升山西街舞水平。

4 山西街舞發(fā)展存在的問題

4.1 山西街舞發(fā)展規(guī)模

據(jù)不完全統(tǒng)計，目前山西省社會街舞團體共計約280余家，具有街舞教學資質(zhì)的培訓機構(gòu)則有近千家之多。山西各個縣、市，街舞團體分布不均，以太原、長治、臨汾、大同以及運城等地市級城市居多。這些街舞團體，多處于各自為政、各自發(fā)展的狀態(tài)，真正形成類似“龍舞元素”街舞工作室規(guī)模的占極少數(shù)。即便如此規(guī)模的工作室，與北京、上海等先進地區(qū)的知名街舞團體比較，遠低于他們在各自地區(qū)的影響力。山西街舞輻射人群，以兒童、高校學生以及職業(yè)青年為主，初高中學生較少。究其原因與初高中學生學業(yè)升學負擔相關。報名參加培訓人數(shù)也未達到街舞團體的預期。探訪省會太原較大規(guī)模的街舞社團，會員人數(shù)大多幾百人。因此，山西街舞并未真正形成規(guī)?；l(fā)展。2016年，在CHUC指導下，成立山西街舞聯(lián)盟，成為目前全國32個CHUC街舞聯(lián)盟之一。雖然已吸收本省成員200余家，也只是初步形成規(guī)模化發(fā)展雛形。各地區(qū)街舞培訓機構(gòu)仍需進一步規(guī)范、整合，形成集團化發(fā)展規(guī)模，縮小各地區(qū)街舞發(fā)展水平差異，使得山西街舞水平均衡發(fā)展，盡早趕超國內(nèi)水平。同時，山西街舞產(chǎn)業(yè)化發(fā)展緩慢，還處于以商演、培訓為主的初級商業(yè)模式，對自身品牌價值開發(fā)依然不足。山西街舞產(chǎn)業(yè)化，只有建立在山西街舞高水平基礎上，只有擴大自身影響力，才能加快山西街舞產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

4.2 山西街舞的發(fā)展水平

山西街舞近幾年雖然發(fā)展較快，但是與國內(nèi)其它省份的相比，仍處于中下等水平。街舞比賽是舞者間的競技，卻也反映一個地區(qū)街舞發(fā)展水平。山西省內(nèi)除了上述提到的幾項稍具影響力的賽事外，基本是地市一級的小規(guī)格賽事。即便是CHUC 山西街舞聯(lián)盟主辦的山西最大的街舞賽事FSDB，報名人數(shù)雖然較多，但是多為業(yè)余舞者，專業(yè)舞者較少。因為賽事影響力較小，很難邀請到國內(nèi)或國外一流舞者參加。省內(nèi)一些專業(yè)舞者雖然從事街舞較早，但參加國內(nèi)街舞競技者寥寥無幾，更難以獲得良好成績。少數(shù)幾人可列入國內(nèi)一流舞者行列，尚達不到大師級別。CHUC及CSDA每年組織的街舞級別考試，山西只設大眾級別，而且最高評定級別為二級。在這些省內(nèi)競賽中，涌現(xiàn)出一些較出色的街舞舞者，逐漸成長為山西街舞的中堅力量。

4.3 山西街舞培訓機構(gòu)的師資結(jié)構(gòu)

如前所述，山西具有街舞教學培訓資質(zhì)的機構(gòu)有近千家之多，勢必造成培訓教師資源的緊缺。目前，山西街舞教師組成主要有三個來源。首先，來自街舞團體中的專業(yè)街舞舞者，包括元老級舞者以及以師徒形式傳承的舞者。他們組成相對固定，街舞技藝相對較高。其次，來自于健美操、體育舞蹈以及健身教練，他們變換專業(yè)，轉(zhuǎn)而從事街舞培訓。[9]這部分教師，在培訓機構(gòu)中的流動性較大，從事街舞時間較短，水平較專業(yè)街舞舞者稍差。第三，來自高校熱愛街舞、業(yè)余從事街舞的青年大學生。他們雖然具有一定街舞水準，但不會專業(yè)從事街舞，只在業(yè)余時間代課，流動性非常大。這些具有一定街舞培訓資質(zhì)的教師與培訓學員人數(shù)比例，要低于全國平均水平。另外，山西街舞培訓教師，多數(shù)沒有受過正規(guī)培訓，街舞技藝及理論水平參差不齊。即便專業(yè)街舞舞者，在動作表現(xiàn)、街舞編排以及音樂選擇等方面，較先進省市的舞者，尚有一定差距，有待進一步學習和提高。

4.4 山西高校的街舞發(fā)展

山西高校之中，街舞愛好者眾多，有著良好的街舞開展基礎。其中不乏少數(shù)具有較高水平的業(yè)余街舞舞者，但是他們之中絕大多數(shù)僅把街舞作為一項業(yè)余愛好、業(yè)余活動。[10]調(diào)查顯示，山西高校中并非每所院校均成立街舞社團，各個社團在人數(shù)、每周練習時間、街舞水平以及組織活動等方面，均存在較大差異。高校間街舞交流，多以區(qū)域性、小范圍、聯(lián)系緊密的少數(shù)社團民間交流為主，參加人數(shù)少。[11]山西開設體育藝術院系的高校為數(shù)不少，但對街舞重視不足。設立街舞選修課的山西高校寥寥無幾，至于開設街舞專業(yè)，目前只有山西體育職業(yè)學院一所高校。山西高校街舞大賽雖然一定程度上填補了高校街舞賽事空白，但是仍存在規(guī)模小，學生參與度、關注度較低的短板。任何體育運動都離不開科研保障與支持，從文獻檢索來看，與街舞相關的科研文獻遠少于其它運動項目。我們檢索中國知網(wǎng)，與山西街舞運動相關的科研文獻尚未檢索到。由此看出，對于街舞的研究，高校投入幾乎沒有。在街舞即將成為奧運項目的背景下，希望加快高校體育街舞專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)高層次街舞運動選手，提前備戰(zhàn)奧運。

5 結(jié) 語

綜上，與國內(nèi)街舞發(fā)達省市比較，山西街舞水平不論從發(fā)展規(guī)模、街舞水平、師資力量、參與人數(shù)還是科學研究等方面，同國內(nèi)發(fā)達省份還有一定的差距。只有清楚認識到山西街舞發(fā)展的不足，才能找到相應的對策，山西街舞舞者應積極加強國內(nèi)外交流，努力發(fā)展，彌補各項不足，爭取盡快達到國內(nèi)先進水平，積極參加國際街舞大賽。