對培養(yǎng)社區(qū)文化建設(shè)志愿者的思考

文/陳薇（中共吉林市委黨校）

一、培養(yǎng)社區(qū)文化志愿者對社區(qū)文化建設(shè)的意義

文化志愿者是自主自愿奉獻力量服務(wù)社會、服務(wù)人民的人。他們身上往往有著優(yōu)良品質(zhì)和鮮明的個人專業(yè)能力，在社區(qū)文化建設(shè)中起到重要作用，加強了社區(qū)文化積極塑造、豐富活動類型，推動了社區(qū)文化的大力發(fā)展。

其一彌補社區(qū)文化建設(shè)團隊的不足。居民是社區(qū)文化建設(shè)的主體，在社區(qū)文化活動中社區(qū)文化建設(shè)團隊要發(fā)揮作用，積極引導(dǎo)居民參與社區(qū)文化活動，利用一切可利用的宣傳手段幫助居民了解社區(qū)文化進而提升整體精神文化水平。培養(yǎng)文化工作志愿者可利用志愿者本身的專業(yè)優(yōu)勢減少社區(qū)文化建設(shè)團隊的漏洞，文化志愿者在文化活動建設(shè)、活動開展及文化監(jiān)管等多方面發(fā)揮自身優(yōu)勢，完善社區(qū)文化建設(shè)的細節(jié)，為社區(qū)文化建設(shè)團隊查缺補漏，確保社區(qū)文化建設(shè)工作的順利開展。同時，解決居民文化需求與活動緊缺等問題之間的矛盾，不斷豐富居民的日常生活，開拓更多社區(qū)文化建設(shè)活動。

其二有效減少社區(qū)文化活動人力物力需求。為了更好地豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，社區(qū)文化建設(shè)嘗試了多種類型的文化活動。在文化活動進行中有部分適應(yīng)于全年齡層次的活動需要專業(yè)性質(zhì)的教師，例如繪畫、舞蹈、音樂等活動，在活動中需要專門配套的畫布、舞蹈教室及樂器。培養(yǎng)專業(yè)的社區(qū)文化志愿者可減少活動開展的難度，解決現(xiàn)實問題。

其三豐富社區(qū)居民的精神文化需求。大力建設(shè)豐富居民的精神文化需求一直是社區(qū)文化建設(shè)的目標之一。社區(qū)文化工作者在日常的文化活動中注重在社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和文化活動上的建設(shè)力度，在活動效果上并不明顯。加強培養(yǎng)文化志愿者，志愿者來自人民群眾，并了解群眾的文化生活，有了志愿者的幫助，社區(qū)文化工作者能夠更好地了解居民群眾思想，豐富文化活動類型，保證居民群眾的基本文化權(quán)益，在了解的基礎(chǔ)上將活動朝多元化方向建設(shè)，不斷發(fā)展不同形式、針對不同年齡層次的活動，滿足居民群眾的精神文化需求。在有效提升居民的思想道德文化建設(shè)的同時，也在一定程度上促進了居民之間的有效交流。讓居民群眾通過社區(qū)文化建設(shè)增進情感，建立良好的鄰里關(guān)系，增強社區(qū)整體凝聚力。

二、社區(qū)文化志愿者的培養(yǎng)措施

其一注重利用多渠道發(fā)掘志愿者。社區(qū)文化工作者應(yīng)發(fā)揮自身主觀能動性，聯(lián)系各相關(guān)公益性組織或文化企業(yè)公司尋找發(fā)展文化志愿者。也可以是具有專業(yè)技能的文化工作者或是慷慨的物質(zhì)捐獻者，利用自身的特點服務(wù)于社區(qū)文化建設(shè)。文化志愿者相對群眾來說較為陌生，在目前情況下，居民群眾對文化志愿者本身并不了解，不明確具體的工作職責和責任意識。所以，社區(qū)工作者應(yīng)利用多渠道、多方式去宣傳文化志愿者的工作，引導(dǎo)更多想了解、想加入的居民群眾加入文化志愿者服務(wù)行業(yè)中來，為社區(qū)文化工作查缺補漏，不斷調(diào)整完善。

其二注重引導(dǎo)吸納大學生志愿者。大學生是國家發(fā)展的希望，其青春奔放、耐心睿智等優(yōu)秀品質(zhì)會影響更多人。注重引導(dǎo)大學生成為社區(qū)文化志愿者將為社區(qū)文化建設(shè)注入新鮮血液。可引導(dǎo)大學生加入志愿服務(wù)，讓志愿服務(wù)成為院校教育的眼神和補充。[1]為大學生提供實現(xiàn)自身價值的舞臺，利用自身力量回報社會，增強國家責任感的同時也為大學生提供了了解社會，體驗社會工作的實踐契機。同時可與院校進行協(xié)商，將社區(qū)文化志愿活動設(shè)為實習課目或二課堂內(nèi)容進行教學，不僅培養(yǎng)學生的專業(yè)知識更培養(yǎng)學生對社會、人民的責任意識。

其三建立保障文化志愿者權(quán)利的有效機制。建立志愿者培訓(xùn)、保障和激勵機制，對于更好地培養(yǎng)文化志愿者十分重要。志愿者是義務(wù)為社會社區(qū)進行支援服務(wù)，所以必須要保證每一名志愿者的權(quán)益受到合法保護。志愿者在上崗前需要經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，根據(jù)其本身的特點分配志愿崗位。同時保障志愿者具有一定的食宿補貼，保證其基本的社會生活能力，并且在志愿活動中保證其人身安全，不斷發(fā)揚自身熱度，展現(xiàn)自身價值，完善社區(qū)文化建設(shè)進程[2]。

其四建立綜合性志愿服務(wù)站。志愿服務(wù)站可整合志愿者資源建立具有專業(yè)特性的志愿者隊伍。按照志愿者的專業(yè)及工作類型需求進行分類，并聯(lián)合各社區(qū)文化工作者進行協(xié)商，分配志愿者，平衡志愿者人數(shù)，讓志愿者在崗位上發(fā)揮自主能動性，不斷發(fā)揮自身價值。例如，專業(yè)技術(shù)性志愿者可彌補社區(qū)文化活動單一的問題，有相關(guān)支援服務(wù)經(jīng)驗的志愿者可協(xié)助社區(qū)工作更好進行。通過綜合性志愿服務(wù)站培養(yǎng)不同類型的志愿者，大力發(fā)展文化志愿者群體。

三、小結(jié)

社區(qū)的主體是居民，社區(qū)是居民生存及社交的重要場所，注重社區(qū)文化建設(shè)將更好的豐富居民的精神文化生活，更好地滿足居民的精神訴求。建設(shè)文化志愿者隊伍能更有效地提升社區(qū)文化建設(shè)的實際需求，在社區(qū)文化活動建設(shè)上更多元，服務(wù)意識更明顯，在監(jiān)管上減少大量人力物力的消耗。所以，在社區(qū)文化建設(shè)中應(yīng)多多注重文化志愿者的作用，注重在日常不斷吸收優(yōu)秀的人才，不斷壯大志愿者隊伍，并根據(jù)志愿者的經(jīng)歷和特點分配合適的工作內(nèi)容，為志愿者提供回饋社會的機會，不斷推動社區(qū)文化建設(shè)的腳步，讓優(yōu)秀的社區(qū)文化活動長久進行下去。