高校學(xué)報(bào)編輯綜合素質(zhì)簡論

張應(yīng)松

普洱學(xué)院，云南 普洱665000

高校學(xué)報(bào)是以反映本校教學(xué)科研成果為主的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。學(xué)報(bào)編輯工作的全過程都離不開編輯人員的辛勤勞動，學(xué)報(bào)的質(zhì)量與編輯人員的素質(zhì)有密切聯(lián)系，提高編輯素質(zhì)是提高學(xué)報(bào)質(zhì)量的重要保證。

一、學(xué)報(bào)編輯必須具有較高的思想政治修養(yǎng)

編輯的地位和作用雖然十分重要，但是編輯這項(xiàng)工作卻往往不為一般人所重視。原因在于編輯是“無名英雄”，編輯工作是“為他人作嫁衣”的工作。人們每打開一份報(bào)刊，看到的一篇篇新作，盡管其中包含著編輯不少的心血和汗水，但除了醒目的作者署名，卻找不到編輯的名字。

面對這種“無名無利”的工作，要是一個(gè)胸?zé)o大志，一心只知道追求個(gè)人名利地位的人，肯定會不屑一顧。只有那種樹立了正確的人生觀，具有高尚的生活目標(biāo)，決心為黨和人民的集體事業(yè)而獻(xiàn)身的人，才能根據(jù)事業(yè)的需要，犧牲個(gè)人的某些利益，把自己的聰明才智貢獻(xiàn)出來。魯迅就是這方面的光輝典范。魯迅不僅是偉大的思想家、文學(xué)家，也是偉大的編輯家。他一生主編和編輯過十多種刊物，精心編印了十幾套叢書，編輯出版了千萬字以上的書報(bào)雜志。為了做好編輯工作，正如許廣平所說，魯迅“逐字逐頁的批改文稿，逐字逐句的?？弊g稿，幾乎費(fèi)去先生半生功夫”。為什么魯迅先生“費(fèi)去半生功夫”，就是甘愿“打雜”、“作梯子”[1]。學(xué)報(bào)編輯的思想修養(yǎng)，就是要以魯迅作榜樣，培養(yǎng)那種舍己為人，一心為公的奉獻(xiàn)精神，鍛煉那種“甘為人梯”“樂于搭橋鋪路”的崇高品質(zhì)，樹立那種一腔赤誠作嫁衣的高尚風(fēng)格。

學(xué)報(bào)編輯必須堅(jiān)持馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，根據(jù)黨的路線、方針和政策，觀察問題，鑒別是非。劉少奇同志說：“馬克思列寧主義的理論，是我們觀察一切現(xiàn)象、處理一切問題的武器，特別是觀察一切社會現(xiàn)象、處理一切社會問題的武器，如果我們不能掌握馬克思列寧主義的理論武器，我們就不能正確地認(rèn)識和處理在革命斗爭中所遇到的各種問題，就有迷失方向，背離無產(chǎn)階級革命立場的危險(xiǎn)，甚至可能自覺或不自覺地成為各種機(jī)會主義者，成為資產(chǎn)階級的俘虜和應(yīng)聲蟲?！眲⑸倨嫱镜倪@一段論述，精辟地闡明了學(xué)習(xí)馬列主義理論，進(jìn)行理論修養(yǎng)的極端重要性。雖然他這一段話是針對共產(chǎn)黨員應(yīng)有的修養(yǎng)講的，但對我們學(xué)報(bào)編輯人員同樣完全適用[2]。編輯工作是政策性很強(qiáng)的工作，要當(dāng)好學(xué)報(bào)編輯，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究黨的理論和重大方針、政策。

高校學(xué)報(bào)如社會科學(xué)學(xué)報(bào)作為學(xué)術(shù)理論刊物，由于它是社會意識形態(tài)的一個(gè)重要組成部分，擔(dān)負(fù)著鞏固和發(fā)展社會主義政治經(jīng)濟(jì)制度的任務(wù)，因此，它在思想理論教育中處于十分重要的地位。且不說它本來就擔(dān)負(fù)著一定的理論宣傳和思想教育的任務(wù)，就以學(xué)術(shù)研究而論，也還有個(gè)鑒別是非的問題。無論哪個(gè)學(xué)術(shù)問題，作者贊成什么，反對什么，都離不開一種思想的指導(dǎo)。當(dāng)前，中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，緊跟形勢，把黨的路線、方針、政策貫徹到學(xué)報(bào)編輯工作中去，始終堅(jiān)持社會主義的辦刊方向。

二、學(xué)報(bào)編輯必須具有良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

作為一個(gè)學(xué)報(bào)編輯，要想業(yè)務(wù)素養(yǎng)高，最主要的還是在于科學(xué)文化知識素養(yǎng)好，學(xué)術(shù)水平高。當(dāng)編輯的，不僅要有較深厚的科學(xué)文化知識基礎(chǔ)，具有廣博的哲學(xué)社會科學(xué)、自然科學(xué)和其它百科知識，而且應(yīng)當(dāng)是與自己的業(yè)務(wù)對口的所屬學(xué)科的專家，對這一學(xué)科有既廣博又深入的研究，站在其研究的前沿。編輯人員應(yīng)當(dāng)廣泛涉獵，博覽群書，盡可能擴(kuò)大自己的知識面當(dāng)“雜家”，更需要學(xué)有專長當(dāng)“專家”，首先應(yīng)當(dāng)成為編輯出版業(yè)務(wù)的專家。業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，重要的一點(diǎn)還在于編輯人員對自己所從事的編輯工作的熱愛和孜孜不倦的學(xué)習(xí)鉆研。如果學(xué)報(bào)編輯做到博學(xué)多聞，一專多能，成為一個(gè)學(xué)術(shù)上的“雜家”，就具有了較高的學(xué)術(shù)觀察、評價(jià)、分析、判斷能力，就能對稿件的學(xué)術(shù)理論水平和現(xiàn)實(shí)意義作出科學(xué)的鑒別和恰如其分的評價(jià)，做到“用之有據(jù)，棄之有理”，這樣來辦學(xué)報(bào)，質(zhì)量就不會成為問題了。

學(xué)術(shù)編輯應(yīng)當(dāng)具有嚴(yán)密細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)。編輯從審稿、選稿到加工定稿直至編排核對，在整個(gè)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都必須以對事業(yè)、對讀者高度負(fù)責(zé)的精神，過細(xì)地做好工作，如果粗心大意，在某一個(gè)具體環(huán)節(jié)上出現(xiàn)紕漏，就會影響刊物質(zhì)量，給刊物帶來重大損失。比如在進(jìn)行校對時(shí)，如果疏忽大意，在關(guān)鍵的字詞和句子上出現(xiàn)原則性錯(cuò)誤，如革命與反革命，無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級，唯物主義與唯心主義，一字之差，意義相反，就會造成政治上的不良后果。由此可見，編輯工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是絕對不能馬虎大意的。

學(xué)報(bào)編輯必須具有較強(qiáng)的社會活動能力，應(yīng)當(dāng)是學(xué)術(shù)戰(zhàn)線的活動家和組織者。這是由學(xué)報(bào)工作性質(zhì)決定的。學(xué)報(bào)作為反映最新研究成果、傳遞各學(xué)科研究信息的橋梁，本身也是一種交際工具。因此，從事這種工作的編輯，只有眼觀六路，耳聽八方，具有善于交游的本領(lǐng)，才能隨時(shí)掌握科研的情報(bào)和信息，做好本職工作[3]。在高等學(xué)校中，學(xué)報(bào)編輯應(yīng)該熟悉本校的每一個(gè)教師和科研工作者，了解他們的專長、研究方向和課題，成為他們的朋友和參謀。只有這樣，才能使學(xué)報(bào)編輯工作做到有計(jì)劃、有目的，心中有數(shù)；只有這樣，才能做到選題準(zhǔn)確，恰當(dāng)?shù)亟M織作者，保質(zhì)保量地完成論文寫作和編輯任務(wù)。閉門造車，坐等來稿的編輯是不可能編出高水平的學(xué)報(bào)來的。例如從報(bào)刊上看到一則題為《普洱變咖啡之鄉(xiāng)》的消息，引起了筆者的注意。這則消息稱：“地處北回歸線的云南普洱茶產(chǎn)區(qū)正在變成中國的‘咖啡之鄉(xiāng)’，適宜的自然條件令這里出產(chǎn)的咖啡豆獲得很高聲譽(yù)。隨著咖啡豆的產(chǎn)量和價(jià)格看漲，當(dāng)?shù)胤N植者的生活也出現(xiàn)極大的改善……雀巢、星巴克、伊卡姆和路易達(dá)孚都來普洱地區(qū)選購咖啡豆。這里的咖啡豆已經(jīng)銷往世界30多個(gè)國家?！瓨I(yè)界普遍看好中國咖啡市場的潛力”[4]?？戳诉@則消息，的確令人受到鼓舞。據(jù)《普洱日報(bào)》報(bào)道：“2018年，普洱市咖啡種植面積達(dá)79.5萬畝，產(chǎn)量6萬噸，綜合產(chǎn)值24億元。種植面積、產(chǎn)量、產(chǎn)值均居全省第一”[5]。在當(dāng)?shù)匕l(fā)展咖啡產(chǎn)業(yè)，這是一條脫貧致富路。據(jù)了解，普洱學(xué)院設(shè)有“咖啡工程中心”，學(xué)校也開設(shè)了這方面的課程，有從事這方面教學(xué)、科研的教師和專業(yè)人員，這是該校得天獨(dú)厚的條件，學(xué)報(bào)編輯可以與有關(guān)教師和科研人員聯(lián)系，組織和發(fā)表這方面的科研成果和學(xué)術(shù)論文。這既可豐富和充實(shí)學(xué)報(bào)內(nèi)容，也可為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民脫貧致富奔小康和繁榮發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會、科學(xué)文化作貢獻(xiàn)。

辦好刊物必須有豐富的稿源，要開辟稿源，就必須廣泛地聯(lián)絡(luò)、團(tuán)結(jié)作者。目的是通過編輯的聯(lián)系，把包括老、中、青在內(nèi)的寫作骨干，緊密地團(tuán)結(jié)在編輯部周圍。只有這樣，才能在廣大作者和讀者的支持下，依靠集體的智慧和力量，把學(xué)報(bào)真正辦好。學(xué)報(bào)編輯不僅要與本校教師和科研人員聯(lián)系，還必須與學(xué)術(shù)界有廣泛的聯(lián)系，要盡可能參加各種學(xué)術(shù)會議，成為學(xué)術(shù)界的積極分子，了解和掌握各方面的學(xué)術(shù)動態(tài)、學(xué)術(shù)信息。編輯通過參加學(xué)術(shù)研討會，不僅可以了解到各種學(xué)術(shù)信息，擴(kuò)大視野，而且還可以借機(jī)約到高水平的學(xué)術(shù)論文，擴(kuò)大刊物稿源，提高刊物質(zhì)量。

與此同時(shí)，學(xué)報(bào)編輯還要與社會各界有廣泛聯(lián)系。因?yàn)橐棺约壕庉嫷膶W(xué)報(bào)不僅要在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生影響，發(fā)揮作用，而且要在社會上產(chǎn)生影響，發(fā)揮作用，這就需要了解社會，研究社會，與社會各界建立廣泛的聯(lián)系，根據(jù)社會實(shí)踐提出的問題，有針對性地組織有關(guān)專家、學(xué)者經(jīng)過研究，撰寫論文，不斷提高學(xué)報(bào)質(zhì)量。

學(xué)報(bào)編輯要熟練掌握從事期刊編輯工作的各種技術(shù)業(yè)務(wù)知識。這里所說的編輯工作的技術(shù)業(yè)務(wù)知識，主要是指刊物在編排、校印以至出版發(fā)行的全過程中，在各個(gè)環(huán)節(jié)上編輯進(jìn)行工作應(yīng)有的具體方法和基本技能。比如審稿，須知審稿的具體程序；退稿，要知道退稿的具體手續(xù)；校對，要知道校對的具體方法，能正確使用校對符號；搞編排，必須熟練掌握編排出版方面的一套專用名詞和術(shù)語，并能運(yùn)用自如。不懂得編輯工作的這些技術(shù)業(yè)務(wù)知識，就不是一個(gè)稱職的編輯。

三、學(xué)報(bào)編輯應(yīng)有高尚的道德情操

在高等學(xué)校里，學(xué)報(bào)編輯是絕對少數(shù)，其編輯人員總數(shù)，只有全校教職工總數(shù)的百分之一、二，常常成為被遺忘者。從事科研和寫作的人，有的稱編輯是大庭廣廈的設(shè)計(jì)師和工程師，是時(shí)裝廠的工藝師，也是培植花園的園??；此外，還有很多美稱，如識馬的伯樂，作嫁的扮娘、琢玉的工匠、栽花的泥土、二傳手、清潔工、橋梁工、助產(chǎn)士等等，無不說明編輯工作對于刊物、讀者、作者的重要性。這是一方面。另一方面，對于那些對編輯工作缺乏了解的人來說，他們往往把編輯人員看成是收收發(fā)發(fā)、涂涂改改的事務(wù)人員，輕視編輯工作。這是對待編輯人員的兩種截然不同的看法。無論別人的看法正確與否，作為編輯我們應(yīng)該正確對待自己從事的事業(yè)，努力做好自己的本職工作。

學(xué)報(bào)是處理學(xué)術(shù)研究成果的。一篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表后，作者可以作為晉職晉級的依據(jù)，而編輯人員從學(xué)術(shù)論文的審定、修改、編排、校對到發(fā)行，要耗費(fèi)很多心血，很少為人知道，從這個(gè)意義上來說，作者是有名英雄，而編輯則是無名英雄。編輯要有甘當(dāng)無名英雄的自我犧牲精神，以“為人作嫁”為己任，不計(jì)名利為天職。這既是編輯思想修養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是編輯道德修養(yǎng)的基本要求。編輯不同于著作家的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是他們的工作是“為人作嫁”，只有具有甘當(dāng)無名英雄的自我犧牲精神，才有配做編輯的基本品格。

學(xué)報(bào)編輯應(yīng)當(dāng)有奉獻(xiàn)精神，熱心發(fā)現(xiàn)和扶植新生力量。列寧曾經(jīng)深刻地指出：“我們應(yīng)當(dāng)縝密地研究新的幼芽，極仔細(xì)地對待它們，盡力幫助它們成長，并‘照管’這些嫩弱的幼芽”[6]。如果說學(xué)報(bào)是發(fā)現(xiàn)和培植新生力量的“苗圃”，那么作為辛勤園丁的編輯，就應(yīng)當(dāng)義不容辭地象列寧指出的那樣，以高度熱忱和事業(yè)心，“縝密地”“極仔細(xì)地”“照管”這苗圃的幼芽。這樣，暫時(shí)還處于“嫩弱”的新生力量，就會在編輯的關(guān)懷扶植下迅速成長起來。因此，我校學(xué)報(bào)從創(chuàng)刊一開始，就確立了“重視老年教師，依靠中年教師，扶植青年教師”的組稿思想，并沒有把眼光只盯在專家、學(xué)者身上，想靠拉專家、學(xué)者寫稿，為學(xué)報(bào)撐門面、“創(chuàng)牌子”，而是立足本校，把發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)本校的中青年學(xué)術(shù)帶頭人作為刊物的重要任務(wù)，關(guān)心他們，培養(yǎng)他們，使他們脫穎而出，健康成長，取得了良好的效果。

編輯在工作中要堅(jiān)持原則，不循私情，不拉關(guān)系、走后門。作者不分親疏，來稿不看是出于名人之手或非名人之手，都以“質(zhì)量面前人人平等”的原則處理；以質(zhì)取文，而不因人衡文。那種盲目崇拜名人，輕視小人物的思想，那種循私情，以是否對自己有利而決定稿件取舍的做法，都不是編輯應(yīng)有的道德風(fēng)尚。高校學(xué)報(bào)與一般的社會刊物不同，就是以內(nèi)稿為主。因此，編輯和作者往往必須面對面打交道，其間又有較為復(fù)雜的人際關(guān)系。如果沒有較高的道德修養(yǎng)，更容易出現(xiàn)問題。

編輯要尊重作者的勞動，養(yǎng)成及時(shí)認(rèn)真處理稿件的良好習(xí)慣。作者寫稿投稿，當(dāng)然不應(yīng)有那種“發(fā)表第一”“沽名釣譽(yù)”的思想，但是作為編輯，則應(yīng)該充分體諒作者的心情。來稿刊用與否，均應(yīng)抱著尊重作者的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地及時(shí)予以處理。這樣做，一方面讓作者及早心中有數(shù)，如果文稿不成熟，也能進(jìn)一步修改完善；另一方面，還可以防止由于編者缺乏眼力，犯把璧玉當(dāng)石頭埋沒或拋棄的錯(cuò)誤。在稿件處理方面，魯迅是我們的光輝榜樣。他早年當(dāng)編輯，深懂投稿人的急切心情，接到來稿，總是及時(shí)處理，從不延誤拖拉，充分體現(xiàn)了編輯應(yīng)有的美德。

四、結(jié)語

除了上面提到的思想政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和道德情操外，學(xué)報(bào)編輯在工作中還必須發(fā)揮自己的主觀能動性，具有創(chuàng)新意識、超前意識、時(shí)效意識、開放意識、競爭意識、價(jià)值意識等等?？傊?，學(xué)報(bào)編輯必須全面提高自己的綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)學(xué)報(bào)編輯工作的需要，進(jìn)而創(chuàng)造性地做好自己的編輯工作，不斷提高學(xué)報(bào)質(zhì)量，為繁榮和發(fā)展祖國的科學(xué)文化事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。