《普洱學(xué)院學(xué)報(bào)》2020 年第1-6 期總目錄

第一期

云南國門大學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)研究…………………………………………………………………………………………高 龍，段成思，殷守剛，唐秀忠（1）

國門大學(xué)留學(xué)生教育管理模式研究——以普洱學(xué)院老撾留學(xué)生為例………………………………………………………………………………………… 孟選高（5）

《共產(chǎn)黨宣言》解讀………………………………………………………………………………………… 劉文杰（8）

馬克思主義生態(tài)文明思想對我國社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的啟示…………………………………………………………………………………………楊 萍（11）

高校黨建工作本體、認(rèn)識與方法三論——改革開放40年高校黨建工作索思………………………………………………………………………………………… 梅 英（15）

普洱市鎮(zhèn)沅縣聯(lián)盟村邊疆基層黨建與生態(tài)文明建設(shè)耦合模式初探…………………………………………………………………………………………李沂韋，蔣智林，魏 宏（18）

構(gòu)建中老命運(yùn)共同體的云南方案：跨境民心相通的視角分析…………………………………………………………………………………………張瑞麗，徐志亮（21）

當(dāng)前緬甸形勢與中緬經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)的思考………………………………………………………………………………………… 李天順（26）

中緬經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)背景下臨滄推動(dòng)對緬開放的新進(jìn)展………………………………………………………………………………………… 付永麗（30）

阿佤山地區(qū)實(shí)施“一帶一路”倡議的優(yōu)勢、意義及其對策…………………………………………………………………………………………趙明生，劉耀書（33）

論“一帶一路”倡議下國際貿(mào)易與國際物流的協(xié)同發(fā)展………………………………………………………………………………………… 王靜漪（37）

全民健康背景下漳州溫泉旅游發(fā)展策略研究………………………………………………………………………………………… 鐘淑麗（40）

傳統(tǒng)外貿(mào)轉(zhuǎn)型C2F 的痛點(diǎn)分析與對策——以漳州市生園服飾有限公司為例………………………………………………………………………………………… 王亞均（43）

全國鄉(xiāng)村旅游“后備箱經(jīng)濟(jì)”問題與對策研究——以蕪湖市為例………………………………………………………………………………………… 王 超，胡 好（47）

政府財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算差異探析………………………………………………………………………………………… 張 瑤（50）

會(huì)計(jì)信息化環(huán)境下會(huì)計(jì)安全與風(fēng)險(xiǎn)控制策略………………………………………………………………………………………… 陳曉鳴（52）

基于信息技術(shù)的制造業(yè)供應(yīng)鏈財(cái)務(wù)管理協(xié)同效應(yīng)研究………………………………………………………………………………………… 代 芃（54）

基于新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下的企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)方法研究………………………………………………………………………………………… 周芬娟（56）

普洱茶地理標(biāo)志保護(hù)的困境與突破………………………………………………………………………………………… 段 硯（58）

輝煌70年云南成就展傳播模式探索………………………………………………………………………………………… 魏 瑾（61）

普洱世居民族審美文化的特征………………………………………………………………………………………… 林 永，趙澤洪（64）

云南鎮(zhèn)沅民間搭橋習(xí)俗的儀式與社會(huì)功能………………………………………………………………………………………… 李 瑜（68）

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下地方鄉(xiāng)土文化高質(zhì)量發(fā)展研究………………………………………………………………………………………… 何 斌（72）

普洱“百草根”美食文化旅游節(jié)對民族藥膳健康養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)的思考…………………………………………………………………………………………李秋蓉（75）

試論中國古代文學(xué)《詩經(jīng)》中的女性美學(xué)………………………………………………………………………………………… 吳小利（78）

論《雷雨》中女性悲劇形象的角色塑造………………………………………………………………………………………… 傅 亮（80）

英國文學(xué)作品的語言風(fēng)格——以《名利場》為例………………………………………………………………………………………… 寧 蓓（83）

許淵沖與龐德的漢詩文化意象翻譯對比研究………………………………………………………………………………………… 李恬恬（85）

話語視角下旅游目的地形象建構(gòu)研究——以福建省旅游門戶英文網(wǎng)站為例………………………………………………………………………………………… 劉燕茹（88）

不同風(fēng)格音樂對人體健康影響作用研究………………………………………………………………………………………… 段世敏（91）

絳州鼓樂舞臺實(shí)踐研究——以《老鼠娶親》為例………………………………………………………………………………………… 王 巧（95）

符號學(xué)視野下?lián)u籃曲體裁的情感表達(dá)………………………………………………………………………………………… 焦杰潔（98）

文化IP 生態(tài)圈及工業(yè)設(shè)計(jì)視角下我國博物館文創(chuàng)的發(fā)展之道——以北京故宮博物院為例………………………………………………………………………………………… 林秋圓（100）

試論城市雕塑的藝術(shù)表現(xiàn)與文化內(nèi)涵——以廈門市為例………………………………………………………………………………………… 趙益君（103）

園林景觀設(shè)計(jì)中的空間尺度問題及解決策略………………………………………………………………………………………… 魯 超（105）

徽派園林中蘊(yùn)含的生態(tài)倫理思想………………………………………………………………………………………… 嚴(yán)夢舟（108）

基于視覺藝術(shù)心理學(xué)的中國山水畫視覺結(jié)構(gòu)語言探究…………………………………………………………………………………………童 峰（111）

中國風(fēng)景油畫的意境表達(dá)與思考………………………………………………………………………………………… 張世慈（114）

移動(dòng)媒體發(fā)展下H5廣告設(shè)計(jì)研究………………………………………………………………………………………… 林碧清（117）

高等教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的關(guān)系——基于大學(xué)生就業(yè)問題的視角………………………………………………………………………………………… 金根竹（119）

以“精準(zhǔn)模式”推進(jìn)高校思想政治教育工作的開展………………………………………………………………………………………… 張 雨（122）

大學(xué)生思想政治教育和心理教育協(xié)同創(chuàng)新路徑研究………………………………………………………………………………………… 徐向陽（125）

高校思政理論課課堂話語互動(dòng)質(zhì)量提升路徑研究…………………………………………………………………………………………王久鵬，邊陳?。?27）

情緒調(diào)節(jié)、人際關(guān)系對大學(xué)生幸福感的影響分析………………………………………………………………………………………… 段媛媛（130）

語用觀視角下我國高校英語翻譯教學(xué)實(shí)證研究………………………………………………………………………………………… 孫京京（134）

職業(yè)院校質(zhì)量保證體系構(gòu)建及動(dòng)態(tài)評價(jià)模型——基于高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)的實(shí)證研究…………………………………………………………………………………………方燦林，吳航宇（137）

第二期

堅(jiān)持走中國特色解決民族問題的正確道路——以云南多民族共生為視角………………………………………………………………………………………… 馬喜梅，呂瓊梅（1）

對云南省生態(tài)型新農(nóng)村建設(shè)中基層黨建工作的思考………………………………………………………………………………………… 吳 芳（4）

社區(qū)型養(yǎng)老與健康管理相結(jié)合的新服務(wù)體系構(gòu)建研究………………………………………………………………………………………… 毛惠芳（7）

西南地區(qū)餐飲產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)度評價(jià)研究…………………………………………………………………………………………段朋飛，宮潤華，楊 遙（10）

勐康口岸經(jīng)濟(jì)與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系探究………………………………………………………………………………………… 張希平，王建杰（15）

基于茶文化的體驗(yàn)型旅游產(chǎn)品開發(fā)研究………………………………………………………………………………………… 陳明明，薛保紅，胡 好（18）

我國企業(yè)社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露問題初探………………………………………………………………………………………… 許 罡，袁文靜（20）

會(huì)計(jì)信息質(zhì)量與投資效率研究………………………………………………………………………………………… 徐 璐，陳 晨（24）

物流末端配送優(yōu)化策略分析………………………………………………………………………………………… 黃雨辰（26）

“鄉(xiāng)村振興”背景下“四好農(nóng)村路”建設(shè)的思考——以云南省臨滄市雙江縣農(nóng)村公路建設(shè)為例………………………………………………………………………………………… 王 賢（29）

涉眾型經(jīng)濟(jì)犯罪案件的主要特點(diǎn)及防控對策………………………………………………………………………………………… 戴學(xué)東（31）

山東方志魯商義行考………………………………………………………………………………………… 肖 紅（34）

方玉潤《詩經(jīng)原始》研究綜述………………………………………………………………………………………… 石佳豪（37）

滇西南少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)習(xí)俗對生態(tài)保護(hù)的啟示………………………………………………………………………………………… 高 龍（42）

云南普洱農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)特色產(chǎn)業(yè)扶貧分析………………………………………………………………………………………… 伽紅凱，趙子銳（47）

論《孔雀東南飛》中矛盾沖突………………………………………………………………………………………… 衛(wèi) 東（51）

《媽媽·戴》中美國黑人社區(qū)文化重建道路探析………………………………………………………………………………………… 廖新麗（54）

論電影《金陵十三釵》中女性形象的構(gòu)建………………………………………………………………………………………… 項(xiàng) 雯（57）

《史記》中語言藝術(shù)研究………………………………………………………………………………………… 申前程（60）

云南玉溪河西方言探微………………………………………………………………………………………… 李永崗（62）

電商平臺中商品多模態(tài)話語的語言學(xué)分析與優(yōu)化建議——以淘寶中某商品為例………………………………………………………………………………………… 汪紫戎，張 藝（68）

古希臘藝術(shù)的埃及化研究………………………………………………………………………………………… 柯心霞（71）

探究聲樂演唱中聲樂發(fā)聲技巧與藝術(shù)表現(xiàn)的融合…………………………………………………………………………………………簡林海，鄧濱濤（73）

美麗鄉(xiāng)村視域下青陽農(nóng)民畫的數(shù)字化保護(hù)與傳承………………………………………………………………………………………… 鄭 珺（75）

傳統(tǒng)節(jié)日與民族音樂文化的重構(gòu)探討………………………………………………………………………………………… 滕 焱（77）

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野下武夷山民間藝術(shù)價(jià)值研究………………………………………………………………………………………… 俞麗清，楊春森（79）

云南省縣域內(nèi)小學(xué)教師工作負(fù)擔(dān)調(diào)查研究………………………………………………………………………………………… 喬 磊，朱思靜（82）

鄉(xiāng)村振興背景下高校大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)問題研究………………………………………………………………………………………… 戰(zhàn) 婷（86）

發(fā)揮新媒體在校企合作中的德育教學(xué)優(yōu)勢——以山西旅游職業(yè)學(xué)院為例………………………………………………………………………………………… 張曉麗（89）

社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)的策略………………………………………………………………………………………… 方雪艷（91）

師范類本科生積極心理資本在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)倦怠間的中介作用…………………………………………………………………………………………夏 柳，王佳馨，陶 云（93）

“OBE 教育理念+MOOC”外貿(mào)跟單課程雙語浸入式教學(xué)研究…………………………………………………………………………………………郭潔潔（97）

基于現(xiàn)代學(xué)徒制需要的連鎖實(shí)訓(xùn)中心信息化建設(shè)研究——以徽商職業(yè)學(xué)院為例………………………………………………………………………………………… 劉 蕾，李 志（99）

高校英語寫作中多模態(tài)教學(xué)模式實(shí)踐研究………………………………………………………………………………………… 郭晶晶（103）

城鄉(xiāng)一體化視野下園林綠地規(guī)劃課程教學(xué)改革探析…………………………………………………………………………………………高春艷，李天寶，張之秋（105）

基于中國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)課程思政化探索…………………………………………………………………………………………陳艾潔，劉 妍（108）

專科畢業(yè)論文全過程跟蹤管理網(wǎng)絡(luò)平臺設(shè)計(jì)………………………………………………………………………………………… 王園園（110）

我國大學(xué)生歷史教育專業(yè)教學(xué)改革研究………………………………………………………………………………………… 施 展（113）

校企“雙主體”課程開發(fā)模式的探索與實(shí)踐——以《保險(xiǎn)實(shí)務(wù)》為例………………………………………………………………………………………… 林 棽（116）

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下卓越人才培養(yǎng)模式的藥劑學(xué)教學(xué)改革…………………………………………………………………………………………王章姐（118）

我國營地教育發(fā)展問題與對策研究………………………………………………………………………………………… 南 燕，文才新（121）

三段進(jìn)階式雙創(chuàng)教育教學(xué)模式的構(gòu)建研究………………………………………………………………………………………… 張雅如，胡萬祥（123）

特色辦學(xué)視野下云南地方高校圖書館特色館藏資源建設(shè)…………………………………………………………………………………………劉 瑩，張麗瓊（125）

資源共享背景下高校圖書館社會(huì)化發(fā)展的可行性分析………………………………………………………………………………………… 李 婕（129）

淺談高校圖書館服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的對策………………………………………………………………………………………… 王 淼（132）

高校圖書館讀者閱讀行為調(diào)查研究——以普洱學(xué)院圖書館2018 年閱讀調(diào)查為例…………………………………………………………………………………………吳 迪，丁 汀（134）

試論普洱檔案信息資源的開發(fā)與利用………………………………………………………………………………………… 羅 艷（138）

第三期

儲(chǔ)藏條件和時(shí)間對糯扎渡自然保護(hù)區(qū)3 種灌木種子萌發(fā)的影響…………………………………………………………………………………………崔現(xiàn)亮，盧 文，邱其偉，李孫洋（1）

4 種蕨類植物中多糖、總黃酮、綠原酸含量的測定及比較研究…………………………………………………………………………………………樊竹青，楊文麗，謝 勇，李 麗（4）

高山杜鵑引種栽培技術(shù)研究………………………………………………………………………………………… 張宗應(yīng)（8）

響應(yīng)面法優(yōu)化咖啡果皮中原花青素提取工藝…………………………………………………………………………………………羅婭婷，崔現(xiàn)亮，熊雪娟，張國忠，李學(xué)玲（11）

白河國家級自然保護(hù)區(qū)川金絲猴的分布和數(shù)量…………………………………………………………………………………………金貴祥，李沂韋，孫治宇，任寶平，冷志成，黎大勇（17）

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校園兩棲爬行動(dòng)物初步調(diào)查………………………………………………………………………………………… 魏 斌，周岐海（22）

大數(shù)據(jù)系統(tǒng)中的軟件工程管理方法探究………………………………………………………………………………………… 顧東虎（27）

淺談網(wǎng)絡(luò)安全分析中的大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用………………………………………………………………………………………… 蔡尊煌（30）

基于大數(shù)據(jù)環(huán)境下面向智能旅游服務(wù)機(jī)器人的個(gè)性化推薦算法研究…………………………………………………………………………………………王家蘭（32）

基于JavaEE 的人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)………………………………………………………………………………………… 張 淼，劉東旭（35）

Z-score 和Z-china 計(jì)分模型與F 分?jǐn)?shù)模型的比較分析——以金亞科技為例………………………………………………………………………………………… 吳日中，吳中昊（37）

基于遺傳算法的倉儲(chǔ)管理優(yōu)化研究………………………………………………………………………………………… 鄭 斌，林 欽（42）

城市道路通行能力建模及實(shí)例分析——以普洱市思茅區(qū)園丁路與茶苑路十字交叉路口為例…………………………………………………………………………………………黎 凱（46）

高師概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)探究………………………………………………………………………………………… 李榮玲（51）

基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺管理系統(tǒng)構(gòu)建研究…………………………………………………………………………………………唐秀忠，李其琛，楊根成（54）

高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的問題與強(qiáng)化路徑………………………………………………………………………………………… 閆 萍，宋運(yùn)賢，趙小云（57）

大學(xué)生在體育鍛煉中運(yùn)動(dòng)損傷的分析和建議………………………………………………………………………………………… 王軍萍（60）

“一帶一路”倡議下體育產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展路徑研究…………………………………………………………………………………………賀 莉，邵顯志，馮俊輝（62）

健康中國背景下體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征及優(yōu)化路徑………………………………………………………………………………………… 王海英（65）

運(yùn)動(dòng)類APP 對大學(xué)生體育鍛煉行為及效果的影響研究………………………………………………………………………………………… 何 凡（68）

復(fù)合式訓(xùn)練對大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員下肢爆發(fā)力影響研究………………………………………………………………………………………… 秦旭強(qiáng)（71）

高校課外體育鍛煉對學(xué)生體質(zhì)健康影響的研究………………………………………………………………………………………… 崔振宇（74）

高職院校校園足球發(fā)展定位與現(xiàn)實(shí)思考………………………………………………………………………………………… 胡 靖（77）

云南省女子20km 競走專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃安排研究………………………………………………………………………………………… 沐曉帆（80）

人性化視野下高校體育教學(xué)改革的現(xiàn)狀與展望………………………………………………………………………………………… 祁光耀，熊玉玲（83）

佤族傳統(tǒng)體育文化傳承研究………………………………………………………………………………………… 陳祥偉（86）

論王玉珍歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》的演唱風(fēng)格………………………………………………………………………………………… 李玉勇（89）

論黃梅戲舞蹈的藝術(shù)張力………………………………………………………………………………………… 張召興（92）

論音樂欣賞中的審美聯(lián)覺………………………………………………………………………………………… 譚 政（95）

舞蹈表演中演員形象的塑造與表現(xiàn)方式………………………………………………………………………………………… 高 青（98）

淺析無印良品極簡主義設(shè)計(jì)理念………………………………………………………………………………………… 萬 方（101）

無意識設(shè)計(jì)中的肌理表現(xiàn)力研究………………………………………………………………………………………… 寧 磊，王小元（103）

計(jì)算機(jī)與數(shù)字技術(shù)在數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用研究——以景德鎮(zhèn)日用陶瓷設(shè)計(jì)為例………………………………………………………………………………………… 李娜娜（105）

水墨動(dòng)畫藝術(shù)在三維動(dòng)畫制作中的應(yīng)用研究………………………………………………………………………………………… 談 峰（107）

舞蹈創(chuàng)作中計(jì)算機(jī)三維輔助系統(tǒng)開發(fā)及應(yīng)用研究………………………………………………………………………………………… 符永紅（109）

淺析埃舍爾錯(cuò)視空間藝術(shù)對圖形設(shè)計(jì)思維的啟示………………………………………………………………………………………… 蘇 琴（111）

基于價(jià)值工程的綠色施工方案評價(jià)………………………………………………………………………………………… 蘇偉澤（113）

新媒體時(shí)代高校思想政治“微教育”模式創(chuàng)新研究………………………………………………………………………………………… 吳 婧（117）

新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育與實(shí)踐育人耦合途徑研究初探…………………………………………………………………………………………丁朝陽，汪紫戎（120）

基于“四個(gè)課堂”的高校“三全育人”策略………………………………………………………………………………………… 謝 娜（123）

抖音在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的良性應(yīng)用………………………………………………………………………………………… 邵麗麗（126）

“五位一體”:高校青年學(xué)生思想引領(lǐng)新模式的構(gòu)建與探索…………………………………………………………………………………………李光考（129）

邊疆地區(qū)本科院校就業(yè)現(xiàn)狀及對策研究——以普洱學(xué)院為例………………………………………………………………………………………… 方衛(wèi)飛（131）

“翻轉(zhuǎn)課堂+任務(wù)驅(qū)動(dòng)”導(dǎo)向下的高職教學(xué)模式改革——以《中外音樂史》為例………………………………………………………………………………………… 劉毅云（134）

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐研究………………………………………………………………………………………… 李雯雯（137）

基于Revit 成圖技術(shù)在建筑識圖課程中的應(yīng)用與改革………………………………………………………………………………………… 孫照陽（139）

第四期

從“沖突”到“一致”——論馬克思對機(jī)器形成過程的分析及其當(dāng)代意義………………………………………………………………………………………… 姚 詠（1）

解構(gòu)現(xiàn)代資本主義國家微觀治理術(shù)——從?？隆吧巍备拍畛霭l(fā)………………………………………………………………………………………… 單嘯洋（4）

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代強(qiáng)化黨校黨建工作信息化發(fā)展策略研究………………………………………………………………………………………… 江婷婷（9）

新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中滁州市農(nóng)民工市民化能力提升影響因素研究…………………………………………………………………………………………孫藝芹（12）

精準(zhǔn)扶貧背景下鄉(xiāng)村旅游扶貧實(shí)施路徑研究——以安徽阜陽地區(qū)為例………………………………………………………………………………………… 李永華（15）

關(guān)于佤族貧困村鞏固提升脫貧質(zhì)量的思考——以滄源佤族自治縣巖帥鎮(zhèn)東勐村為例………………………………………………………………………………………… 施 勇（18）

低碳經(jīng)濟(jì)視角下我國旅游經(jīng)濟(jì)的綠色發(fā)展研究………………………………………………………………………………………… 李 志（22）

基于語言服務(wù)視角下的寧德市茶葉出口貿(mào)易策略…………………………………………………………………………………………張 凌，林志萍（25）

基于EMC 下的項(xiàng)目投資效益后評價(jià)研究………………………………………………………………………………………… 周芬娟（28）

鄉(xiāng)村振興視角下民族傳統(tǒng)文化資源的旅游創(chuàng)新轉(zhuǎn)化研究………………………………………………………………………………………… 李 倩（30）

“一帶一路”倡議下中小跨境電商平臺國際化發(fā)展制約因素及對策研究…………………………………………………………………………………………曲彩練（33）

淺談《勞動(dòng)法》上的強(qiáng)制性規(guī)范………………………………………………………………………………………… 李和林（36）

刑事訴訟被害人訴權(quán)探究………………………………………………………………………………………… 段亞楠（39）

信息賄賂行為的刑法性質(zhì)研究………………………………………………………………………………………… 王 麗（42）

環(huán)境民事公益訴訟損害賠償金管理模式探析………………………………………………………………………………………… 任寧寧（45）

史志文獻(xiàn)中散見普洱茶記載概述………………………………………………………………………………………… 師 順，何雪涓（50）

明清儒家德性思想研究………………………………………………………………………………………… 宋 麗（57）

桐城派德行教育思想研究………………………………………………………………………………………… 伍紅霞（61）

論沈從文《邊城》的人性美………………………………………………………………………………………… 馬 麗（64）

《白鹿原》中女性悲劇人物的意識萌生………………………………………………………………………………………… 徐向陽（67）

《豐乳肥臀》中母親上官魯氏的形象分析………………………………………………………………………………………… 潘國華（70）

云南玉溪河西方言語法探微………………………………………………………………………………………… 李永崗（72）

緬北華人華僑語言使用現(xiàn)狀調(diào)查——以撣邦南坎為例………………………………………………………………………………………… 李秋萍（76）

徽州旅游文化的海外傳播及專有名詞翻譯探究………………………………………………………………………………………… 陳 彥（82）

歷史文獻(xiàn)的翻譯——THE SIEGE IN PEKING 譯例初探………………………………………………………………………………………… 張 青（84）

“核心素養(yǎng)”視域下的傳統(tǒng)寫意花鳥畫臨摹教學(xué)………………………………………………………………………………………… 惠 劍（86）

地方民間舞素材在舞蹈編導(dǎo)教學(xué)的應(yīng)用研究——以安徽花鼓燈為例………………………………………………………………………………………… 陳 萌（90）

中華傳統(tǒng)文化元素在茶葉包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探究………………………………………………………………………………………… 魏菲婭（93）

《大魚海棠》動(dòng)畫電影的美術(shù)設(shè)計(jì)………………………………………………………………………………………… 李 娟（96）

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中自然材料的應(yīng)用探討………………………………………………………………………………………… 朱圳基（99）

新時(shí)代地方應(yīng)用型高校通識美育改革目標(biāo)與路徑初探——以普洱學(xué)院為例………………………………………………………………………………………… 于干千，文 婷（102）

影響和制約滇西多民族雜居區(qū)學(xué)前民漢雙語教學(xué)的因素分析…………………………………………………………………………………………楊 楠（107）

構(gòu)建、協(xié)同、凈化：文化自信視閾下高校意識形態(tài)教育路徑探析…………………………………………………………………………………………郭群娜（111）

普洱市紅色文化資源融入大學(xué)生思政教育的探討………………………………………………………………………………………… 甘曉霖（114）

新時(shí)代下高校思想政治教育工作質(zhì)量提升路徑探索………………………………………………………………………………………… 王國仙（117）

高校辦公室人員柔性化管理與績效關(guān)聯(lián)性研究………………………………………………………………………………………… 賈劍暉（119）

當(dāng)代大學(xué)機(jī)構(gòu)身份的話語建構(gòu)策略分析——基于中外大學(xué)機(jī)構(gòu)對比研究………………………………………………………………………………………… 王夢嵐，相運(yùn)國（123）

基于轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下地方高校課程教學(xué)改革策略研究——以《語文課程與教學(xué)論》為例………………………………………………………………………………………… 張朝昌（125）

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下案例教學(xué)法在高職會(huì)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究…………………………………………………………………………………………方雪艷（129）

慕課時(shí)代高校英語教學(xué)新思考………………………………………………………………………………………… 李婷婷（131）

自然拼讀法與音標(biāo)教學(xué)促進(jìn)大學(xué)生英語詞匯量積累研究…………………………………………………………………………………………劉 倩（133）

基于言語行為理論的英語教師課堂反饋語分析………………………………………………………………………………………… 方 敏（135）

基于大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)教學(xué)模式構(gòu)建………………………………………………………………………………………… 唐寶燕，李 瑩（137）

發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育辦學(xué)模式及啟示………………………………………………………………………………………… 方曉成（139）

第五期

政府治理現(xiàn)代化與領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)………………………………………………………………………………………… 陳秋蕓（1）

危機(jī)管理理論在高校網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)管理中的應(yīng)用………………………………………………………………………………………… 任莉星（5）

新時(shí)代高校馬克思主義新聞?dòng)^教育模式探索——基于國內(nèi)部分高?！榜R新觀”教育理念與實(shí)踐的梳理…………………………………………………………………………………………李 軍，李 瀟（8）

基于財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式的管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè)研究………………………………………………………………………………………… 余 暢（12）

農(nóng)村金融創(chuàng)新服務(wù)鄉(xiāng)村振興的路徑及對策………………………………………………………………………………………… 陳宬旭（15）

會(huì)計(jì)信息化對企業(yè)財(cái)務(wù)管理的利弊研究………………………………………………………………………………………… 胡 艷（18）

鄉(xiāng)村旅游助推鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實(shí)路徑探討………………………………………………………………………………………… 李 榮（21）

鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)路徑………………………………………………………………………………………… 王 唯（24）

基于AHP-Fuzzy 法的電子商務(wù)企業(yè)內(nèi)部控制評價(jià)體系研究…………………………………………………………………………………………江梅霞（27）

民生科技發(fā)展的戰(zhàn)略性思考………………………………………………………………………………………… 左健強(qiáng)（31）

日本福島縣震后的產(chǎn)業(yè)復(fù)興和發(fā)展——以福島縣“浜通”地區(qū)為研究中心………………………………………………………………………………………… 侯曉雨（35）

虛假民事訴訟的成因與規(guī)制………………………………………………………………………………………… 戴學(xué)東（38）

傳統(tǒng)書院學(xué)規(guī)對當(dāng)代研究生治學(xué)精神的啟示………………………………………………………………………………………… 周永?。?1）

“一帶一路”視閾下中緬邊民跨境交往的內(nèi)容——以云南省鎮(zhèn)康縣、耿馬縣、滄源縣為研究對象………………………………………………………………………………………… 付永麗（46）

人類學(xué)視角下泰國社會(huì)演進(jìn)及文化特征分析………………………………………………………………………………………… 李小梅（50）

閩西北畬族服飾現(xiàn)狀與保護(hù)傳承研究………………………………………………………………………………………… 王苗苗（54）

春日釀成秋日雨——論柳如是詩風(fēng)的嬗變………………………………………………………………………………………… 劉 露（56）

敘事視角下老舍作品《四世同堂》的解讀………………………………………………………………………………………… 李 霞（60）

《聊齋志異》的詩性敘事研究………………………………………………………………………………………… 伋 靜，錢 敏（63）

村上春樹《海邊的卡夫卡》創(chuàng)作風(fēng)格探析………………………………………………………………………………………… 李 蕊（66）

大提琴作品《采茶謠》與《浪漫曲》的音樂特色探討………………………………………………………………………………………… 葉曉龍（68）

藝術(shù)歌曲《思鄉(xiāng)》的創(chuàng)作特點(diǎn)與演唱分析………………………………………………………………………………………… 孫廣濤（71）

浪漫主義時(shí)期鋼琴音樂演奏研究………………………………………………………………………………………… 田 甜（74）

主觀藝術(shù)性在攝影藝術(shù)實(shí)踐手法中的探索………………………………………………………………………………………… 楊蜚聲（77）

傳統(tǒng)水墨元素在數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用………………………………………………………………………………………… 周感平（80）

新時(shí)代背景下藝術(shù)設(shè)計(jì)中的功能主義研究………………………………………………………………………………………… 錢 琳（83）

云南獨(dú)立學(xué)院向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型探究………………………………………………………………………………………… 張 澤（86）

應(yīng)用型民辦本科高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究——基于教師專業(yè)發(fā)展視角………………………………………………………………………………………… 劉 雪（89）

“國培”背景下中學(xué)卓越教師培養(yǎng)課程體系建構(gòu)研究…………………………………………………………………………………………朱 娥，胡 萍，陳 紅（92）

普洱學(xué)院非通用語教學(xué)及考級情況調(diào)查研究…………………………………………………………………………………………吳紅婭，胡國磊，楊根成（97）

挖掘與融入：大學(xué)英語課程思政研究——以《新視野大學(xué)英語1（第三版）讀寫教程》為例………………………………………………………………………………………… 張瑞琪（100）

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的審視與優(yōu)化………………………………………………………………………………………… 林 琦，王 俊（104）

新時(shí)代高職學(xué)生管理工作的創(chuàng)新研究………………………………………………………………………………………… 李 照（107）

基于網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的教學(xué)教研應(yīng)用系統(tǒng)研究………………………………………………………………………………………… 曹 煒（110）

地方性知識視野中安徽花鼓燈課程開發(fā)研究——以安徽藝術(shù)學(xué)院為例………………………………………………………………………………………… 李玉煜（113）

“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”背景下高校課程思政教學(xué)改革——以《大學(xué)語文》課程為例………………………………………………………………………………………… 龔紅慶（116）

基于培養(yǎng)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)的教學(xué)改革研究…………………………………………………………………………………………石 瓊（118）

學(xué)前教育專業(yè)音樂理論教學(xué)的改進(jìn)策略………………………………………………………………………………………… 童 寧（120）

外事接待實(shí)務(wù)英語課程的情境教學(xué)設(shè)計(jì)………………………………………………………………………………………… 張 青（122）

語篇教學(xué)法指導(dǎo)下的雅思寫作教學(xué)方法探究………………………………………………………………………………………… 魏竹君（124）

地方高校圖書館與公共圖書館聯(lián)動(dòng)模式探析——以普洱市為例………………………………………………………………………………………… 何喬平（126）

大學(xué)新生圖書館入館教育成效分析——以普洱學(xué)院為例………………………………………………………………………………………… 丁 ?。?29）

地方院校歸檔部門依法治檔建設(shè)研究…………………………………………………………………………………………成東南,寸常興, 楊 薈（132）

高校檔案信息化建設(shè)及其策略…………………………………………………………………………………………劉筱筠，李 婕，徐雨生，廖川江（135）

高校學(xué)報(bào)編輯綜合素質(zhì)簡論………………………………………………………………………………………… 張應(yīng)松（138）

第六期

基于MaxEnt 模型的川金絲猴棲息地評價(jià)——以白河國家級自然保護(hù)區(qū)為例…………………………………………………………………………………………朱宇靜，李沂韋，俞丹莉，孫治宇，金貴祥，夏萬才，黎大勇（1）

基于PAE 編碼的西藏獼猴行為譜研究…………………………………………………………………………………………彭 東，申 劍，黃 凱，王志祥，馬子夫，周 江，黎大勇（5）

園林花卉苗木繁殖培育及栽培管理技術(shù)………………………………………………………………………………………… 程國華（13）

大數(shù)據(jù)背景下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理及防范措施………………………………………………………………………………………… 石書紅（15）

傳感器網(wǎng)絡(luò)的修補(bǔ)算法仿真與性能分析………………………………………………………………………………………… 王志強(qiáng)（18）

基于VirtualBox 虛擬平臺Samba 服務(wù)器的企業(yè)應(yīng)用…………………………………………………………………………………………袁 曦，羅陽靜（21）

智慧校園統(tǒng)一身份認(rèn)證技術(shù)分析與設(shè)計(jì)………………………………………………………………………………………… 湯羽佳（23）

計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用技術(shù)研究………………………………………………………………………………………… 胡曉燕（26）

基于Manipulate 的大學(xué)數(shù)學(xué)課件制作………………………………………………………………………………………… 段 敏（29）

道爾頓氣體分體積定律證明的不同方法…………………………………………………………………………………………朱 平，農(nóng)仕東，席永釗（32）

基于Multisim 的三極管共射極放大電路分析…………………………………………………………………………………………鐘 俊，劉 輝，劉 恒（34）

玻璃切割機(jī)傳動(dòng)齒輪及夾具的設(shè)計(jì)應(yīng)用………………………………………………………………………………………… 王艷華（37）

公共健身休閑空間建設(shè)與人地關(guān)系的互動(dòng)特征——兼論全民健身背景下的人地關(guān)系………………………………………………………………………………………… 葛盼盼，王 磊（40）

新時(shí)代體育強(qiáng)國建設(shè)的基本內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑研究………………………………………………………………………………………… 蔡曉菲（44）

消費(fèi)升級背景下休閑體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展路徑研究………………………………………………………………………………………… 王 一（47）

健康中國視域下體育產(chǎn)業(yè)與健康產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展路徑研究…………………………………………………………………………………………郭成成（50）

體育高職院校推動(dòng)“1+X”證書制度改革的探索…………………………………………………………………………………………代紅兵，顧怡然，于 婷，李晉龍（53）

基于PEST 模型的高校大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體系構(gòu)建………………………………………………………………………………………… 董潤歌（55）

高校男子籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)力量訓(xùn)練方法研究………………………………………………………………………………………… 陳 強(qiáng)（59）

核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用設(shè)計(jì)………………………………………………………………………………………… 黃毅群（62）

高校排球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的困境及發(fā)展路徑研究…………………………………………………………………………………………鐘 翔，李 李（65）

多刻度足球球門訓(xùn)練法對射門命中率的影響分析………………………………………………………………………………………… 付 超（68）

“俗中尋圣”：安徽花鼓燈的儀式性表征………………………………………………………………………………………… 陳 萌（72）

“非遺”語境下安徽花鼓燈人才現(xiàn)狀分析研究………………………………………………………………………………………… 李玉煜（75）

閩西北畬族服飾創(chuàng)新設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與設(shè)想………………………………………………………………………………………… 王苗苗（78）

論素描在寫實(shí)油畫藝術(shù)創(chuàng)作中的作用………………………………………………………………………………………… 余新泳，代演莉（80）

版畫在動(dòng)畫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析——以黑白木刻為例………………………………………………………………………………………… 林銀霞（83）

基于TRIZ 理論的轉(zhuǎn)型時(shí)期高校教育管理的優(yōu)化路徑…………………………………………………………………………………………劉樹龍，閆 萍，宋運(yùn)賢，高 超（85）

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下教師教育課程開發(fā)與建設(shè)研究…………………………………………………………………………………………劉 云，趙博文，王昊欣，劉憬遐（88）

“四輪驅(qū)動(dòng)”提升動(dòng)物科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量探討葛………………………………………………………………………………………… 凱，左瑞華，黃仁術(shù)，余道倫，佘德勇（91）

大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)實(shí)現(xiàn)路徑研究………………………………………………………………………………………… 林燕清，楊海賢（95）

應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下產(chǎn)品模型制作課程的教學(xué)改革與實(shí)踐…………………………………………………………………………………………馬國峰（98）

基于校企聯(lián)合的高職現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)研究…………………………………………………………………………………………劉艷芳，張德欣，張娜娜（101）

影響項(xiàng)目式大學(xué)英語教學(xué)有效性因素的實(shí)證研究………………………………………………………………………………………… 鄧雅倩（104）

基于“雨課堂”構(gòu)建《高級英語》POA 成效課堂………………………………………………………………………………………… 王曉梅（108）

教師教育課程與生命本質(zhì)的喚醒——基于生命教育的思考………………………………………………………………………………………… 蘇麗梅，李春忠（111）

教師資格證國考背景下師范生教學(xué)技能訓(xùn)練課程的教學(xué)改革…………………………………………………………………………………………譚丹英（114）

幼兒園特色課程文化建設(shè)探究——以云南省普洱市幼兒園為例………………………………………………………………………………………… 熊源秀（117）

基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的高職管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)模式分析…………………………………………………………………………………………梁淑倩（120）

課程思政結(jié)合PDCA 循環(huán)模式在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用分析…………………………………………………………………………………………黃平萍（122）

試析醫(yī)學(xué)院校法治教育第二課堂的構(gòu)建………………………………………………………………………………………… 周 嬌（124）

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)研究與實(shí)踐——以淮南聯(lián)合大學(xué)為例………………………………………………………………………………………… 孫曉東（126）

基于美學(xué)教育視角下高校形體舞蹈教學(xué)策略探析………………………………………………………………………………………… 符永紅（128）

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用及對策分析………………………………………………………………………………………… 陳 璟（130）

試論基于因材施教理念指導(dǎo)下的高校聲樂教學(xué)改革………………………………………………………………………………………… 牛東輝（133）

應(yīng)用型本科高校《工程力學(xué)》課程教學(xué)改革研究………………………………………………………………………………………… 王圣斌（135）

《普洱學(xué)院學(xué)報(bào)》2020 年第1-6 期總目錄………………………………………………………………………………………… （137）