歲月自成芳華

山東省肥城市第一高級中學(xué)高二（12）班

泱泱大國，巍巍華夏，五千年文明生生不息，中華文化源遠(yuǎn)流長。我們抒寫“以國為國，以天下為天下”的愛國情操，描繪“人人為公，天下大同”的理想藍(lán)圖，講求“修齊治平，慈孝忠恕”的心性修養(yǎng)……中華民族傲立于世界民族之林，中國文化從未斷流，永葆青春與活力。

我們的文化基因賦予了中華民族以流淌的創(chuàng)新、夢想、奮斗的偉大精神，也蘊(yùn)含著傳承與發(fā)展、包容與革新的特質(zhì)。正是我們博大精深的中華文化，加之獨(dú)特的民族氣節(jié)和精神追求，以及一代代人辛勤的汗水，共同讓我們的祖國永遠(yuǎn)青春，活力四射！

古代神話傳說后羿射日顯示了遠(yuǎn)古人民與惡劣的自然環(huán)境做斗爭，創(chuàng)造美好生活的夢想。三皇五帝時(shí)期，黃河泛濫、洪水肆虐，民不聊生。大禹耗盡心血與體力，吸取先人的教訓(xùn)，想出“堵不如疏，疏不如引”的妙計(jì)成功地治理了水患。這是遠(yuǎn)古人民偉大的智慧，體現(xiàn)“窮則變，變則通，通則久”的靈活思想。中華民族能永葆活力，不斷發(fā)展壯大，大抵是從古流傳至今的斗爭與變通精神相互交融、共同作用的結(jié)果。

秦始皇“席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海，并吞八荒”，建立歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家后，一次次民族大互動(dòng)、大融合并不是簡單重復(fù)，而是螺旋式上升。每一次大融合之后，各民族均以新的面貌、新的姿態(tài)出現(xiàn)，促進(jìn)中華文明不斷向前發(fā)展，煥發(fā)更強(qiáng)的生機(jī)和青春的活力。中華民族的形成和發(fā)展是一部充滿互動(dòng)和融合，從多元到一體的歷史，更使中華文化具有兼容并包、海納百川的特點(diǎn)。

文化在交流的過程中傳播，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，而文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)，就在于文化創(chuàng)新。中華文化強(qiáng)大的包容性是我們兼采百家、融會(huì)貫通的基礎(chǔ)，勤勞智慧的中國人不懈奮斗、拼搏向上、推陳出新、革故鼎新，創(chuàng)造出輝煌燦爛的歷史。我國古代四大發(fā)明是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，無論是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥，還是《本草綱目》、《九章算術(shù)》、二十四節(jié)氣等一系列著作或發(fā)明，都對人類文明產(chǎn)生巨大推動(dòng)作用。如今享譽(yù)中外的新四大發(fā)明：高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購，也極大地改變了我們的生活，影響到世界各個(gè)角落。除此之外，完成了港珠澳大橋最后吊裝的“振華30號(hào)”、人類歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡FAST、全球最大的海上鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨2號(hào)”、瑪旁雍措上遷徙的羚羊……中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)、中國元素，無不彰顯著我們國家的實(shí)力和創(chuàng)新的活力。

我們所處的時(shí)代，是一個(gè)大有可為的時(shí)代，但同樣也是一個(gè)機(jī)遇與誘惑并存的時(shí)代。95后開始踏入社會(huì)，卻也有一些青年人似乎看破紅塵滾流，早已“累覺不愛”；闊步奔走的00后，也有人調(diào)侃著“矮窮丑”和“土肥圓”，艷羨著“高富帥”和“白富美”……社會(huì)也給一些青年群體貼上諸如“喪”“佛系”等標(biāo)簽。

我們生于斯長于斯，唯有把自己深深嵌在這個(gè)國家成長的年輪里，方能在奮斗中成小我、利大家。自南國北疆，去五湖四海，與寥廓山河同歌，和千秋偉業(yè)共舞，作為復(fù)興一代的新青年，我們傳承了幾千年的中華文明應(yīng)給予我們以文化自信。我們堅(jiān)信，優(yōu)秀的文化基因和持續(xù)創(chuàng)新的能力，必將使得中國的未來之路灑滿希望的星光。