基于核心素養(yǎng)理念下排球選修課興趣的培養(yǎng)與實(shí)踐

安淑花

摘? 要：華東師范大學(xué)體育健康學(xué)院院長季瀏教授，在中國教育學(xué)會第31次學(xué)會上說：“體育，是這個世界上最基礎(chǔ)、最美好的教育！國民素質(zhì)與學(xué)習(xí)階段人的教育緊密相關(guān)，要高度重視學(xué)生核心素質(zhì)的培養(yǎng)?！斌w育教育是青少年學(xué)習(xí)階段最核心、最基礎(chǔ)的成人教育，它既是學(xué)校教育重要的組成部分，又是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要學(xué)科之一。核心素養(yǎng)的提高可以幫助學(xué)生擁有健康的身心，使之具備適應(yīng)未來社會的最基本的先決條件，能夠在其實(shí)施過程中培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的意志品質(zhì)、身體素質(zhì)的增強(qiáng)、與人交往和合作的能力。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);排球選修課;方法;策略

【中圖分類號】G623.8??? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2020）28-0047-02

Cultivation and Practice of Volleyball Elective Interest Based on the Core Literacy Concept

AN Shuhua? （Liuquan Middle School，Xigu District，Lanzhou City，Gansu Province，China）

【Abstract】 Professor Ji Liu，Dean of the School of Sports and Health，East China Normal University，said at the 31st Chinese Education Society： "Sports is the most basic and beautiful education in the world！ National quality is closely related to the education of people at the learning stage.It is necessary to attach great importance to the cultivation of students' core qualities." Physical education is the most core and basic adult education in the youth learning stage.It is not only an important part of school education，but also one of the important disciplines to cultivate students' core qualities.The improvement of core literacy can help students have a healthy body and mind，so that they have the most basic prerequisites for adapting to the future society，and in the process of implementation，they can cultivate students' firm will quality，physical fitness enhancement，and the ability to interact and cooperate with people..

【Keywords】 Core literacy;Volleyball elective courses;Methods;Strategies

作為一線體育教師，在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中，我漸漸體會到采用以前的應(yīng)試教育教學(xué)方法，已經(jīng)不適用現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校決定走班制開設(shè)排球選修課是個很好的設(shè)想，既能培養(yǎng)學(xué)生的健康意識、體育意識;又能在自己喜愛的項(xiàng)目中鍛煉身體、了解相關(guān)體育文化知識;而且排球運(yùn)動對學(xué)生進(jìn)行健身、健心、育德、個體社會化、體育實(shí)踐與創(chuàng)新方面的培養(yǎng)具備很大的優(yōu)勢。特別是學(xué)生興趣的培養(yǎng)與實(shí)踐會有較大提高，因?yàn)閷W(xué)生愛好就會產(chǎn)生興趣，興趣一旦生成后便具有相應(yīng)的穩(wěn)定性和持續(xù)性，可以延伸到學(xué)生的一生中。所以，在核心素養(yǎng)理念下推動排球選修課就更能凸顯它是最佳運(yùn)動。

那么，何為體育的核心素養(yǎng)呢？一是健康意識的培養(yǎng)：以健康鍛煉為指導(dǎo)思想，貫穿于體育知識和技能的教育之中，使學(xué)生在掌握體育知識和技能的過程中形成健康鍛煉、提高身體素質(zhì)的意識。二是體育文化的培養(yǎng)：主要包括體育知識與體育技能兩個方面。體育知識主要有人體的生理衛(wèi)生常識、體育的人文知識以及體育鍛煉的基本知識。體育技能則包括體育運(yùn)動的技能、技巧以及體育評價(jià)的技能等。三是身體素質(zhì)的培養(yǎng)：主要有運(yùn)動素質(zhì)和健康素質(zhì)兩個內(nèi)容。健康素質(zhì)不僅包括身體狀態(tài)的健康，還有生理及心理狀態(tài)的健康，它是運(yùn)動素質(zhì)的基礎(chǔ)保證，在健康素質(zhì)基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)動鍛煉，才能有效提升自己的運(yùn)動能力、更好的適應(yīng)體育鍛煉。四是體育意識的培養(yǎng)：強(qiáng)烈的體育意識有助于提高學(xué)生的體育興趣，促使鍛煉身體的自覺性和主動性，有利于他們養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。體育意識受到文化水平、認(rèn)識能力、思維能力以及心理素質(zhì)等因素的影響。五是體育品德的培養(yǎng)：體育品德反映的是個人在體育活動中的心理特征與傾向，是關(guān)于體育的道德規(guī)范。體育品德的養(yǎng)成可以更好的規(guī)范和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極、有效、健康的體育運(yùn)動。

學(xué)生通過體育學(xué)科的學(xué)習(xí)，能掌握和運(yùn)用健身知識技能滿足自身參與、健身體育活動的需要;使自身獲得運(yùn)動樂趣、體驗(yàn)成功的需要;滿足自信地從事體育活動，愉快地投入學(xué)習(xí)生活的需要。在合作學(xué)習(xí)過程中能培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助、精誠合作的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。因此體育教師應(yīng)把每節(jié)課知識和技能的目標(biāo)落到實(shí)處，讓學(xué)生掌握扎實(shí)的健身知識技能也顯得尤為重要。

排球運(yùn)動本身普及起來比較困難，它的普及程度與范圍遠(yuǎn)不及籃球和足球運(yùn)動的群眾基礎(chǔ)強(qiáng)，所以就得有更大的決心攻堅(jiān)這項(xiàng)任務(wù)。所以初期通過調(diào)查問卷對學(xué)生進(jìn)行摸底，統(tǒng)計(jì)她們對排球運(yùn)動知識的了解和認(rèn)識程度。所反映出的情況是排球項(xiàng)目的總體排名在足球、籃球及其他小球之后，這說明排球運(yùn)動的開展還很滯后。因?yàn)橛?0%的學(xué)生普遍認(rèn)為，排球運(yùn)動能促進(jìn)同伴間的進(jìn)步，也會在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣，就是缺少專職教師教授。有81%的學(xué)生反映學(xué)業(yè)壓力大，沒有時(shí)間活動和上網(wǎng)關(guān)心體育新聞，更不用說關(guān)心排球?qū)嵱崱＿@些都是阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)排球項(xiàng)目的重要因素。所以，現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)重新開設(shè)排球選修課，也為學(xué)生提供較充足的時(shí)間到操場活動，這樣就能順利實(shí)施培養(yǎng)自主參與活動了。

工作中我不斷嘗試把排球運(yùn)動帶進(jìn)校園里，從我自身開始堅(jiān)持每周兩次定時(shí)排球訓(xùn)練，到上課教學(xué)內(nèi)容涉及排球基礎(chǔ)知識，逐步擴(kuò)大到走班選修課學(xué)習(xí)內(nèi)容里。這些都是促進(jìn)學(xué)生多參與運(yùn)動，多學(xué)技能的方法。所有學(xué)習(xí)內(nèi)容也是由簡入繁，因材施教，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行排球教學(xué)與訓(xùn)練，具體有以下幾步：

1.在課余時(shí)間上

首先，主動與她們交談喜愛項(xiàng)目，穿插講解排球賽事，特別是有關(guān)中國女排的信息。講述女排隊(duì)員她們怎樣努力、刻苦的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，對近幾年郎平雖兩次以教練的身份帶領(lǐng)她們參加奧運(yùn)會，卻都以亞軍收場，直到2019年國際排聯(lián)女排世界杯，中國女排第五次在世界杯登頂，而郎平和現(xiàn)接班人朱婷她們所要面對的挑戰(zhàn)又何其的相似，中國女排有了郎平，郎平得到朱婷，我們期待更多登巔的歡樂。

其次，讓學(xué)生們對感興趣的問題進(jìn)行討論，鼓勵她們多參與到運(yùn)動、活動中去，在運(yùn)動中學(xué)習(xí)怎樣團(tuán)結(jié)互助、精誠合作的集體主義精神。

2.在教學(xué)內(nèi)容上

首先，采用專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)，把枯燥的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換成組合練習(xí)，培養(yǎng)她們對排球運(yùn)動的好感。

從教半場區(qū)各種方式腳步移動、網(wǎng)前縱跳移動等方法，到傳授基本墊球、傳球等動作。主要顯現(xiàn)出的問題是學(xué)生們只注重完成數(shù)量而不在意質(zhì)量，或者出現(xiàn)偷懶情緒。腳下移動頻率跟不上，自然學(xué)習(xí)效果不好。我又采用專項(xiàng)游戲方法，進(jìn)一步調(diào)動她們的學(xué)習(xí)積極性，多次練習(xí)后她們慢慢找到了移動和跑動的方法，做動作也有模有樣了，慢慢地不在抵觸學(xué)習(xí)的辛苦。

其次，通過小組比賽的刺激，游戲滿足了學(xué)生的“好勝”，“挑戰(zhàn)”的心理，學(xué)生也在游戲中找到運(yùn)動感覺，跑動速度加快了，動作協(xié)調(diào)了，逐漸跟上了學(xué)習(xí)的頻率。

3.在熟悉球性上，加強(qiáng)學(xué)生熟悉球性的練習(xí)

首先，轉(zhuǎn)體上拋接球練習(xí)，是讓學(xué)生充分感知球在空中的空間意識，這種練習(xí)方式對移動墊球有較大幫助。

其次，在一對一練習(xí)時(shí)分層次講解，示范、糾正易錯動作，引導(dǎo)觀看正確動作，多練習(xí)，多討論，多解惑。

最后，通過排球選修課各項(xiàng)技能測試情況分析如下：

數(shù)據(jù)分析說明：教學(xué)方法上分層還不夠多樣化，不能關(guān)注到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)生能力上的表現(xiàn)水平參差不齊，身體素質(zhì)較差，有50%左右的學(xué)生連續(xù)墊球能墊15-20個以上，表現(xiàn)良好。10個發(fā)球中有近4成多的學(xué)生能達(dá)到及格以上，表現(xiàn)一般，其他內(nèi)容只有較少能達(dá)到及格線。

4.在備課上

有針對性的根據(jù)學(xué)生的心理活動規(guī)律，考慮如何培養(yǎng)她們參與運(yùn)動的興趣。

首先，通過分層教學(xué)，不同能力的做不同項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí)，學(xué)會動腦探究學(xué)習(xí)。在比賽中積極與同伴配合，滿足渴望被尊重的感受、體驗(yàn)成功的心理需求。

其次，學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合，避免超時(shí)給學(xué)生帶來的厭煩感，在休息時(shí)間里給學(xué)生拓展一些排球的課外知識，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和滿足學(xué)生對排球明星的崇拜心理。

所以體育教學(xué)無論是練習(xí)還是比賽，輸贏不是很重要，重要的是在運(yùn)動中學(xué)生感受成長的過程，輸贏都會有人生的收獲。我們往往在教學(xué)中遺忘了體育很重要的教育功能，它不僅能強(qiáng)身健體還能調(diào)情緒、強(qiáng)意志，而且是人格教育最好的方式。因此，中學(xué)體育教學(xué)應(yīng)該在素質(zhì)教育指導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變我們的教學(xué)理念，更新教學(xué)內(nèi)容和創(chuàng)新方法，多方面的培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。不能只教體育知識與技能，還要加強(qiáng)學(xué)生體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的終身體育鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)更長遠(yuǎn)的成長與發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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