“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下黨校圖書館信息化建設(shè)途徑思考

毛瑞瑞

摘 要：圖書館是黨校的教學保障機構(gòu)，能夠為師生提供豐富的文獻資源與良好的閱讀環(huán)境，在推動黨校事業(yè)發(fā)展上發(fā)揮著重要作用。在互聯(lián)網(wǎng)背景下，圖書館面臨的競爭也更加激烈，黨校應(yīng)該關(guān)注圖書館信息化建設(shè)，提升信息服務(wù)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀黨政領(lǐng)導干部打下堅實基礎(chǔ)。本文將結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”時代要求，介紹了推進黨校圖書館信息化建設(shè)的有效途徑。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;黨校圖書館;信息化建設(shè)

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.142

黨校圖書館作為黨員領(lǐng)導干部讀書學習的重要場所，在紙質(zhì)資源與數(shù)字資源的支持下，讓黨校學員、教學科研工作等獲得知識服務(wù)。2016年7月，全國黨校圖書館工作會議發(fā)布了《關(guān)于進一步發(fā)揮黨校圖書館功能的若干意見》、《全國黨校系統(tǒng)數(shù)字資源建設(shè)規(guī)劃（2016年-2020年）》、《黨校圖書館工作規(guī)程》等文件，將新時期黨校圖書館建設(shè)基本定位與具體目標確定下來。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，黨校圖書館應(yīng)該主動轉(zhuǎn)型發(fā)展，抓好信息化建設(shè)工作，在傳統(tǒng)服務(wù)模式上不斷創(chuàng)新，真正實現(xiàn)信息化服務(wù)水平的提升。

1 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下黨校圖書館信息化建設(shè)存在的問題

1.1 觀念陳舊，服務(wù)模式落后

長期以來，人們對黨校圖書館認識出現(xiàn)了偏差，認為其主要負責收藏與保存人類文化遺產(chǎn)，受到傳統(tǒng)觀念的影響，大部分館員在工作中出現(xiàn)了重藏輕用的現(xiàn)象，由于服務(wù)模式比較落后，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代難以滿足人們在信息方面的需求。此外，由于黨校圖書館工作方式創(chuàng)新不足，對館員觀念與認識帶來了制約，在崗位上缺乏較強的主觀能動性，信息化意識不強。對很多黨校圖書館來說，在服務(wù)中仍然采取手工的方式，雖然也應(yīng)用了信息技術(shù)，但是利用程度有待進一步提升，大多數(shù)時候停留于簡單應(yīng)用上，館員創(chuàng)造性服務(wù)意識不強，服務(wù)水平與質(zhì)量需要不斷提高。

1.2 投入不到位，軟件配置不合理

由于黨校圖書館資金投入較少，在信息化建設(shè)工作上顯得非常滯后，具體表現(xiàn)在以下幾點：第一，經(jīng)費不足，未能采購知網(wǎng)等大型數(shù)據(jù)資源庫，需要進一步加快“互聯(lián)網(wǎng)+”圖書館體系建設(shè)速度[1]。第二，黨校圖書館過于關(guān)注硬件建設(shè)，軟件建設(shè)不受重視，數(shù)字化圖書資料庫建設(shè)過于滯后，未能將購買適合黨校特點的管理軟件提上議事日程。第三，未能打造供學員自主學習、查閱資料的多媒體計算機機房，在遠程教學B級站使用中有很多問題，維護工作未做到位，使用率不高。

1.3 圖書館資源管理機制不完善

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，黨校圖書館為加快信息化建設(shè)步伐，應(yīng)該注重打造標準化和規(guī)范化的資源管理機制。然而分析黨校圖書館信息化建設(shè)現(xiàn)狀可知，在信息化資源管理機制上顯得不夠系統(tǒng)與規(guī)范，也未將具體標準化確定下來，難以讓圖書館信息化建設(shè)獲得可靠依據(jù)，同時也未建立起完善的協(xié)調(diào)機制，規(guī)劃與部署未能統(tǒng)一下來。此外，黨校圖書館資源庫之間顯得過于封閉，聯(lián)系不夠密切，這為圖書資源信息共享帶來了阻礙，從而浪費了大量的信息資源，無法發(fā)揮信息化管理為黨校圖書館工作帶來的便捷性。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下黨校圖書館信息化建設(shè)的途徑

2.1 提高重視，合理規(guī)劃

第一，黨校領(lǐng)導要提高圖書館信息化建設(shè)重視程度，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，走現(xiàn)代化、信息化和數(shù)字化發(fā)展道路，這是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下黨校圖書館面臨的挑戰(zhàn)與考驗。只有提升信息化建設(shè)水平，黨校圖書館才能幫助學員武裝頭腦，提升素質(zhì)與能力，為黨校事業(yè)的新發(fā)展作出積極貢獻。第二，黨校領(lǐng)導也要主動學習新知識、新技術(shù)，盡快轉(zhuǎn)變思維模式，對黨校教學方式與學習形式進行創(chuàng)新。第三，黨校要打造數(shù)字化的圖書信息資料庫，并兼顧圖書資料庫建設(shè)。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，很多讀者不再使用紙質(zhì)圖書，更加關(guān)注電子資源，由于黨校圖書館以往數(shù)字資源較少，虛擬館藏不能替代實體館藏[2]。現(xiàn)在對紙質(zhì)資源與電子資源結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，合理改善館藏資源比重，確保館藏質(zhì)量實現(xiàn)提升。在紙本出版和數(shù)字出版共同發(fā)展趨勢下，黨校圖書館也要轉(zhuǎn)變資源建設(shè)觀，既要關(guān)注紙本收藏，也要提高對數(shù)字訂購的重視程度。

2.2 充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源

加快網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)步伐，能夠推動黨校圖書館的飛躍式發(fā)展，在高新技術(shù)支持下，能夠?qū)⒏嗑W(wǎng)絡(luò)信息資源提供給用戶，在信息服務(wù)方面實現(xiàn)了跨學科、跨地域等目標，也在黨校圖書館服務(wù)中占有重要地位。黨校圖書館必須關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息資源的深層次開發(fā)與利用，做好以下幾點工作：第一，結(jié)合黨校學員需求，有針對性查找與收集各類信息資源，完成信息檢索后應(yīng)科學合理分類，結(jié)合現(xiàn)有主題完成過濾、分解、梳理和綜合歸納等工作，編制相配套的二次文獻，通過提供優(yōu)質(zhì)信息服務(wù)，滿足用戶個性化需求。第二，要利用先進軟件與全球網(wǎng)絡(luò)自動聯(lián)接，構(gòu)建完善的網(wǎng)頁信息數(shù)據(jù)庫，便于用戶查找各類信息。第三，在互聯(lián)網(wǎng)中構(gòu)建專業(yè)性信息資源指引庫，實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)中專業(yè)信息的集中查找，幫助用戶節(jié)省查找時間，也降低了通信費用。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，黨校圖書館信息資源管理有了豐富手段，只有采取深層次開發(fā)與利用措施，才能打造有序信息空間，提升網(wǎng)絡(luò)信息資源利用率。

2.3 注重軟件建設(shè)

當前很多黨校圖書館數(shù)字資源建設(shè)步伐緩慢，與高校相比在遠程教學、互聯(lián)網(wǎng)與校園網(wǎng)運用上也很落后，對此要從以下幾點進行改善：第一，要盡快形成完善的數(shù)字化圖書信息資料庫，不僅要注重對數(shù)字資源的購置，也要采集、制作和儲存部分資源，結(jié)合專業(yè)作出分類，盡快建立起有黨校特點的數(shù)字資源儲備庫[3]。第二，要發(fā)動黨校所有教學科研人員從當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)與專業(yè)研究方向出發(fā)，將更多精品課引進來，通過發(fā)揮黨校教學科研優(yōu)勢，形成有黨校特色的精品專題數(shù)據(jù)庫，逐步形成數(shù)字版特色科研成果。同時要將一些專題制作為計算機課件，通過分析與討論后不斷進行完善，打造精品課件庫與特色科研成果庫。第三，黨校圖書館要在計算機中輸入已有文獻資料資源，逐步形成電子版重要文獻資料數(shù)據(jù)庫。

2.4 創(chuàng)新信息資源服務(wù)

第一，對資源來源渠道進行拓寬，加大推送力度。黨校圖書館要從館藏資源、地方實際與服務(wù)對象特征出發(fā)，進行黨校系統(tǒng)內(nèi)與跨系統(tǒng)的數(shù)字資源合作建設(shè)，將互聯(lián)網(wǎng)中豐富的信息資源引進來，確保用戶信息需求得到滿足。黨校圖書館要將信息資源介紹發(fā)布到微信公眾號等新型平臺中，做好信息服務(wù)推送工作，保證其更具實用性、專業(yè)性和針對性[4]。第二，注重個性特色服務(wù)。黨校圖書館要建立推送服務(wù)和智能化系統(tǒng)，讓讀者個性化信息需求得到滿足。要發(fā)揮定題服務(wù)效能，讓課題更具針對性與超前性，形成高端信息服務(wù)。第三，關(guān)注校園文化建設(shè)。黨校圖書館要發(fā)揮自身在校園文化建設(shè)中的作用，促使自身文化傳播職能得到延伸。

3 結(jié)語

總之，黨校圖書館信息化建設(shè)是一個系統(tǒng)而又復(fù)雜的過程，需要黨校領(lǐng)導在思想上引起足夠重視，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”時代要求，既要制定科學合理的規(guī)劃，也要投入更多資金抓好建設(shè)工作。同時也要將黨校全體教職工發(fā)動起來，共同參與到信息化建設(shè)中，獲取更多信息化、現(xiàn)代化和網(wǎng)絡(luò)化知識，為黨校事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

參考文獻

[1]王召龍.黨校圖書館信息化建設(shè)中的問題及策略研究[J].大眾標準化，2020（08）：198-199.

[2]梁春艷.黨校圖書館信息化服務(wù)模式研究[J].中外企業(yè)家，2019（14）：105.

[3]黃益珊.教育信息化在黨校圖書館建設(shè)中的實施[J].中國管理信息化，2016，19（14）：163-164.

[4]嚴瓊芳.大數(shù)據(jù)時代黨校圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究[J].中國管理信息化，2016，19（08）：174-175.