關(guān)于高校圖書館電子閱覽室管理工作的思考探尋

蔣曉兵

摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)我們的千家萬戶，在各行各業(yè)的發(fā)展中都起到了舉足輕重的作用，而高校的建設(shè)也離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)，當(dāng)前，大部分的高校都已經(jīng)建設(shè)電子閱覽室，電子閱覽室有著豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，可以借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為讀者提供更加方便、快捷的閱讀服務(wù)，因此在高校中受到了廣大師生的喜愛，但是，在實(shí)際的電子閱覽室管理過程中，仍存在一些問題，使得電子閱覽室應(yīng)有的價(jià)值并沒有體現(xiàn)出來，導(dǎo)致高校內(nèi)讀者在使用電子閱覽室時，沒有體驗(yàn)到應(yīng)有的服務(wù)，因此，本文將就高校圖書館電子閱覽室管理工作進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;電子閱覽室;管理工作

圖書館是陪伴高校師生學(xué)習(xí)、成長的重要場所，圖書館能夠提供各種的學(xué)習(xí)資源，幫助廣大師生進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使得高校的建設(shè)逐漸向現(xiàn)代化發(fā)展，同時圖書館也逐漸重視對電子閱覽室的建設(shè)，在電子閱覽室中，高校師生可以高校的獲得數(shù)字化信息以及網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源，這大大提高了工作、學(xué)習(xí)的效率，是文獻(xiàn)服務(wù)的新趨勢，同時，電子閱覽室的發(fā)展和建立也是當(dāng)前高校圖書館發(fā)展的必然趨勢。

一、高校圖書館電子閱覽室管理工作的現(xiàn)狀

（一）電子閱覽室的利用率下降

在電子閱覽室建設(shè)的初期，互聯(lián)網(wǎng)以及移動設(shè)備的發(fā)展才剛剛起步，因此許多學(xué)生會愿意在電子閱覽室中查閱網(wǎng)絡(luò)上的資料，許多學(xué)生會利用電子閱覽室來豐富自身的知識，使得閱覽室得到了極高的利用，甚至?xí)霈F(xiàn)排隊(duì)使用的現(xiàn)象。但是，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息化已經(jīng)成為了我們當(dāng)下的日常，尤其是移動終端的普及，無線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，使得廣大師生可以隨時隨地的獲取互聯(lián)網(wǎng)上的信息，通過移動設(shè)備來檢索自己所需要的內(nèi)容，那么就不必要在電子閱覽室內(nèi)來完成資源的獲取，使得電子閱覽室的利用率大大降低。

（二）電子閱覽室功能異化

高校圖書館進(jìn)行電子閱覽室的建設(shè)其本質(zhì)是為了更好的滿足廣大師生在學(xué)習(xí)上的需要，因此其主要的功能是資料查閱、文獻(xiàn)查閱等，這是為了師生們的學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研等所建設(shè)的。但是，當(dāng)前在電子閱覽室實(shí)際的使用過程中，許多讀者并沒有認(rèn)識到到閱覽室建立的初衷，沒有利用電子閱覽室進(jìn)行學(xué)習(xí)上的內(nèi)容，而是進(jìn)行休閑娛樂等活動，使得電子閱覽室的功能異化。比如說，當(dāng)前許多讀者利用電子閱覽室打游戲、看電視綜藝、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天等，違背了閱覽室建設(shè)的初衷。

（三）設(shè)備以及設(shè)施無法滿足高校的需求

電子閱覽室中最重要的設(shè)備是計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)在使用過程中會存在極大的損耗，同時由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展較為迅速，因此電子閱覽中的計(jì)算機(jī)設(shè)備也需要及時的更新?lián)Q代，但是由于經(jīng)濟(jì)等問題，許多學(xué)校并沒有重視對電子閱覽室的設(shè)備更新，導(dǎo)致設(shè)備存在落后現(xiàn)象。同時，高校中的電子閱覽室使用的是校園網(wǎng)，因此其寬帶速度以及寬帶質(zhì)量都會受限制于校園網(wǎng)的管理中心，由于全校使用校園網(wǎng)會導(dǎo)致電子閱覽室在一定程度上受到網(wǎng)速等限制，降低了杜讀者的使用體驗(yàn)。

二、高校圖書館電子閱覽室管理工作的策略探究

（一）集中資源，建立高效特色電子閱覽室

由于移動設(shè)備的發(fā)展，當(dāng)前電子閱覽室的使用率降低，因此，高?？梢岳米陨淼慕▽W(xué)特色，來建設(shè)圖書館中的電子閱覽室，確保電子閱覽室獨(dú)一無二的特性，吸引廣大師生利用電子閱覽室來進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先，電子閱覽室可以構(gòu)建圖書館的專業(yè)數(shù)據(jù)庫，把無序雜亂的現(xiàn)有紙質(zhì)資源、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源等進(jìn)行整合歸類，構(gòu)建起方便快捷的數(shù)據(jù)庫資源，同時，可以基于數(shù)據(jù)庫資源倆提供知識服務(wù)，提高電子閱覽室的使用效率。其次，高校在進(jìn)行圖書館建設(shè)時，可以專門結(jié)合本校的優(yōu)勢學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科來進(jìn)行建設(shè)，對于相關(guān)學(xué)科的各種資源進(jìn)行挖掘和整理，提高電子閱覽室的學(xué)術(shù)性，以更好的服務(wù)本校的師生進(jìn)行學(xué)習(xí)、科研工作等。

（二）加強(qiáng)對讀者的宣傳，提高讀者信息素養(yǎng)

為了確保電子閱覽室在面對高校廣大師生開放時，能夠?qū)崿F(xiàn)時建設(shè)的初衷，使得每一位讀者都能在電子閱覽室中有所收獲，那么對于讀者的宣傳就十分有必要開展，可以通過多種渠道進(jìn)行宣傳來提高讀者的信息素養(yǎng)。比如說，可以通過微信公眾號、微博、QQ群等向廣大師生宣傳電子閱覽室，并進(jìn)行詳盡的規(guī)章制度說明，對于使用電子閱覽室的讀者要進(jìn)行使用攻略的培訓(xùn)，避免網(wǎng)絡(luò)受到侵害，同時也要幫助讀者掌握知識檢索的方式，確保讀者可以有效、快速的獲得信息。

（三）加強(qiáng)對設(shè)備、設(shè)施的更新和建設(shè)

為了更好的服務(wù)讀者，電子閱覽室必須加強(qiáng)在設(shè)備上的假設(shè)，對于已經(jīng)過于落后的設(shè)備要進(jìn)行更新，以符合時代發(fā)展的需求，同時也需要定期對于設(shè)備進(jìn)行養(yǎng)護(hù)和檢修，避免設(shè)備故障，影響讀者使用，同時也可以延長設(shè)備壽命。此外，對于校園網(wǎng)也要進(jìn)行專門的管理，確保校園網(wǎng)使用的安全和穩(wěn)定。

（四）積極發(fā)揮電子閱覽室第二課堂的作用

為了更好的滿足廣大師生的學(xué)習(xí)需要，電子閱覽室要豐富自身的建設(shè)，為讀者提供多樣化的軟件以及信息資源等，滿足電子閱覽室作為第二課堂的實(shí)際需要。比如說，在進(jìn)行電子閱覽室建設(shè)時，除了必要的知網(wǎng)、萬方、維普、超星等文獻(xiàn)閱覽軟件，也可以進(jìn)行有關(guān)英語、計(jì)算機(jī)、會計(jì)、教師等專業(yè)知識的資源更新，滿足廣大師生的學(xué)習(xí)需要。

三、結(jié)束語

當(dāng)前，對于電子閱覽室管理工作的開展仍存在許多疏漏之處，導(dǎo)致電子閱覽室的實(shí)際使用效果不佳，不能滿足高校師生的實(shí)際使用需求，因此需要我們認(rèn)真分析當(dāng)前電子閱覽室管理工作中的不足之處，并進(jìn)行相應(yīng)的策略探究。

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