淺談小學(xué)體育教學(xué)中合作訓(xùn)練的運(yùn)用

劉奇才

摘 要：體育源于生活，生活實(shí)際是體育教學(xué)不竭的源泉，游戲是少年兒童深受喜愛的綜合性的、集體性的體育項(xiàng)目，其形式生動活潑，頗具風(fēng)趣，現(xiàn)如今體育已成為學(xué)校的一門必修課，一方面緩解教室內(nèi)學(xué)習(xí)的壓力，一方面培養(yǎng)學(xué)生們的體育健康，體育課上，老師應(yīng)滿足孩子們求樂、求趣的愿望，同時應(yīng)根據(jù)學(xué)科任務(wù)，制定相應(yīng)有趣的游戲，可以讓同學(xué)們積極參加，同學(xué)們一起玩耍不但可以增強(qiáng)班級凝聚力，還可以讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代教育中，快樂才是真正的教育本源。許多人不注重體育教育，我認(rèn)為這是錯誤的。體育可以提高凝聚力，也可以為人們帶來快樂。

關(guān)鍵詞：體育 游戲 教學(xué)

小學(xué)生大多喜歡參加各項(xiàng)活動，尤其是游戲，在游戲中他們可以得到他們所期待的樂趣，這也滿足了他們活潑好動的心理，老師們應(yīng)滿足學(xué)生們的心理需求，制定游戲計(jì)劃，讓孩子們在游戲中可以學(xué)習(xí)到知識，讓他們因?yàn)橛螒蚨矚g上學(xué)習(xí)，也因此而做到勞逸結(jié)合。體育主要不是學(xué)習(xí)，而是練習(xí)。體育也可以讓人們放松身心，也可以是在一天勞作后的一種休息方式。許多人總是認(rèn)為體育就一定是運(yùn)動會很累，滿身流汗的樣子，但是它分很多種，并不是說跑步了，就是運(yùn)動了。

1 游戲增進(jìn)團(tuán)結(jié)

游戲本身是一項(xiàng)讓人快樂的活動，班級內(nèi)舉辦的游戲活動就是增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)的最佳時期，這種時候孩子們就很容易獲得快樂，并愿意與身邊的人分享快樂，在這樣的氛圍下，每個人都會愿意與身邊的人團(tuán)結(jié)，如果老師能在這之前制定游戲計(jì)劃，讓孩子們能有團(tuán)結(jié)意識的活動，比如拔河，游戲的時候每個人都會盡自己的那份力，可以為自己的隊(duì)伍贏得比賽。和朋友們聚在一起，大家一起努力完成一件事是快樂的，這種快樂是自己做事成功沒法比擬的。快樂分很多種，但我認(rèn)為付出了辛勤的汗水，齊聚了凝聚力的快樂是什么都比不上的。每個人都是一個個體，但大家聚集在一起成為了一個整體，會擁有更強(qiáng)大的力量。不僅僅是體育游戲，還有一些團(tuán)隊(duì)的小游戲也能夠增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。比如說，許多人傳遞一杯水，到最后會發(fā)現(xiàn)這杯水由最開始的一整杯變?yōu)榱税氡窃谶@個過程中，人們都有努力的去保護(hù)他，努力讓他不要撒出去。在這個過程中，我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了團(tuán)隊(duì)的力量。在拔河比賽中，我們每個人都用盡了自己全身的力量，只為了為班級獲得榮譽(yù)。在這期間，我們沒有自我，眼里只有自己的班級。我們收獲了友誼，收獲了快樂。

2 體育教學(xué)意義

體育是一門很重要的學(xué)科，很多人總是會忽視它，但如果一個人沒有一個強(qiáng)健的體魄，又怎能更好地生活。體育不同于學(xué)習(xí)文化課知識，鍛煉身體才是體育教學(xué)的重中之重。體育運(yùn)動只要學(xué)會了相應(yīng)的方法，常常鍛煉，就會形成肌肉記憶，肌肉記憶才是很重要的。但有一點(diǎn)無論學(xué)習(xí)什么，多加練習(xí)都是成為佼佼者的必要前提。體育教學(xué)重在練習(xí)，重在參與，一個國家國民的身體素質(zhì)是體現(xiàn)一個國家經(jīng)濟(jì)水平的重要衡量指標(biāo)之一。清末民初中國人被稱為東亞病夫就是因?yàn)槲覀兊纳眢w素質(zhì)不夠好，我們雖然天生長得不像歐洲人那般高大威武，但我們可以通過后天的鍛煉擁有良好的體魄。

體育教學(xué)是為了讓我們擺脫身體的限制。能夠更自如的運(yùn)用好自己的身體，讓身體帶動我們的大腦，為我們創(chuàng)造出財(cái)富。身體是革命的本錢，擁有良好的體魄，就等于我們擁有了財(cái)富。從古時候的騎馬射箭到現(xiàn)在的籃球，排球，我們從未放棄過對體育的執(zhí)著，也未放棄過對運(yùn)動的堅(jiān)持[1]。

3 體育教學(xué)方法

體育教學(xué)重在練習(xí)，可以采用兩兩一組的方式，彼此互相練習(xí)。這樣既可以促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，也可以讓練習(xí)變得不再枯燥。兩兩練習(xí)提高了練習(xí)的效率，互相幫助，互相切磋，在促進(jìn)友誼的情況下還可以讓練習(xí)更加有意義。教師和孩子們一起游戲，促進(jìn)了師生情儀，也為體育鍛煉帶來了一點(diǎn)色彩。

體育教學(xué)多種多樣，并不像文化課，只拘泥于書本上的知識。但是我認(rèn)為最重要的是在體育鍛煉之前要先了解什么是體育。以及在體育鍛煉中如何鍛煉好自己的身體。如何保障自己的安全。就像學(xué)校每年都會舉行運(yùn)動會拔河比賽。以及各種體育比賽。這是一種很好的能夠促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)的方式，也是一種鼓舞班級士氣，營造團(tuán)結(jié)氛圍的活動。小學(xué)更是一個人塑造體魄的重要時間，也是黃金時間[2]。生命不終止運(yùn)動不停息。體育運(yùn)動更是鍛煉一個人膽量的好方式。沒有人生下來就會寫字，但是小孩兒卻生下來就會動。這是他們先天所具有的能力，運(yùn)動是沒有年齡界限，沒有國際界限的。

4 結(jié)語

體育游戲教學(xué)是一項(xiàng)對學(xué)生有積極作用的活動，老師應(yīng)該弘揚(yáng)活動，并制定相應(yīng)有趣的游戲活動，且講究一定的方式方法，同學(xué)們應(yīng)積極參與，投身到游戲中去，和同學(xué)們互幫互助，為班級的團(tuán)結(jié)、氣氛貢獻(xiàn)自己的一份力，學(xué)校方面也應(yīng)定時舉辦一次集體的活動，在孩子們學(xué)習(xí)時間的閑暇之余可以得到身心的放松，家長是每天和孩子接觸時間最長的，應(yīng)該在和孩子的相處中給孩子起到教導(dǎo)的作用，和孩子一起在練習(xí)中鍛煉身體，為孩子樹立優(yōu)秀的榜樣。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張松濤.淺談合作訓(xùn)練在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用[J].新課程（小學(xué)），2017（2）.

[2] 許峰.淺談小組合作訓(xùn)練教學(xué)策略在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用[J].科學(xué)咨詢，2018，000（046）：112-112.