郝麗敏
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院,河北 石家莊 050000
班干部這個(gè)角色是大學(xué)生展示自己素質(zhì)和能力、才能的平臺(tái),同時(shí)成為輔導(dǎo)員班級(jí)工作的助手。試想:一場(chǎng)球賽想要取得比賽的勝利,只靠隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要有前衛(wèi)和中鋒、防守等重要角色的配合,缺一不可;同樣,一個(gè)好的班集體的建設(shè),除了輔導(dǎo)員,還要有一支有責(zé)任心有能力的班干部團(tuán)隊(duì)。
班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁,具有調(diào)和和承上啟下的作用。對(duì)于班級(jí)發(fā)展目標(biāo)的理解認(rèn)同與宣傳作用,在學(xué)生當(dāng)中起榜樣帶頭作用助于形成良好的學(xué)風(fēng)和系風(fēng)。馬斯洛認(rèn)為,只要較低層次的需要得到基本滿足,較高層次的需求才會(huì)出現(xiàn)。在工作中做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),樹(shù)立人生目標(biāo)。
選拔合適的班干部一定要抓住軍訓(xùn)和入學(xué)教育這兩個(gè)時(shí)機(jī),作為輔導(dǎo)員我們必須在有限時(shí)間內(nèi)做到:眼勤——看照片,看簡(jiǎn)介,看為人處事,還需要做到口勤——詢問(wèn)了解學(xué)生思想狀態(tài)、家庭生活情況,手勤——寫(xiě)工作日記,便于總結(jié)和對(duì)比,腿勤——在操場(chǎng)、宿舍、教師對(duì)比他們的表現(xiàn)。輔導(dǎo)員通過(guò)以上方式來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中的好苗子,作為培養(yǎng)對(duì)象。
1.遞交申請(qǐng),這個(gè)時(shí)侯可以鼓勵(lì)學(xué)生交競(jìng)選班干部申請(qǐng),競(jìng)選學(xué)生必須具備誠(chéng)懇謙虛的態(tài)度和上進(jìn)心,通過(guò)學(xué)生的申請(qǐng)看出學(xué)生思想和文字功底。
2.初步培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的試用期,一些具備班干部潛質(zhì)的學(xué)生在經(jīng)歷完了鍛煉后成為臨時(shí)負(fù)責(zé)人會(huì)有得到學(xué)生的認(rèn)可和信賴,通過(guò)工作表現(xiàn)在思想高度上能與輔導(dǎo)員達(dá)成一致。
當(dāng)繁忙的工作事務(wù)與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突時(shí),作為輔導(dǎo)員必須要求學(xué)生處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。老師在布置完一項(xiàng)工作任務(wù)后,班干部需要有提前規(guī)劃時(shí)間的意識(shí)。因?yàn)闀r(shí)間像海綿里的水,要利用好課余時(shí)間,樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念,具備完成任務(wù)的使命感,合理安排工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間,同時(shí)一定要保證學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅;當(dāng)同學(xué)的利益和自己的利益關(guān)系沖突時(shí),要教導(dǎo)班干部以他人和集體利益為重,樹(shù)立大局意識(shí)。大學(xué)生涯的鍛煉,對(duì)于學(xué)生未來(lái)一生的成長(zhǎng)有著很重要的作用;當(dāng)榮譽(yù)和肯定集滿一身,一定教育干部戒驕戒躁,一直報(bào)以學(xué)習(xí)的心態(tài)和謙虛的態(tài)度不斷努力進(jìn)取??傊恳淮为?jiǎng)勵(lì)的背后都有心酸的成長(zhǎng)經(jīng)歷,每一份榮譽(yù)的上面都寫(xiě)滿了用心的教導(dǎo)。
在班級(jí)事務(wù)管理工作當(dāng)中,班干部對(duì)于處理學(xué)生與老師、老師與老師、學(xué)生與學(xué)生的和諧關(guān)系,有著非常重要的作用。在平時(shí)的工作中,充分調(diào)動(dòng)班干部積極性,逐步建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作和團(tuán)結(jié)的意識(shí),輔導(dǎo)員在具體的工作環(huán)節(jié)中適時(shí)指導(dǎo),該放手時(shí)放手。過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)班干部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),重視每個(gè)班委特長(zhǎng)。定期召開(kāi)班委會(huì),增進(jìn)溝通交流,對(duì)于建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體非常重要。
案例:
在注重學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),品格的高尚,記得剛?cè)雽W(xué)不久,曉芳同學(xué)有想放棄學(xué)業(yè)的想法,突然提出想要退學(xué)的申請(qǐng),通過(guò)思想政治工作,我發(fā)現(xiàn)該同學(xué)的品質(zhì)善良,之后引導(dǎo)她學(xué)知識(shí)對(duì)于自己人生有多么重要的意義;不怕慢只怕站,只要好好學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)不懂的,學(xué)生最終愿意留下來(lái),想用實(shí)際行動(dòng)為系里多做工作,多做貢獻(xiàn)不求回報(bào)來(lái)報(bào)答老師的教導(dǎo),后來(lái)她愿意參選班干部競(jìng)選,給自己增添學(xué)習(xí)動(dòng)力,隨后主動(dòng)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。在日后的兩年多時(shí)間里,她勤奮努力,關(guān)心同學(xué),熱心助人,細(xì)致入微善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題,定期找系書(shū)記老師匯報(bào)思想工作和我一同家訪有自閉心理疾病同班同學(xué)的魏松涵,平時(shí)打電話或通過(guò)QQ 給她講身邊和系里的事情,想努力開(kāi)導(dǎo)好他的同學(xué),想用自己的一言一行影響身邊的人。她想通過(guò)自己的努力來(lái)挽救她的同學(xué),改變她的命運(yùn)。
不同的系部有不同的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生不同的專業(yè)而針對(duì)性的培養(yǎng)班干部。
每個(gè)學(xué)生專業(yè)不統(tǒng)一,而有的系部會(huì)出現(xiàn)藝術(shù)生和非藝術(shù)生混合,培養(yǎng)目標(biāo)一致但起點(diǎn)參差不齊;學(xué)生類別不統(tǒng)一,有單招、統(tǒng)招及轉(zhuǎn)段,學(xué)生所具備的素質(zhì)和能力差異大。從這些方便看,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)對(duì)課程的整體進(jìn)度安排和學(xué)生管理有一定的影響;學(xué)生個(gè)性強(qiáng)、思想活躍,統(tǒng)一管理必須具有很強(qiáng)的靈活性。專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)行全員工作室制,每個(gè)工作室是由大一、大二、大三三個(gè)年級(jí)學(xué)生混合組成,而且,是真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目與專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)合(標(biāo)準(zhǔn)高、項(xiàng)目多、壓力大),學(xué)生經(jīng)常加班加點(diǎn),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定等各種情況,因此,培養(yǎng)一批精英的班干部團(tuán)隊(duì)非常重要。